漫谈播音主持艺术.doc

漫谈播音主持艺术
初稿，写在白纸上。

　　我很自私地喜欢着白纸。

　　白纸能够驾驭各种颜色或风格的图画，可以容忍任何文字的凌乱排列。拥有无限变身的能力，享有多重的可能性。
　　而我，是一张质地还挺硬朗的字纸，一张企图再次成为白纸的倔强的字纸。

　　“经历过的事情，无论好坏，都是我们人生的一部分；”这是美剧《CSI（犯罪现场调查）》中一句台词的上半句。没错，出生至今经历的这些事情正以进行时态在我这张纸上创作，这是无法改变的现实，因而，我欣然接受。

　　可是，我们不妨来看看柯南·道尔笔下的神探福尔摩斯的观点——我们的大脑，就像一间屋子，我们必须定期清理房间中的垃圾，也就是那些与“我”的职业无关的信息，这样才能保证储存在“我”大脑里的知识都是真正有用的。正因为这个观点，他“无知”到甚至不知道地球是绕着太阳转的，但应该说也正是因此，才成就了一代神探。

　　同样地，我们是一张尺寸有限的纸，随着年龄的增长，记录在案的资料会不断增多，即使我们可以使字号缩小，但当字迹一层又一层的覆盖之后，终将使部分记忆再也无法辨认、找回。

　　我的企图终究是个美好的愿望，再回到初始状态的白纸一张显然是不可能了，但我愿在这张仅用了20年就已经被填得满当当的字纸上，为我即将到来的人生的后几十年，腾出尽可能多的空间——将那些需要铭记终生的部分，保留的同时也深深的烙进心里；而无关痛痒的生活琐事，索性就不予记录，留白，作为国画中的一种绘画技巧，对于我们的生活，更是重要；值得庆幸的是，因为有时间这块有魔力的橡皮擦，便可以在不断的摩擦中，还原回同时也是创造出更多的空白，交给未来，去书写我们更精彩的人生传记。

　　　这其中，一定会有迷茫与困惑，也必然要经历无助和孤独，甚至还可能短暂的丢失自己……没关系，还有留白处，就一定蕴涵着无限的可能。执笔我们自己的人生，即使永远无人知晓，我们也一样是自己的畅销书作者。

　　还记得上文那句未完的台词吗？为您奉上下半句——“没必要为自己下定义，我们得自己决定自己要成为怎样的人。”不解释。

　　看到这里，也许您要问，这些与播音主持艺术有什么关系呢？

　　这确实是我现阶段的心理状态，但这也正是播音主持艺术于我的意义，是将近两年的专业学习带给我的，就这么悄悄发生了的改变。

　　有人说，播音主持就是说话。

　　有人说，播音主持艺术是口耳之学，听说之术。

　　有人说，播音员主持人是真正的杂家。

　　对，也不对。

　　是，也不是。

　　播音员主持人是党的喉舌。作为发声器官，更多时候我们的工作就是通过有声语言进行传播，传播资讯，传播快乐。声音传播，这种最为古老的传播手段，在没有文字与图像的时代，我们的老祖先就是通过口口相传的方式“记录”了历史。

　　在其位谋其政，既然是喉舌，当然就要说话喽！而此“说话”又区别于彼“说话”。我们平时所说的说话，只是一个与人沟通与自我表达的过程，不限语种，不限方式，表意清楚目的达成。而播音员主持人的说话，则是在此基础上又有更多更高的要求。首先当然是要以标准的普通话去说，如果不是一种所有人都听得懂的语言，那传播的意义也就无从实现了；其次，说话的声音也有讲究，试想若是广播电视中传出的声音是聒噪无比的，自然也无法达到传播的目的；再次，播音员主持人的说话要有出色理智的语言选择，要清楚什么话说得，什么话说不得，在不同的节目或是场合要说什么话，这也是对说者的一大考验；然后，平日里我们说话会有很多重音格式上的失误，或是带有自己的小调调，而传播中的说话则要克服这些，用流畅的语调让受众感觉到身心的愉悦；最后，对我们来说，要时时刻刻保持想要与人交流的积极的心态，不论何时何地，都保持最好的说话状态……

　　您看，播音主持并不只是说话这么简单吧！说话很容易，可是以专业的水准与专业的姿态说话，却是个需要长时间、深功力的技术活。

　　到这里，就不得不提到我们的专业基础。那个基础知识就是地基的比方大家已经听过不下一万次了，基础的重要性在此便不再赘述。我要说的是，播音主持的专业基础是伴随我们一生的伙伴，无疑他是枯燥坚硬的，你会觉得他像敌人一样总与自己做对，与自己20多年的语言习惯较劲，可是，一旦你征服了他，他便成为我们最好的朋友，给予我们最坚实的支撑。听过这样一句话“人总是向自己许诺，明日将会不同，然而明日却往往只是今日的重复。”没错，生活中我们不需要重复，相反应该勇于去追求更多的变化，可是，在专业基础的学习中，重复却是最好的方法。应该说基础的学习就是习惯养成的过程，只有通过不断不断的重复，才能使正确的部分替换掉原本不正确的语言习惯，先从专业继而融入生活之中。

　　田奶奶给我们上语音与发声课时的场景不断在我脑海中闪现，奶奶她的良苦用心我虽然一直都理解，但是尤其在我们接触了新闻播音之后，我才真正有了十分深切的体会，相信大家都是如此。

　　专业上是没有任何捷径可走的！这句简单的真理虽然大家都知道，但还是再把它拿出来展览一番，与大家共勉。

　　犹记得我进入大学的第一堂专业课上，田奶奶就跟我们讲：播音主持专业是口耳之学，听说之术。她还特别提到要提高耳朵的听辨能力，练就敏锐的听力。在学习中我们更多的是注意对口的训练，因而往往忽略了耳朵听的力量。能够在别人的表达中抓住出现的问题，便可以在自己表达的时候加以注意，避免出现同样问题，从而完善自己的表达。我们练就一对严厉的耳朵的过程，就是我们专业进步的过程。

　　当我还停留在听出别人的问题的阶段的时候，前几日的专业课上听到了这样一番话，让我的认同感再次爆发——不但要听出别人出现了哪些问题，还要能够找出出现这个问题的原因，出现同样的问题了，但是每个人的原因却可能是不同的，要知道这个人为什么会出现这个问题，该怎么去改，如果你认真听了，那么即使在这堂课上你没有开口表达，也会获得很多。大家不妨多多去验证一下，相信绝不会令你失望。

　　如果说唇与齿是一对恋人，相依相偎，那么口与耳就是亲兄弟，同进共退。

　　再来说说更重要的两件事吧。

　　用心与用脑。

　　我们说有声语言表达是一个二度创作的过程，如果说一个播音员主持人在表达时只有“二”，没有创作，完全没有自己的思想，也没有从心底里想与受众交流，那么开设播音与主持艺术这样一门专业，还有什么意义呢！

　　新闻是有感情的，在处理的时候要加入自己对新闻的理解。这是我们第一节新闻小课上，老师对我们说过的话。虽然新闻是同一条，但是基于每个人不同的理解，会有不同的处理方式，自然会产生风格迥异的表达效果。这是好现象，正所谓一千个读者一千个哈姆雷特。

　　同样一位老师，更精辟的一句话：“带着脑袋来上课！”也许这句话会让人摸不着头脑，我来说一个现象，就一定疑惑全无。我们有的时候稿件看完了，不走心，没过脑，视神经直接连接到了口腔，于是，便真的“祸”从口出了。所以说，拿到稿件，不慌上口，要先熟悉稿件，动脑分析过之后，再张口去表达。要知道，始终让大脑参与各项活动，是最明智的选择！

　　用心，可能更多的体现在我们的状态上。谁都一定会有不在状态的时候，或者遇到自己头疼的稿件手足无措，进而不想向受众去传播，可是，怎样在自己不在状态的时候拿出状态？怎样应对自己不擅长的稿件？一遍又一遍的重复？效果，一定不佳。这种时候，不妨先停下嘴上的工作，静静的投身稿件，在安静的自身环境下酝酿。当你静下心来，摸索到了进入稿件的门把手，推开门，迈进去，便是家。

　　把嘴巴放心交给你的心和你的脑袋吧！

　　杂家，自然是要广泛涉猎各领域知识的一类学家。播音员主持人都要做杂家吗？其实不然。只是，尤其对我们这些还在校园里学习，还没有形成自己的风格，还没有找到自己的定位的准媒体人来说，在现阶段，应该多了解各个方面的知识，只有将自己丰富起来，才有更多发挥的可能。也就是我们常说的厚积方能薄发。

　　可是，当我们走上了工作岗位，对自己所在领域的纵深挖掘便成为了主修课业。就像我们的大侦探的观点一样，地球绕什么转与我有什么关系呢？即使地球围绕着街心公园转，对我的工作又怎样呢！我只知道，在我的领域，专业知识全部了然于胸并能够熟练运用，这就足够了。

　　我们的电视行业需要全方位多领域的改革，为了以后我们能推动电视行业改革的进程，那么就在现阶段的学习当中多花些心思，做节目的时候，多去创新，多去尝试，尽可能多做成品节目，在不断的练习中磨炼自己，让未来的自己投身改革大军。

5