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议论文论点的判断

模拟试卷
模拟十、承受
话题，末句是拓展句：“我们需要承受，也只有承受。”
模拟五、低头与昂首
题目肯定不是论点，而是呈现论题，看看文章哪个句子是回答这个题目的，末句：“我们应当低头处世，昂首做人。”很肯定，就是它了。
（九）第一等学问
题目是一个论题，寻找回答的句子，段首句“遇到事情肯替别人着想，这是第一等的学问。”
七年级（下）一枚铜钱的启示
通过将军夫人的话表达了“做事要方，做人要圆”的观点，后面再分：先说方，解释“方”；再说“圆”，解释圆。

（四）多好的草地野有瘦马
论点是：“由此看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。”
注意到论点肯定表述的词语“由此看来”。
（二）“可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。”
注意看表态的词语：“可见”。
模拟六、末句极其肯定：“每一个公民都要自觉承担自觉应尽的责任。”
（一） 看轻自己
拓展句在第一句，给---忠告：在人生的路上，要多把自己看轻些。

八年级（下）
论点在中间，找出肯定的句子：“我们要努力追求完美，但同时完美必须接纳完美的不完美。”看看文章，后半句才是文章论述的重点，因此论点就是“我们必须接纳我们的不完美”。
当然，我们也可以看看末句“人生就是如此，不完美才是真的，只要我们真诚地面对，有点缺憾，人生照样精彩。”这句就没有中间的句子来得那么的肯定，是总结全文，在结合现实谈。可以从“真诚地面对”的还原得出论点。

（二） 打造心灵的韧度
末句：“要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心。”肯定的句式表述。
（三） 看轻自己
拓展句在第一句，给---忠告：在人生的路上，要多把自己看轻些。
（四） 修炼善良的心
找拓展句，在第一段“构建和谐社会，需要构建良好的社会心态，需要修炼一颗善良的心。”
（五）善待挫折
动宾短语作题目，拓展句在末句“在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求—”添加“要”字或在题目加“要”就是论点了。
（八）跨越苦难
动宾短语，找拓展句，末句“接受并战胜苦难，就会走向成功。”
模拟四、学会舍弃
先找拓展句，首句“学会舍弃，才能更有所得。”再看中心内容，只要用的事例是李白舍弃了在京城收获了美名的例子，陈述的重点是在“有所得”，因此，如果用添加“要”，就偏离了文章的主题。
模拟二、积极面对无奈
动宾短语，看看有没有拓展句，句末有一句：“我们只有战胜不幸，从不幸中走出来的人，才是真正的强者。”我们修整下就变成了：“我们只有积极面对无奈，才是真正的强者。”
或者你感到这样麻烦，可以简单化，直接加上“我们要”。
九年级（上）承受生命中的不幸
动宾短语作题目，没有找到拓展句，因此可以采用添加“要”组成肯定的论点表述：“我们要承受生命中的不幸”。看看文章的写作对象是谁，一般情况是“我们”，有的时候会是“青少年”所以，添加主语时候要注意的。
九年级（下）常存感恩之心
添加（我们要）
八年级（上），为自己的心灵不断加油
非完整句，找拓展句，文末有一句“当我们不断地激励自己不断为自己的心灵加油时，文末的内心便会—”，我们给它修整下，就变成“我们要不断激励自己不断为自己的心灵加油”。

（三）学会感激
动宾短语作题目，看看拓展句，在第三段，再看论据，因此可以得出：“要学会感激他人，包括反对过自己的人”。
（五） 守住底线
论点看主题论据的陈述，说的是“要守住底线”。

题目是完整句的表达
做学问必须要坐得住
完整句，就题目是论点了
（六） 艰难困苦中总有青春的力量
完整句，题目就是论点
（七） 科学不怕挑战
末句，结合主体内容，有反面论证，末句是完整句的延伸。
模拟一、人生的差异在读书
模拟三、干事业需要激情
完整句，题目就是论点。
模拟七、低下头来也是一种智慧
完整句

论点是比喻句的表达
失败是个未知数
比喻句作题目，要把比喻的内容还原，也就是把“未知数”还原，找到表述计较集中的句子是末段的 当我们在失败之余，勇于化痛苦为动力，那么，就有可能从“痛苦”这个“岔道口”，找到通向成功之路。修整下
（八） 习惯的力量
力量的意思要还原，所以，可以找到拓展的句子在末句，“养成好习惯对于你的成功非常重要”，修整下就是“良好的习惯有助于成功”。
题目需要补充的
（六）态度创造快乐
句子措辞不完整，寻找“态度”一词的拓展词句，在末句，怎样的态度可以创造快乐呢？末句“积极、乐观、向上的心态”因此，修整后是“积极乐观向上的态度能创造快乐”。