“数学广角”一课教学设计.doc

面 积
知识与技能：
1、经历探究物体的形状、大小以及画图活动的过程，认识图形面积的含义。
2、懂得面积有大有小，并学会比较。
过程与方法：
1、经历观察、试验、证明等数学活动过程，能有条理的阐述自己的观点。
2、经历比较两个图形的大小的过程，体验解决问题的多样性。
情感态度与价值观：
1、能克服数学活动中遇到一些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。
2、了解可以用图形来描述某些现象，感受数学与日常生活的密切联系。
教学重点：认识图形的含义。
教学难点：面积概念的形成过程。
教学方法：通过活动，让学生在观察比较及操作过程中获得丰富的感性认识，从而初步感知面积的含义。
教学过程：
一、导入新课
1、师：同学们，笑笑请我们去她家玩，你们想去吗？我们现在就出发。我们来到了笑笑的家。（出示场景）这位是笑笑的妈妈王阿姨，让我们和她打个招呼吧！（出示场景）
2、  师：笑笑妈妈您在忙什么呢？
（出示场景）妈：我想为餐桌买一块桌布，可是不知道桌面的面积是多大，你们能帮帮我吗？
3、  师：面积？同学们你们听说过面积吗？
4、师：今天我们就一起来研究什么是面积。（板书课题：面积）
二、探究新知
1、同学们，伸出你的小手，和同桌比一比谁的手掌面大？
师：谁来和老师比一比。
2、同学们，找出你身边的物品，摸一摸它的面，比一比哪个大那个小
3、师：通过刚才的摸一摸、比一比，你们发现了什么？
师：看来物体的表面是有大有小。物体表面的大小就叫他们的面积。
4、选一样刚才摸过的物体，把它放在白纸上，描出它的一个面。
（学生操作，师巡视指导）
师：谁愿意把你画出的平面图形展示一下。
（学生展示）
5、师：请同学们观察这几个平面图形，你有什么发现？
师：看来平面图形也是有大小的。平面图形的大小叫做他们的面积。
6|、师：谁能说一说什么是面积？
教师板书完成概念：物体的表面或平面图形的大小叫做物体的面积。
三、比较面积的大小
1、（出示场景）笑笑：我这里有两幅漂亮的画，你们能猜出那幅画的面积大吗？
（课件图画变成平面图形）
2、师:这就是刚才两幅画的平面图形，谁来猜一猜？
3、师：大家的意见不一致，那谁说的是正确的，我们来验证一下。
请听要求：（1）、4人小组合作
（2）、如果需要，可以借助学具袋里的材料。
4、师：哪个小组来展示一下你们比较的方法？
小组展示、汇报。
5、小结：比较面积大小有很多方法，可以剪拼、可以借助工具、还可以通过画方格的方法进行比较。
6|、（出示场景）（课本41页1题笑笑站在图旁边）笑笑：你们真聪明，我还有两幅画在方格里的图形，你们知道那个图形大吗？
四、画一画
1、师：笑笑画得多漂亮呀！你能在方格纸中画出更漂亮的图形吗？下面我们就来进行创意大比拼。请看要求。
（出示题目40页题目及要求）
2、师：请拿出学具袋中的方格纸，开始创作吧！
活动开始：生操作,师巡视指导。
3、师：哪个同学愿意展示一下你的作品？
师：其他同学来做评委。看他设计的是否符合要求、富有创意。
学生展示，生点评。
4、观察这些图形，你发现了什么？
5、小结：这些图形的形状不同，但都等于7个方格的面积。
6、下面可能还有很多富有创意的设计，请在四人小组之间交流一下。
五、学习巩固
1、（出示场景）课本41页3题 笑笑：你们真聪明，我设计了几个坐垫，你能说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格吗？
六、总结
师：今天我们学习了什么是面积，并学会了用多种方法比较面积的大小。课堂上同学们表现得十分出色，善于发现问题，大胆动手实践，积极探求知识的奥秘。希望大家在今后的学习中勇攀知识的高峰，一路奋进。
“年月日”教学设计  
教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）数学三年级下册第四单元第46—49页，完成练习十二中的第1—3题。 ' 6cfmseu- 6[N_+_小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
教学目标： 2GVW€[?Xx&f]HT-B7小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
1、使学生认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年的知识，并记住各月及平年、闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。 tE.tXd=ibqHG4小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
2、帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括的能力。 $u.R@^coUx,uEJq小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
3、通过教学激发学生的学习兴趣，激发学生爱科学、学科学。 NAw`ZGxwZ,]t6=}/G小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
4、通过教学，培养学生珍惜时间的良好习惯，并相机进行爱国主义教育。 #}Di ug$ r]FumC/N`小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。 aU": c e0fUK=小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
教学难点：发现并掌握闰年的判断方法。 +njA[t^{/s 9aE€0小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
教学准备：多媒体课件，不同年份的年历卡片，知识卡片若干。 2MJByj-=Mrf=;小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
教学过程： vslGFJGjlqj,u)3t小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
一、创设情境，揭示课题 x}NP\o&wMJK{9y小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：同学们，今天有这么多老师来听我们上课，你们高兴吗？ 47cVMOjNuQBs:_小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：老师和你们一样，也非常高兴！让我们记住这难忘的日子（教师板书讲课当天的日期） n=)5V[?VoILnd小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：同学们都是新中国的小主人，谁知道，新中国是什么时候成立的？ R6PD_~@!M47Mh小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：（出示北京申奥成功后人们的欢庆场面）看到这幅照片，你们想到了什么？ p=k€Pp=K]#0cX小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：2001年7月13日是中国人应该永远记住的日子。因为北京获得2008年奥运会的主办权。 5€&65$2}Xcx.Ban小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：（出示航天英雄杨利伟的照片）你们知道照片上的这个人是谁吗？ =-h1#?bkua[D5rIs[ 小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
结合播放图片,教师说明：2003年10月15日，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船成功发射，将我国航天员杨利伟送入太空。2003年10月16日6时23分，“神舟”五号载人飞船在内蒙古主着陆场成功着陆，我国首次载人航天飞行圆满成功。 }s%n2\ww9]w=96`uB小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：像刚才这样，我们在说明一件事情的时候，往往要告诉人们是哪一年（板书：年）哪一月（板书：月）哪一日（板书：日）。年、月、日同时、分、秒一样，也是时间单位。这节课我们就来学习新的时间单位——年、月、日。 j@4P(s~?5gb={o小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
二、观察年历，探究新知 E~€fIX=oL v2'\-小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
1、认识年历。 w2]~]WwI)*g=H[rX小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：关于年、月、日的知识，同学们可能已经知道了一些，谁愿意把你知道的给大家讲一讲？ _w$SU~sY=V3t~1[}小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
生：（自由发言） uK:,zEeaSa?d1-H&sl小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：同学们知道的真不少！在每个小组的课桌上，老师为你们准备了各年的年历卡片，下面，请同学们以小组为单位，认真观察这些年历卡片，看你们还能发现什么？ !Tt_]4pUU^__S4Vqo小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
结合学生的回答教师板书： ?MI!k,jcXsg ^H*小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
一年有12个月 },TP:AW-bZZz%J?*%小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
一、三、五、七、八、十、十二月（每月31天） ?'D=?g6K|0rk=% d48小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
四、六、九、十一月（每月30天） S5u;+}]kJg\/\=Xb小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
二月28天或29天 k4!Et2Q?i)\fyfl小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
一年有365天或366天 ~!TD f:$m[/q%o\K小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
教师请学生拿出2004年的年历，在2004年的年历上找一找，今年的儿童节是星期几？中国共产党的生日是几月几日？2004年的7月1日是星期几？中国人民解放军建军节是几月几日，是星期几？今年的教师节和国庆节各是星期几？你的生日是几月几日？你父母的生日是几月几日？用彩笔把这些日子圈出来。 BU92Rn_L3%2, +小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
2、教学大月、小月。 6I[?2I?jYD[dQ\'小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：习惯上，我们把有31天的月份叫做大月（板书：大月）。 )QK$z)Z\$&`hLb/小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：想一想，把有30天的月份起个什么名字？ ([Pp&~+=izI+ l} 小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：二月份既不是31天，又不是30天，那我们应该给它起个什么名字？ jQD {Z^D5"R$$xR9?小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：同学们数一数，一年中有几个大月？几个小月？ 9\9C4_v$WBJSn/g€小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：怎样才能很快地记住哪几个月是大月，哪几个月是小月呢？你们能自己想想办法吗？ 6gNCB94X&[59hR小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
生：（自由发言） c/Uivgg&n =Ztt小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：现在老师告诉你们几个巧妙的记忆方法。 H(jwwNS}JL*lcK# 小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
教师用课件出示左拳图，介绍用左拳记忆的方法。 D"W^ #|!P87M,&B\K小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：为了更容易记住哪几个月是大月，你们还可以记住下面的歌诀。 q\`]1q4;*gM$@ %X\小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。 3WjSj[7[yxy+-cdo7小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
教师说明：这里的“腊”是指十二月。 _=!*Zz=*VMm$+E小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：我们还可以这样来记： GQo7r%v0iA,(0}[ 小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
7个大月心中装，七前单数七后双。 X4NMf%`!A.T[Ww€小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
游戏：老师随便报一个月份，要是大月男同学起立，要是小月女生起立。 AEYZU=p3L*)1%\Ww{小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
3、教学平年、闰年。 ~!-@-i4=`R&M^)&J小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
在上面的游戏中，教师最后报一个二月时提问：你们为什么谁也不站起来？ qITtW zGTF?&[hT5:_小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
教师指出：二月是一个特殊的月份，根据这个特殊的月份，我们把二月有28天的那一年叫平年（板书：平年），把二月有29天的那一年叫闰年（板书：闰年）。 P/ kptfo.[(=91y$小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：这就是说，要确定某一年是平年还是闰年，要看哪个月的天数？ Sw|{0t%y[5_j,.*'p小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：请同学们根据大屏幕上的万年历，把1993—2004年中2月份的天数记录在下面的表格里。  pm..s~-'8B@m€w小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：根据2月份的天数查一查1993—2004年这些年中，哪几年是闰年？ .J@5(S\YwU%2q{!_小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
学生回答后，教师让学生将闰年的年份涂成红色。 F?5JZ;:vaEkTO0S小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：闰年的出现是有规律的，同学们仔细观察老师的演示，看能发现什么规律？ N_hHr1PXHl^J:e小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
引导学生得出：每4年里有3个平年，1个闰年。 ,QmV9#Evy#&Q(Xbx2小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
教师补充小知识： Iro4 XZ\)GwVf小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
地球绕太阳旋转一周的时间叫做一年，这段时间是365日5时48分46秒。为了方便，人们把一年定为365日，叫做平年。这样，每4年就少算了23时15分4秒，即将近一天。人们就把这1天加在二月里，以补上少算的时间，这样一年就有366天了，这样的年份被称为闰年。 iQh'8hgW37gG]w5小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：按照这样的规律请你推断一下，2008年是平年还是闰年？往前推算，哪一年是闰年？ :LoL7kQvf n&^-C L小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：每4年里有3个平年，1个闰年，这些闰年的年份与4到底有什么关系呢？ ydETJZM\dyx€,Wf小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
我们把这些年份都除以4，看一看能够发现什么？ Bi9 nY_h}SGz小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
教师出示计算结果： s+3w8CI~f}037=O%小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
1993÷4＝498……11994÷4＝498……2 =A5]'7_Y,%?^XA5小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
1995÷4＝498……31996÷4＝499 G[=^_~7cT'Xy|f#t小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
1997÷4＝499……11998÷4＝499……2 €Yhw4]Ab~~)e小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
1999÷4＝499……32000÷4＝500 [so&rP+NK1?Wcm(Q小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
2001÷4＝500……12002÷4＝500……2 @;2QByPTntFgQ小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
2003÷4＝500……32004÷4＝501 i4 AMsNciR小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
通过计算引导学生发现“公历年份是4的倍数的一般是闰年。” i6]UqJ=U| IaWff小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
师：这就是说，要判断某一年是不是闰年，就可以用这一年的年份除以4，看是不是4的倍数。下面，请同学们根据计算结果判断，下面这些年份是平年还是闰年？ SW.?[.Zx-M?k}小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
课件出示计算结果： A[T.p3XUsN6L}+0 Lp小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
1876÷4＝4691936÷4＝4841894÷4＝473……2 Cd/[i`Jot-n#0G小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
1996÷4＝4991900÷4＝4752005÷4＝501……1 J'Txb4b*Th-9z3H _小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
当学生按一般方法判断1900年为闰年时，教师通过让学生查万年历发现1900年是平年。在与一般规律发生矛盾时，指导学生看课本第49页上的注释，认识整百年份必须是400的倍数才是闰年的特殊情况。 G'6]1%V{T\A^?小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
教师补充小知识： 0Ft37xFAXN4Ezz小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
每四年出现一个闰年，时间差不是整整24小时，而是23小时15分4秒，所以四年一闰又多算了44分56秒，看来误差很小，但时间长了，误差就大了。每400年就要多算3日2时53分20秒，所以每400年应少增加3天。为了便于计算，就作了“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定。所以科学家又作一项补充规定：年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。 -?P_*7:M| }]^T[a?~;小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
判断：根据计算结果判断，下面哪一年是闰年？ c$-D'[Wbr%{d=q/6;P小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
1990，1996，1998，2000，1991，2008 [9%0\n nk=P]";8C[小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
三、巩固练习，拓展延伸 7imNB??q~:V+jLD小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
1、口答下面各题。 YQ'C|{@gG~J-nCp|小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
（1）一年有几个月？ [$iX]PWg`0k2 +IY小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
（2）哪几个月是31天？ .uBM{)I5!/@T` B?小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
（3）哪几个月是30天？ '2=2Ip,€ EA''?eeale小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
（4）平年的二月有多少天？闰年的二月有多少天？ b. W!/V%E:t1&cdmC小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
（5）闰年一年有多少天？ KlY9[Z~Sew?8^L\;小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
（6）8月1日的前一天是几月几日？ ~"b74&IHhnHrep8o小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
（7）6月30日的后一天是几月 几日？ \:,Eb1Kz/&{b0`s'K6小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
2、今年一、二、三月一共有多少天？ +OO r}^~KBrvOk(小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
3、四月份有几个星期零几天？ g24 =V42HM_89*1m=V小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
4、判断正误。 *#N'K)*l Xik5)I)!i小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
（1）每年都有365天。（） 5=ux$[znW5DX4M:*:|小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
（2）一年中有7个大月，4个小月。（） naVFb?1y=WA9&t~`3d小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
（3）小华说：“我爸爸4月31日才从北京开会回来。”（） UAl4,SNz€ %}tnX+小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
（4）小明说：“我表弟是1992年2月29日出生的。”（） 1~vpEHp; !CB.ih}小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
（5）1900年是闰年。（） ZGq:@aZtR [T=8?€5H小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
5、小强满12岁的时候，只过了3个生日。猜一猜他是哪一天生的？（口答） `%8RTPLI__'"P小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
6、拓展练习。 "q*)hN'=b[H/C%=w9[小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
小红在外婆家连续住了62天，正好是两个月，你知道小红是哪两个月去外婆家的吗？ 0Uo"C 5N`e"#*P)Sn$g 小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
小丽在奶奶家连续住了两个月，她可能在奶奶家住了多少天？ Y.Esjv]t,:VK小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
7、难忘的日子。 I~,^=am3J@2V€fb小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
（1）在过去的一年中你最难忘的是哪一个月？为什么？ MC9kN[#&ZZnNH%小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
（2）在这个月中你最难忘的是哪一天？为什么？ goi]s*io+HXg.8I小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
这一天是（）年（）月（）日。 ?AO]vZ94U1taLsZE€WV小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
四、课堂总结 Mo1(^c~cg?"ne}"6小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
通过这节课的学习，你有什么收获？还有不明白的问题吗？ @'Y"^?_T"c@22k小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
如果你还想更进一步研究有关年月日的知识，你们还可以到网上去查找这方面的资料。 3/8Ch9=~UWw&c9O`小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
五、课后作业 jl}#[_H( V5zH?qtW小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
显示2008，问：看到2008，你想到了什么？ aY?z|kt1hc_Q_S]小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
2008年（闰年）奥运会将会在北京举行，请你在这一年中挑一个你喜欢的月份，参考下面的资料，制一个月历。 P/v=)K,+E&7c?-小学教案课件网 Code By 3.391011 Www.Jkedu. Net
2008年1月1日，星期二；2月1日，星期五；3月1日，星期六；4月1日，星期二；5月1日，星期四；6月1日，星期日；7月1日，星期二；8月1日，星期五；9月1日，星期一；10月1日，星期三；11月1日，星期六；12月1日，星期一……

“数学广角”一课教学设计

[教学内容]人教版实验教材三年级下册108页
[教学目标]
1、使学生借助直观图，利用集体的思想方法解决简单的实际问题。
2、使学生解决实际问题的过程中体会集合的思想。
3、培养学生善于观察、善于思考，养成良好的学习习惯。
[教学准备]多媒体课件、练习卡纸
一、导入
1.看电影：两位妈妈和两位女儿一同去看电影，可是她们只买了3张票，便顺利地进了电影院，这是为什么？【外婆、妈妈、女儿】
2. 小明排队：小明排队去做操，从前数起小明排第3，从后数起小明排第4，你猜这排小朋友一共有几人？ 师：引导学生，你能上来用你喜欢的方法解释一下吗？（让学生用画图来表示解释）【生板书画画：○○●○○】
同学聪明活泼、思维活跃，非常喜欢发言，老师很高兴能和你们成为朋友，今天我们就一起上一堂数学活动课—-数学广角。
二、新课
1、同学们的课外活动丰富多彩，老师统计了三(1)班参加语数课外小组学生名单。
①(课外出示表格)仔细观察这一个表格，你们能发现什么数学信息？
②根据刚才收集的数学信息，可以提出什么数学问题？
学生提问：参加语、数课外小组的同学一共多少人？
谁能解决这个问题：6+7-3=10 3+3+4=10 6×2+1=13 6+7=13
学了今天的数学广角，我们能找到答案。板书：数学广角
2、现在有两种不同的答案，那么到底参加语数课外小组的同学一共有多少人？为了解决这个问题，我们组织一个画图大赛，先画出你喜欢的图案，将表格中参加语文、数学小组同学的名单写在画好的图案里。注意：怎样写才能使大家在你设计的图中一眼就能看出哪些是参加语文、哪些是参加数学小组的，哪些是既参加语文小组又参加数学小组的？看看哪个小组设计的图既简单又科学。
①小组合作，设计出多种图案；
②学生上台展示设计作品，其余同学当小评委；
③把展示的作品放在一起，你最喜欢哪一种，为什么？
3、老师也设计了一幅图案，小评委们也帮老师评一评好吗？
①
课件出示： 语文小组 数学小组

②对老师的设计有什么看法吗？
③老师根据你们的建议进行了修改，课件演示两集合相交的过程。
4、观察图，能观察出红色圆圈表示的是什么人数？蓝色的呢？中间两个圆圈相交的部分呢？
根据我们共同设计的这幅图，你们能很快地算出参加语数课外小组的一共有多少人吗？学生回答后，说出是怎么想的。
板书：3+4+3 3+3+4 6+7-3 6×2+1-3
5、前面讨论时有同学的算法是6+7，为什么不赞同他的看法？
三、练习
1、动物运动会
同学们都很爱动脑筋，自己设计了解决问题的方法，运用这些数学思想方法可以解决生活中的许多实际问题。
课件出示：春天到了，春光明媚，动物王国准备举行运动会，看哪些动物来参加呢？认识它们吗？
学生说说动物名称。老师表扬：你们的课外知识真丰富，老师都很佩服你们。
课件出示比赛项目：游泳、飞行
师：小动物们可以参加什么项目呢？学生讨论、反馈。
师：原来这些动物有这么多本领，那就请你们来帮小动物报名吧。(把动物序号填在课本上)
说说哪些动物会飞，能参加飞翔比赛，哪些动物会游泳，能参加游泳比赛。学生边说边课件演示。
点到天鹅、海鸥时，说说它们应参加什么项目，为什么？要放在哪儿？这说明两个圆圈交叉的中间部分表示什么？
课件出示：既会飞又会游泳的
2、红领巾文具店
同学们帮助小动物们了运动会报名的问题，再接受一次挑战好吗？
①课件出示：文具店
课件演示：文具店昨天、今天批发文具的情况
②观察图，发现了什么？(两天都批发了钢笔、尺、练习本)
③两天共批发多少种货？
学生列式：5+5-3=7 5×2-3=7 5-3+2=7
说说怎么想的？
3、宁波风光
同学们真能干，解决了这么多数学问题，我们来轻松一下(欣赏《宁波的景色》)。
谈话：宁波真是一个美丽又干净的城市，你去过宁波的什么地方呢？
同学们去过的地方真不少，老师想统计一下：(请学生帮助统计人数，并把数据填入课件中)
课件出示：
①   全班一共____人。
②   去过东门口的有_____人。
③   去过天一广场的有______人。
老师想知道？又去过儿童公园又去过天一的有多少人？你能算一算吗？(学生列式计算)
四、归纳总结通过这节课的学习，你有什么收获？师：今天我们遇到的数学问题都有什么共同特征？都通过了什么方法帮助我们解决的？
五、机动练习
1、三年级有20个同学参加竞赛，其中参加数学竞赛的有15人，参加作文竞赛的有13人。（1）既参加数学竞赛又参加作文竞赛的有几人？（2）只参加数学竞赛的有几人？（3）只参加作文竞赛的有几人？
2、同学们去春游，带面包的有78人，带水果的有77人，既带面包又带水果的有48人。参加春游的同学一共有多少人？
3、六年级同学参加运动会，其中参加跑步比赛的有32人，参加跳远比赛的有28人，两项都参加的有10人，共有多少同学参加比赛？