九年级物理测试题.doc

九年级物理测试题说明：1、试卷共6页，考试时间80分钟，满分100分； 2、请各考生把答案填写在答案卡上，交卷时只上交第答案卡。一、单项选择题(本大题12小题，每小题3分，共36分)在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母写在该题后的括号内。l在探索微观世界的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由【 】A氢原子和电子组成的B质子和中子组成的C原子核和核外电子组成的D原子核和中子组成的2.用天平称量物体质量时若所用砝码沾有油垢则测量结果比真实质量【 】A. 相等 B. 偏小 C. 偏大 D. 无法确定3、下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是 【 】A.一个鸡蛋的质量约为500g B.一位中学生的身高约为1.6mC.一块橡皮的质量约为10kg D.一直未用过的2B铅笔的长度约为15mm4、在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该 【 】aV/m3m/103kg123412304bc图1A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码5、分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图1所示，由图可知 【 】A.a物质的密度最大B.c物质的密度最大C.b物质的密度是2103kg/m3 D.条件不足，无法判断6、关于微观粒子的空间尺度，由小到大的排列顺序正确的是（ ）AA.夸克、质子、原子核、原子 B.夸克、原子核、质子、原子C.原子核、质子、原子、夸克 D.质子、原子核、夸克、原子7、一些故事影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤。但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是：【】A.泥土砖块 B.金属块 C.泡沫塑料块 D.水泥砖块8、天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图2所示)，要使指针停在中央刻度线，应该：【】 图2A将平衡螺母向右调B将平衡螺母向左调C将游码向右移动D在右盘中加砝码9、一杯糖水，喝掉一半，剩余的半杯糖水【 】A.因质量减半，所以它的密度减半B.它的体积减半，所以密度减半C.它的质量、体积、密度都减半D.虽然质量和体积都减半，但密度却不变10、根据公式=m/v，下列说法中正确的是【 】A,物质的密度和它的质量成正比 B, 物质的质量和它的体积成正比 C,物质的质量和它的体积成反比 D, 物质的密度和它的体积成反比11、如图3有三只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、纯水、盐水。盐水纯水酒精，则甲、乙、丙玻璃杯中分别是 【 】图3A甲是纯水、乙是酒精、丙是盐水； B甲是纯水、丙是酒精、乙是盐水；C乙是纯水、甲是酒精、丙是盐水； D丙是纯水、乙是酒精、甲是盐水。12、李明同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是：【 】一些物质的密度/kgm-3水1.0103水银13.6103冰0.9103干松木0.5103煤油0.8103铜8.9103酒精0.8103铅11.3103A.不同的物质，密度一定不同B.固体的密度都比液体的密度大C.同种物质在不同状态下，其密度一般不同D.质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小二、填空题(本大题7小题，每小题3分,共21分)13、填写下列数值后的合适单位：一本书的质量约是0.2_; 一瓶酒的质量约是400_;空气的密度是1.29_,14.、完成单位换算：（1）1.8108 g =_t (2)2.7103 kg/m3 =_g/cm3 (3) 7.9 g/cm3=_ kg/m315、从地球到太阳系,再到银河系及整个宇宙,都是由_组成的,地球位于离太阳较近的第_条轨道上. 飞船搭载的“五星红旗”展示在太空，它的质量将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。16、飞机设计师为减轻飞机的质量,将一钢制零件改为铝制零件,是其质量减少104kg,则所需铝的质量是_kg.( r钢=7.9103kg/m3 r铝= 2.7103 kg/m3)17、 图4用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图2甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图4乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为g18、.已知铁铜铅，用铁、铜、铅分别制成三个质量相等、体积相同的空心球，其中空心部分最大的是 ，空心部分最小的是 。19、有81个球，其中有一只比其他质量略小，若想用无砝码的天平把这只球找出来，至少称 次。三、实验探究题（本大题3小题，每小题6分，共18分）20、小明和小华仔探究“物质的质量与体积的关系”的实验室时，得到如下数据：实验次数物 体m/gV/ cm3m/v (g/cm3 ) 1铝块1 54202.72铝块2 108402.73松木1 1082160.54松木2 10200.5(1) 比较1、2或3、4两次实验数据可以得出的结论是：同种物质的质量与体积的比值是_的。（2分）(2) 比较2、3两次实验数据可以得出的结论是：不同种物质的质量与体积的比值一般是_的。（2分）(3) 由上述实验我们引入了密度的概念。由此可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积_（填“无关”或“有关”）。（2分）21、托盘天平的使用方法是：（1）把天平放在_上，把游码放在标尺左端的_处（2分） （2）凋节横梁右端的使指针指在分度盘的_处，这时横梁平衡（1分） （3）把被测物体放在_盘里，用镊子向_ 盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡（2分）（4）某同学在实验时，不小心把物体放在了右盘，而在左盘加了20g、10g、5g的砝码各一个，游码在标尺上位置如图4乙所示，则被测物体的质量是_g。（1分）22、学习了“质量”一节后，小雨产生了这样一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑筋的小雨设计了一个实验来探究这个问题.它选用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：橡皮泥形状长方体圆柱体圆环形碎块橡皮泥质量/g28282828（1）小雨实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对它的实验操作有什么好处? _；（2分）（2）由小雨的实验，你得出的结论是: _;（2分）(3)小雨所列的表中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论.这种研究问题得出结论的方法叫（ ）（2分）A.类比法 B.综合法 C.归纳法 D.等效法四、综合应用题（本大题4小题，第22题7分，第23-25题每题6分，共25分）23、“神州八号”即将起飞，现向中学生征集在太空环境下的实验方案，小明同学设计的“研究物体的质量与位置的关系”已被采纳。（7分）（1）关于“物体的质量与位置的关系”这个问题，你的猜想是什么？（3分）_。（2）要完成这个实验，应当分别测出某物体在地球上和_的质量。（2分）（3）根据你的知识面，判断在太空中_（填“能”或“不能”）用天平测质量。（2分）24、以块铁的质量是1.97t，体积是0.25 m3.这块铁的密度是多少？（6分）25、一个空瓶子质量460g，装满葵花子油的质量是920g，装满水的质量是960g，求出葵花子油的密度.（6分）26、一水桶内结满了冰，且正好与桶口相平，此时桶与冰的总质量为22kg，当冰全部熔化为水后需要向桶中倒入2L水，水面正好与桶口相平，试求桶的容积及桶的质量。( r冰= 0.9103 kg/m3 1L=1dm3) （6分）九年级物理测试题答案卡九年级（ ）班 姓名_ 座号_ 成绩_ 一、单项选择题(本大题12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母写在该题后的括号内。)题号123456789101112答案二、填空题(本大题7小题，每小题3分，共21分。请把下列各小题的正确答案填写在横线上。)13、_ 、_ 、_ ;14、_ 、_ 、_ ; 15、_ 、_ 、_ ; 16、_ ;17、_ 、_ 、_ ;18、_ 、_ ; 19、_ ; 三、实验探究题（本大题3小题，每小题6分，共18分）20、（6分）（1）_ ; （2分）（2）_ ; （2分） （3）_ ; （2分）21、（6分）（1）、_ 、_；（2分）（2）_；（1分）（3）、_ 、_；（2分）（4）_；（1分）22、（6分）（1）_；（2分） （2）_；（2分） （3）_ （2分）四、综合应用题（本大题4小题，第22题7分，第23-25题每题6分，共25分）23、（7分）（1）、_；（3分） （2）、_ ；（2分） （3）、_。（2分）24、（6分）25、（6分）26、（6分） 物理参考答案一、选择题CBBDA ACBDB DC二、填空题 13、kg g kg/m3 14、1.8105 2.7 7.9103 15、物质 三 不变 16、54 17、水平、右、 52.4 18、铅球 铁球 19、4三、 20、（1）相同 （2） 不同 （3）无关 21、（1）水平台、 零刻线 （2） 中线 （3） 左 、 右 （4）32.6g 22、（1）容易改变物体的形状；（2）物体的质量与物体的形状无关 （3）C四、23、（1）物体的质量与位置无关；（2）太空中。 （3）不能 24、7.88103 kg/m325、0.92103 kg/m326、0.02 m3 4kg7