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区域地理的重要性和考查特点
区域地理的重要性和考查特点
一、区域地理是中学地理知识体系的重要组成部分,其重要性主要体现在:
1鲜明地体现了地理学科的区域性特点,区域地理知识为高考试题提供了背影材料,区域为文综试题搭建了舞台,区域可有机联系当今社会的热点和焦点问题。
教育部考试中心编制的《考试说明》把地理高考内容分为四个部分,即自然地理和地图、人文地理、世界地理和中国地理。一般情况下,高考试题组成是用初中地理提供素材,其中,世界地理主要用线段(经线、纬线)限定区域范围或使用小比例尺的大区域图给出区域范围,中国地理主要是提供中国经济、社会发展热点、重点问题(或区域选点)运用高中地理的原理进行分析、判断、说明。
2深刻地反映了地理学科的综合性特点,自然地理要素和人文地理要素即有整体性又有差异性,各要素放在一个区域有利于我们将所学的地理知识运用到分析解决实际问题中来,体现了高考考察能力的主旨。因此,搞好区域地理复习是高考制胜的关键一环。
文综地理试题的命制,向来以区域地理为基础,以系统地理为重点。因此高三地理教学要高度重视区域特征和区域差异的教学,同时也可为分析历史、政治现象打下坚实的基础,要高度重视以区域为载体,提高对区域的综合分析能力,如学习怎样描述一个地区的地形特征;怎么分析一个区域的发展特征;怎么阐述一个地区的发展优势和不足;怎么归纳一种现象的原因和应对策略等。不宜将初中的中国地理和世界地理与高中地理分开复习,要尽量融为一体。
3知识模块内容所占比重大。主要包括世界地理和中国地理,高中必修三。一般情况下,高三第一轮复习前我们都以经对区域地理进行过“复习”,由于众所周知的原因,初中很多学校开设的地理不仅课时少,而且要求低,高二阶段虽说“复习”区域地理,实则等同新授,使区域地理知识复习也不能很好地落实到位。
由此可见,区域地理试题是考试内容与要求的载体和表现形式,区域地理在整个高三地理的复习中所占的地位是十分重要的,那么,怎样来处理初中区域地理和高中地理的关系,从而达到提高区域地理复习的效益呢?分析研究近年的区域地理试题,可以明确其考查的特点,了解区域地理的考查特点,有助于明确区域地理的复习要求。
二、区域地理的考查特点
1.区域的认定
区域地理试题一般多运用有注记的经纬网地图、部分政区图、含有特殊地理事物及注记(如湖泊、河流等)地图、地理图表、资料、文字说明等为“背景”,在此基础上进行设问,提出选择和问答的相应要求.
这类区域地理试题的解答,首先要通过阅读“背景”材料(地图的、图表的、图像的、文字的等),从中提取有效信息,对试题涉及的区域进行准确的认定。所以,能够通过背景材料熟练、正确地“认定区域”,是正确解题的前提。
2.区域的比较与分析
试题以地图、示意图、图表、资料、文字等方式提供信息,这些信息有地理位置、地形、气候、气象、资源、能源等自然方面的内容,也有政区、人口、城市、农业、农产品、工业、工业品、环境与环境问题、区域开发与发展等人文方面的内容.题目要求考生对提供或展示的背景材料进行分析、比较回答相关问题。从近几年的高考试题我们可以看出:区域比较、分析,是运用题目提供的信息或“条件”,针对题目的设问,进行信息组合、明确正确选项进行认定的过程;是针对设问,进行知识整合、组织答案的复杂思维活动。比较、分析的内容多为区域要素的比较、分析;区域特征的比较、分析;特征成因的比较、分析;区域差异的认定、比较与分析。在区域比较、分析过程中,往往要运用高中地理学到的自然地理、人文地理相关的理论.
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