2011学年度第二学期高二物理教研活动计划.doc

2011学年度第二学期高二物理教研活动计划
（2012年2月—2012年6月）

l 指导思想
贯彻、落实《浦东新区提升中小学课程领导力实施方案》的有关精神和要求，紧紧围绕2011年浦东新区“教育内涵发展项目”的具体内容，分步实施，具体落实，着力提升我区高二物理老师的课程领导力和执行力。探索以体现物理学科本质为特征的课堂教学新形态，使物理课堂教学回归自然；探索物理有效教研活动新机制，努力提高教研活动有效；探索三个层面教学设计，体现教学目标整体设计分阶段落实思想，提高课堂教学实效性；探索多种课型教学策略，提高课堂教学的效率；探索新形势下物理教学新策略，适应学生对学习物理的新需求。
l 工作目标
工作主旨： 规范·合作·指导·绩效
强化规范： 完善规范制度，注重操作过程，提高质量意识。
深化合作： 保持严谨态度，促进相互协作，形成和谐团队。
突出重点： 加强问题研究，分层分类指导，提高教学质量。
凸显成效： 优化教研模式，基于需求服务，提升教研效能。
l 工作要求
1．围绕体现物理学科教学（育人）价值，进行教学设计和教学实施。
物理教学的价值：
把人类社会积累的知识转化为学生的个体知识;
把前人从事智力活动的思想、方法转化为学生的认识能力;
把蕴含在知识载体中的观念、态度转化为学生的行为准则。
这三条价值，对应物理课程的三维目标，我们要从这个高度，认识落实三维教学目标的重要性。
市教研室物理组研究成果：
学科教育价值：
获得科学：知识和技能----物理现象，物理概念，物理规律，实验技能。
掌握科学方法、具有探究的能力：具体的物理方法；一般的思维方法。
养成科学态度和科学精神：实事求是；一丝不苟；敢于质疑；勇于创新。
人文教育价值：
提高哲学素养：物质观；运动观；真理观；认识观。
增强品德修养：热爱祖国；珍爱生命；完美人格。
培养审美情趣：以美启真；以美辅德；以美促健。
关注科学伦理：科学技术应用的价值判断；建立人与自然和谐相处的理念。
实施建议：
备课：
全面、充分地挖掘教学内容蕴含的育人素材；三维的角度备课标、备教材。
上课：
为学生提供多种学习经历，在学习过程中落实育人价。
2．要重视高中物理课程校本化建设，与学生的认知水平和认知规律相匹配。
提倡高中三年整体安排教学内容、教学要求、训练系统、难度阶梯，使之与学生的认知规律、思维发展水平相适应，将教学要求落在学生的最近发展区（经过学生努力和教师同学的指点能够解决问题），实现分阶段落实教学目标。各校可以根据学校学生实际水平，确定各自的教学要求和难度阶梯。-----这是学校的校本课程建设系统。
3．课堂教学要重视信息传输的多向性，形成课堂教学质量保证机制。
要提高教学质量，就要在教学中形成教学反馈机制。要形成反馈机制，就要在教学中加强师生之间、学生之间的交流沟通。要使交流沟通取得成效，在教学中，教师就要注重信息传输的多向性，而要避免信息传输的单向性（即一降到底）。实现有效反馈的手段是使学生思维的外显。通过学生思维外显，教师就能够把握教学所取得成效的程度，这是调整教学进程的基础。------这是课堂教学系统的建设。
4．采取多种措施，努力提高学生学习兴趣。
首先，应该通过选择有兴趣的研究问题、增添联系生活联系自然的教学内容、创设生动的研究情境、布置有趣的学习任务等途径，激发学生的学习兴趣。-----实际上就是挖掘物理学科内涵来激发学生学习兴趣。
同时，还应控制教学要求的难度，使学生所解决的物理问题既不是高不可攀，也不是唾手可得，让学生获得战胜困难、解决物理问题时的喜悦。 保持学生对物理学习的兴趣。-----这是通过训练系统提高学生学习信心，从而提高兴趣。
l 主要工作
1．听课活动
（1）第六周周一下午，上南中学，主题：体现物理教学中的育人价值。在开课的基础上，完成一篇体现育人价值的案例。
希望各校能够围绕育人价值，组织校内研究课，在此基础上撰写案例，发给我们。我们将优秀案例，推荐给市教研室。
（2）第十二周周一下午，学校另定，主题：单元复习研究课。
（3）第十六周周一下午（暂定），学校另定，主题：专题复习课。
2．网上研讨
（1）第八周至第十周，各校复习计划的研讨。
（2）第十二至第十六周，复习课研讨。
（3）第十七周至第20周，实验操作训练研讨。
3．高二物理学业考试复习
（1）教学进度：第八周结束新课，第九周开始学业考试复习。
（2）高二物理学业考试要求：
①各校确保合格率。重点中学确保合格率100%。完中和民办确保合格率98%。
②各校在确保合格率的基础上，力争提高A、B率。
2011年浦东新区高二物理学业考试情况一览表
合格率
A
B
C
D
99.11
20.69
31.76
28.12
19.42
③要抓好后20%学生的合格率。
说明：学业考试合格率提高后，对于没有希望考本科的学生来说，如果他们今后报名参加大专、高职自主招生考试，就会有很大的竞争力，因此要引起我们的重视。
（3）教学要求：
①各校要制定好学业考试的复习计划，使复习工作做到有条不紊，提高复习的效率。
②认真学习教学基本要求和学业考试手册，准确把握教学要求。主要要把握好学业考试的知识点及其教学要求，根据教学要求确定教学难度。教学要求绝不超纲。
③要分析高中物理基础课程的知识内容，确定重点内容是哪些？每一单元（章节）的重点内容是哪些？通过分析把握住三方面的内容：高频内容能力题，高频内容基础题，基础内容轮换题。为此要研究2011年的学业考试题。
④要重视对单元复习课、专题复习课、试卷讲评课的研究，努力提高各类复习课的有效性和针对性。
（4）要注重对实验的复习：
①学生实验。要根据实验操作要求进行训练，提高实验操作技能，使学生能够在实验操作考试中取得好成绩。
②其他实验。在笔试中，有体现能力要求的实验题，这是取得高分的前提。
③十六周（暂定）进行实验操作考试研讨。
（5）复习资料：
上学期已经组织部分中心组老师，在去年复习资料的基础上，编制了一套练习资料，挂在网上。请各校下载后使用。
另外，准备在6月份，编制一套模拟练习题，发给各校练习。
4．教学调研
教研部安排：浦东中学、育民中学、新场中学、江镇中学。
学科组安排：
调研重点：课堂教学和作业布置。
5．高二物理竞赛
上海市第十七届高二物理竞赛（上海市实验中学杯）
初赛：5月6日（周日）上午在洋泾中学举行初赛。复赛：5月20日（周日）上午在华师大二附中举行复赛，同日完成阅卷。
6．物理学业考试实验操作考试监考与评分
7月初，参加上海市学业考试物理实验技能操作测试的监考和评分工作。具体组织工作由区招办负责。所有高中物理老师都要参加监考和评卷工作。
7．物理学业考试笔试网上评卷
7月上旬，要组织部分高二物理老师参加学业考试（笔试部分）网上阅卷工作，请老师们做好准备。（阅卷时间4-5天）

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