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N1听力指导

一 、课题理解
男の人はこれから花の世話をどうしますか。
女の人はこの後何をしなければなりませんか。
女の人は商品について何を検討しなければなりませんか。
女の人は割引制度を受けるために、何をしなければなりませんか。
参加者はこの後すぐ何をしますか。
女の人は来週、どんな仕事をしますか。
提问的套路：これから／まず、 なにをしますか／しなければなりませんか…
5番
1　野菜を収穫する　　　　　
2　牛の世話をする
3　食事の準備をする　
4　若手グループの話を聞く
農園で男の人が農業体験の参加者に話しています。参加者はこの後すぐ何をしますか。
男：おはようございます。今日の一日農業体験のスケジュールについてご説明します。ええ、皆さんに事前に配布しました案内では、①午前中に畑で野菜の収穫、午後から牛の世話となっていました。
②それがですね、準備の都合で、午前と午後の作業を入れ替えて実施いたします。
③ええ、午前の作業が終わったら、この土地の名産や採りたての新鮮な野菜を使った料理を、地元農家の若手グループと一緒に作りたいと思います。
昼食時には、彼らの最近の取り組みについて話を聞いていただければと思います。今日一日、よろしくお願いします。
二 、要点理解
要点理解里的设问主要会问事物的原因，内容以及“最”字类的题目。　　
2番
1　薬品の量を間違えたこと　　　　　　　　　　　
2　実験の順番を間違えたこと
3　湿度設定をしなかったこと 　　
4　温度設定をしなかったこと
実験が失敗した原因は何ですか。
男：先生、いま実験が終わったんですが、うまくいきませんでした。
女：えっ、どうしたんですか。
男：あのう、増えるはずの細胞が全部死んでしまったんです。
女：うん、①よくあるのは薬品の分量が足りなかったとか、あとは、手順を間違ったっていうことはありませんか。
男：いえ。マニュアルに基づいてやりましたので、その点は。
女：そうですか。もちろん、温度と湿度の管理はしてましたよね。
男：あっ、②湿度は前に一度リセットしてそのままになってました。温度設定のことしか頭になくて。
女：そうですか。じゃあ、もう一回やってみてください。あっ、それと、一応手順ももう一度確認してね。
実験が失敗した原因は何ですか。
三 、概要理解
两个考核点：一是说话人的主张，二是说话人的主要内容
~について、何を話していますか。
何について話していますか。
~についてどう考えていますか。
表示转折的词「しかし」、「ただ」「なによりも」
表示说话人主张、建议的句子有「私としては」、「いいのではないでしょうか」、「だと思うんです（ね）」等等。
四、即时问答
1.语言习惯
例：
女：味もさることながら、店の雰囲気作りにも気を遣いました。
1　じゃ、美味しさは二の次なんですね。
2　ひたすら味を追求したというわけですね。
3　本当に素敵なインテリアですね。
赞美 → 附和
抱怨 → 惋惜：关心、安慰、鼓励、帮忙出主意
谦虚 → 运气好
表扬 → 谦虚
抱怨 → 道歉+理由
表决心 → 鼓励
资料：《日语常用3000句》
2.抓住重点词
今度の社員旅行、行きたいのは山々なんですけど。
……
五、综合理解

1.记笔记
2.关键词
しかし、ただ、ところが、ですけど
わたしなら、私としては、いいのではないでしょうか、思う
やっぱり、じゃあ、そうしたら
……