高三政治必修4知识点讲义2.doc

高三政治必修4知识点讲义（一）
第一单元 生活智慧与时代精神
一、哲学概述
1.哲学的产生：（读）
①哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，哲学的智慧产生于人的实践活动。
②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

2.哲学的含义：（背）
①从本义上看，哲学是指爱智慧和追求智慧。
②从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观。
③从与方法论的关系看，哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一
④从与具体知识的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
⑤从与生活的关系看：是美好生活的向导，是指导人们生活的更好的艺术。

3．哲学与世界观的关系（读）
（1）联系：
①人们把世界观形成体系，用某种理论形式表现出来就有了哲学。哲学是理论化、系统化的世界观。
②都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界否认根本看法和总的看法。
③哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。
（2）区别：
①含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。
②主体不同：世界观自发形成，人人都有；而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。
③特点不同：世界观往往是零散的、朴素的、缺乏理论论证的，而哲学是理论化、系统化，有序、逻辑和完整的体系。
★判断正误：
①哲学是科学的世界观和方法论。 （ ）
②马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 （ ）
③哲学的智产生于人们的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考（ ）
④哲学是关于世界观的科学。 （ ）
⑤哲学的任务就是寻找光明，指导人们正确的认识世界和改造世界。 （ ）

4．世界观和方法论的关系 （背）
答：世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。总之，哲学是世界观和方法论的统一。
★判断正误：
①世界观和方法论互相决定。 （ ）
②方法论决定世界观。 （ ）
③哲学是科学的世界观与方法论的统一。 （ ）
④世界观是人们对整个世界以及人与世界的关系的科学理论。 （ ）

5. 哲学与具体科学的关系（背）
（1）区别：具体科学揭示的是自然、社会或思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学对个别规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
（2）联系：①哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。②具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
★判断正误：
①哲学不是“科学之科学”，哲学与具体科学不能互相代替。 （ ）
②哲学与具体科学是整体与部分的关系。 （ ）
③哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。 （ ）
④具体科学是哲学的基础，哲学以具体科学为基础。 （ ）

二、哲学的基本问题
1.是什么（背）：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。包括两个方面的内容：一是思维和存在何者为第一性的问题。（这是划分__________和_________的唯一标准）；二是思维和存在有没有同一性的问题。（这是划分__________和_________的唯一标准）

2.为什么（背）：
①它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 。
②它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 ，它贯穿于一切哲学的始终。
③对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
★判断正误：哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。 （ ）

三、唯物主义和唯心主义
1.划分标准：（背）
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对思维和存在何者为第一性问题的不同回答。（或何者为本原），即思维和存在谁决定谁的问题。
★判断正误：
①思维和存在的关系问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 （ ）
②对思维和存在有没有同一性的回答是划分可知论和不可知论的标准。 （ ）

2.基本观点：（背）
（1）唯物主义认为物质是世界的本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。
（2）唯心主义认为意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

3.唯物主义的三种基本形态 （背）
（1）古代朴素唯物主义：认为金、木、水、火、土等是世界的本原。坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但没有科学依据，把物质归结为物质的具体形态。
（2）近代形而上学唯物主义（机械唯物主义）：发展了唯物主义，但把物质等同于“原子”。在历史观上是唯心主义的。（马克思主义哲学产生后，才出现了唯物史观。）
（3）辩证唯物主义和历史唯物主义：确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。

4.唯心主义的两种基本形态 （背）
（1）主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。
（2）客观唯心主义把客观精神（上帝、理念、绝对精神等）看作世界的本原。认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。

四、马克思主义哲学
1.马克思主义哲学的产生 （背）
①阶级基础：无产阶级的产生和发展。
②自然科学基础：19实际自然科学的发展，特别是三大发现。
③理论来源：黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物。

2.马克思主义哲学的基本特征 （读）
（1）马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现______________________________的统一。因此，它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法；
（2）马克思主义哲学在实践的基础上实现____________________________________统一。马克思主义哲学还从实践出发认识人和社会，把社会生活的本质归结为实践，提出了社会存在决定社会意识的原理，从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。
（3）马克思主义哲学实现了______________________________________统一。马克思主义哲学之所以是科学性的，就在于它坚持科学的实践观点，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。

3. 马克思主义哲学中国化的理论成果
（1）毛泽东思想
①地位：是__________________________________过程中产生的伟大理论成果。
②精髓：_______________（背）
③活的灵魂：___________、___________、____________。（背）
（2）邓小平理论
①地位：邓小平理论是___________________________过程中产生的又一伟大成果，是对毛泽东思想的继承和发展。
②基本内容：邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。
③主题：__________________，_____________________。（背）
④精髓：______________、_____________。（背）
（3）“三个代表”重要思想
①地位：“三个代表”重要思想是同马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的________。
②基本内容：“三个代表”重要思想进一步回答了__________________________________，创造性地回答了_____________、_________________________，深化了我们党对中国特色社会主义的认识。
③意义：始终做到“三个代表”，是我们党的___________、___________、__________。
④贯彻“三个代表”重要思想，关键是坚持_________；核心是坚持________。本质是________、________实践“三个代表”重要思想，必须坚持把________________作为一切工作的出发点和落脚点。
（4）科学发展观
①地位：
a是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，
b是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，
c是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进科学理论。
d是我国经济社会发展的________________________________________________。（背）
e是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
②内涵：科学发展观的第一要义是_____，核心是__________，基本要求是__________ ，根本方法是____________。（背）
★注意：①马克思主义哲学中国化的过程中产生了毛泽东思想，形成了中国特色社会主义理论体系（最新成果）。包括邓三科。
②马克思主义哲学具有科学性、革命性、实践性、阶级性。最突出的特点是实践性。

五、构建体系，明确范围
（一）
辨证唯物论（简称“唯物论”）—— 物质、意识、规律

辩证唯物主义 辩证唯物主义认识论（简称“认识论”）——实践、认识、真理

唯物辩证法（简称“辩证法”）——联系观、发展观、矛盾观、
马哲 辩证否定观
社会历史观（社会存在与社会意识，经济基础与上层建筑，群众观点与群众路线）
历史唯物主义
人生价值观（价值观与人生价值，价值判断与价值选择，价值创造与价值实现）

（二）运用：请你写出下列设问的考查范围。
01. 运用辩证唯物主义认识论的知识证明你的观点。
02．请你从人生观的角度谈谈你的看法。
03. 结合辩证唯物主义唯物论的知识分析上述材料。
04. 上述材料包含了辩证唯物主义认识论的哪些道理？
05. 上述材料给你什么样的哲学启示？
06. 国务院高度重视食品安全问题体现了哪些辩证唯物主义历史观原理？
07. 请你用辩证唯物主义联系观的知识说明“三个离不开”的正确性。
08. 材料一是如何体现科学发展观的？
09. 材料二是如何体现矛盾分析法的？
10.结合材料回答，为什么说追求真理是一个过程？