数学研修心得.doc

数学研修心得 东元初中 杨晓静一天半的市级学科培训，让我们青年教师得到了一次很好的，全方位的学习。内容上涉及教学六认真的相关要求；“152010”高效课堂范式的推进，如何加强小组合作学习，增强其有效性；基本功比赛中的如何模拟上课，什么是微课及其操作，怎么说题，出题等。各主任和老师都精心准备，作了精彩纷呈的讲座，内涵丰富，有先进的理念和知识，有实实在在的例子，有他们的切身体会与实践感悟等。静心细想收获很大，觉得非常充实。听了各教师的讲座，心中十分叹服，叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的知识渊博。再对照青年教师基本功的各方面要求，反思自己，显然与之相差甚远，在教学上有较多缺点尚有待改进。过去的几年，教学上是做得多反思得少，因此，在以后的教学工作中，我要努力工作，勤于反思，各方面都要不断改进，完善自己。一、 要不断加强自身的学习要活到老学到老，这是永恒不变的主题。作为年轻教师，我们尤应踏踏实实的学习，有一句对联说“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”，我们要想在面对学生时，做到所讲内容新颖，吸引学生的注意力，就应做到肚子里有货，要有扎实的基本功。那么，只有通过不断的学习，汲取新的知识和信息，才能做到知识常新。1.积极参加上级领导组织的各项教育教学学习培训活动，更新自己的教学理念，了解本学科的发展动态和前沿知识，提高自身知识的更新率；同时要积极阅读一些教育教学刊物，学习其中先进的教学经验，不断提高自己的教学能力。2.钻研专业知识，完善知识结构。只有具备了扎实的专业知识，才能在教学中站得高看得远，才能放得开并收得拢，才能准确的评价学生对于知识掌握的程度并以此对自己的教学加以调整，才能更好地因材施教，面向全体学生，提高数学教学质量。3.积极参加听课评课活动，虚心学习别人的优点和长处，先进的教学方法及经验，以此不断改进自己，优化自己的教学过程，更好地以学生为主体，调动他们的学习积极性，充分发挥他们的学习能动性。另外，利用业余时间多学习信息技术，熟练制作一些课件，以适应现代教学的要求。二、做好教育教学方面的各项工作扎实做好“教学六认真”工作是提高教学质量的前提保证。其中课堂教学是最为关键的，所以认真准备，精心设计每一个教案显得尤为重要，我要做到钻研教材内容，把握课标的要求，分清重难点，精选例题，习题。课堂上要较好的驾驭授课内容，以学生为主体，提高学生的参与度与投入度，要力争做到关注不同层次学生的发展，立足于课堂进行补差，同时对学生数学学习的良好习惯加以培养，以提高数学课的当堂达成率。三、 勤反思，善总结 勤于反思，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。如一节课的授课节奏，课堂气氛，知识点理解，学生的表现等进行理性的分析，对好的做法加以积累，同时也发现存在问题，认真分析问题的原因，及时改进。总之，我要不断努力，积极学习，在反思中取得更大的提高。