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部编版六年级上册语文《期中》考试题(参考答案).doc

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资源描述
部编版六年级上册语文《期中》考试题(参考答案) 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、 看拼音写词语,把汉字写得规范而舒展。 gōu lè bèn zhuō tiào wàng qí qū zhān yǎng tuí rán páo xiào hōng míng 二、 给下列加点的字选择正确读音打“√”。 渲染(xuān xuàn) 勾勒(lè lì) 迂回(yū yú) 衣襟(jīnɡ jīn) 羞涩(sè shè) 蒙古(ménɡ měnɡ) 三、 形近字组词。 胯(_________) 缚(_________) 猬(_________) 澄(_________) 跨(_________) 傅(_________) 谓(_________) 橙(_________) 四、 我能把词语补充完整,并选词填空。 一(____)千里 翠(____)欲流 (____)飘带舞 群马疾(____) 久立四(____) 四季常(____) 上面的词语中,用来形容绿的是______________、______________、______________。“______________”形容绿的范围广;“______________”形容绿的动态美;“______________”形容绿的时间长。 五、 选词填空。 诚心   爱心   信心   恒心   关心   耐心 1.我们在日常生活中,对自己要有(_______),做事要有(_______),学习要有(_______),与人交往要有(_______),对有困难的人要去(_______),向他们奉献自己的(_______)。 如果……就……    虽然……但是……   不但……而且…… 因为……所以……       即使……也…… 2.(______)全家数我最小,(______)受到奶奶的偏爱。 3.有时和姐姐吵嘴,(______)是我的过错,外婆(_______)不责骂我。 4.现在奶奶(______)离开了我们,(________)我永远忘不了她。 六、 句子练习。 1.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院。(改成双重否定句) ________________________________________________ 2.你还算是个党员吗?(改成陈述句) _________________________________________________ 3.在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。(缩句) ________________________________________________ 4.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。(仿写句子) ______________________________________________ 七、 按课文内容填空。 1.《北京的春节》的作者是_______,作者按照______顺序,重点写了腊八腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子一笔带过,这样安排的作用是________,__________。 2.《腊八粥》的作者是_______,课文详写了__________,略写了___________,详略分明,表达了作者对童年生活_______。 3.《迢迢牵牛星》选自_________。此诗借民间传说中______、______被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子_________之情,写出了人间夫妻不得团聚的______。 4.《十五夜望月》是唐代诗人_____的诗作。全诗前两句______,后两句抒发了诗人________________。 5.《寒食》是一首_____诗,诗中的名句:日暮汉宫传蜡烛,_________。 6.正月初一那天的早餐,人们通常喜欢吃年糕,寓意“_________”,也有喜欢吃汤圆的,寓意“_________”;有些地方,人们还喜欢吃粽子,据说吃粽子有两种含义:一是因为“粽”和“中”音近,取“功名得中”之意,二是因为“粽”和“宗”音近,暗含对于“_______”的怀念之情。小朋友们还特别盼望得到压岁钱,传说压岁钱寓意“_________” 7.中华民族的传统节日有很多:王安石的“________,春风送暖入屠苏”让人想起温馨幸福的______节,杜牧的“_________,路上行人欲断魂”让人想起哀思如潮的_________节;王建的诗句“__________,不知秋思落谁家”让人想起合家团圆的_______节。 八、 阅读与探究。 把屈辱当作鞭子 一个男孩,上小学四年级时,随父母来到了河南五七干校,在五七干校的子弟学校读书。一天,语文老师布置了一篇命题作文,题为“早起的鸟儿有虫吃”,13岁的他“改”了标题,写了一篇叫“早起的虫子被鸟吃”的文章。于是,他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。男孩委屈极了,他的委屈变成了愤怒的喷发。结果他被学校开除了。 1977年,恢复高考,许多人想通过高考来改变自己的命运。然而,他记忆不好,不擅长考试,成了负“状元”,名落孙山,当了一名工人。后来,他恋爱了,但女友的父母认为女儿必须嫁给一个知识分子,好出人头地。于是女友便离他而去,他又一次委屈极了,一周内瘦了10公斤!上天好像就是这样捉弄他,那时他产生了“特农民”的想法,开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方会后悔的方法。他想起自己小时候作文还不错,于是决定写作,写童话。未曾想,他写的童话孩子们很喜欢。他就不停地写呀写,这一写就是20年,写了1000万字的童话。他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。 委屈的郑渊洁,为了排遣心中的愤懑,洗刷以往的耻辱,他勇敢地拿起了笔,孜孜不倦,不屈不挠,终于用自己手中的笔证明了自己的实力。 这也使人想起以前美国有位毫无声望的年轻律师。一次,他为了一次重要的诉讼事件赶到芝加哥。当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。他跑去拜访他们,也到处受人白眼。因为那些律师自视清高、目中无人,认为自己和这样一个年纪轻轻、资格尚浅的人往来未免有失身份。然而,他并未因此而灰心丧气、意志消沉,而是从中受到警策,锐意进取、挑战自我。他说:“我从人的白眼中看出自己的学识经验远远不够用。我发现自己应该学习和尚未学习的事还多着哩!”于是,他发奋努力,矢志不渝,果然获得了很高的地位,当上了总统。他就是亚伯拉罕·林肯。 人处在逆境,会遭到挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。弱者会因此自暴自弃,一蹶不振,强者则愈挫愈奋,勇往直前。因此,如果你正处在逆境中,你不妨将你所受的屈辱看作是一根鞭子。只要你正确对待这根“鞭子”,他就会鞭策、激励着你,书写新的辉煌! 1.请解释“把屈辱当作鞭子”一句中“鞭子”的含义。 _________________________________ 2.选文最后一段的表达方式是______,在文中的作用是______。 3.说一说“只要你正确对待这根‘鞭子’,它就会鞭策、激励着你,书写新的辉煌!”一句中加点词语的表达效果。 _____________________________________ 4.本文认为逆境可以培养人才,你是否赞同呢?说说你理由。 _____________________________________ 九、 习作。 同学们,生活中很多人、很多事,很多景曾给予了我们帮助,给我们带来了心灵上的愉悦。“有你,真好”是一句发自肺腑的回味。看到它,此刻你想到了什么?请以“有你,真好”为题写一篇450字作文。 要求:1.通过具体事例围绕中心意思展开叙述; 2.表达自己的真挚感情。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、勾勒 笨拙 眺望 崎岖 瞻仰 颓然 咆哮 轰鸣 2、xuàn lè yū jīn sè měnɡ 3、胯下 束缚 刺猬 澄碧 跨栏 师傅 称谓 橙子 4、碧 色 襟 驰 望 青 一碧千里 翠色欲流 四季常青 一碧千里 翠色欲流 四季常青 5、信心 耐心 恒心 诚心 关心 爱心 因为 所以 即使 也 虽然 但是 6、 1.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。 2.你不算是个党员。 3.车厢里坐着老兵。 4.鲜艳的花朵在风中跳舞。 7、老舍 时间 详略得当 重点突出 沈从文 等粥 吃粥 喜爱 《古诗十九首》 牛郎 织女 离别相思 悲哀 王建 写景 对家乡与亲友的思念之情 讽刺 轻烟散入五侯家 万事如意年年高 团团圆圆 祖宗先人 平平安安又一岁 爆竹声中一岁除 春 清明时节雨纷纷 清明 今夜月明人尽望 中秋 8、 1.屈辱能给人带来痛苦和压力,也能促使人努力改变,不断进取,这和“鞭子”的作用相通。 2.议论 点明文章主旨 3.加点的词语说明了两者间的因果关系。强调了只有把屈辱当作动力,你才可能因为屈辱而成功,要正确对待屈辱。 4.不赞同。只有对于有恒心、有毅力的人来说,逆境才是一个很好的“培养地”。然而对更多人来说,他们无法正确地面对逆境,最终仍被逆境击倒。所以,真正造就人才的是自己。 9、例文: 有你,真好 小时候,我每当看到一些小朋友在那巨大玻璃中滑冰时,总爱趴在玻璃上羡慕的看着。直到有一天,我终于穿上了溜冰鞋,进入了这里面。带着我的是平静的你,长的很高,但人却十分和蔼。 我刚开始学习,总是走一步摔一步,走两步摔两步,一连许多天都是这样。你十分耐心,一次又一次的鼓励我,使我坚强。但是,当我摔倒第100多次时,我再也没有了信心。我无力地坐在冰面上,任由那因接触了我体温而融化的冰打湿我的裤子。你拉了我好几次,好不容易站起来,你又去拿来一把椅子,让我扶着它滑。一有了椅子,我许多缺点中的“没有平衡”立刻就解决了。已经熟练掌握其他点的我立刻就滑了起来。在椅子的帮助下,我滑得无比完美。如果单看我自己,都可能会认为我学了 很长时间,十分厉害。于是,我自信心一下子爆棚,再也离不开那把椅子。 一个星期后,当你看到我还在拿着椅子滑动时,便走过去,在我停下来时把椅子突然抽走了。我猝不及防,“碰”的一下摔在地上,痛得我一阵龇牙咧嘴。你将椅子放下场,又来到我身边,我哭着闹着找你要椅子,可是你却什么也没给我,而是要我自己站起。我很愤怒,忘了自己在溜冰场上,猛地一下站起来,结果又摔了下去。我很不服,再一次起立,可多重心太过偏右,右脚滑了一下,发出“嗞”的声响,然后又摔倒了,我再起来,我便小心了许多,缓缓地用手撑着地面,终于起了身,然后小心翼翼地试滑了几步,我惊讶地发现我竟然没有摔倒,我的胆子大起来,迈开步子,向你滑去。你笑了,一转身,也向前滑去。我咬咬牙,心一横,抬腿,脚发力,一蹬,我便猛然向前冲,滑了起来。我和你就这样一跑一追玩了整节课。 后来,我学会了滑冰,同时,你也教会我一个道理:无论什么东西,都只能暂时依靠,你能依靠的,只有自己。只要相信自己可以,你就一定能成功! 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