五年级教学计划第一期.doc

五年级上期美术教学计划

一、指导思想：
根据《课标》要求，以充分发挥美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，全面推进素质教育的基本指导思想，为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生健康成长。以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱和责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。

二、学情分析：
本年级共五个班，我担任五个班的教学。本学期让学生更深刻的了解美术学科基础知识，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物表现出来，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。五年级的学生已经对色、形等美术语言有一定的了解，会使用各种美术工具，学生在美术创作活动中，能提高空间想象力。这个学期我会通过教学提高他们对美术的兴趣，激发他们的想象力和创造精神，使他们在活动中感受学习的快乐，从而更加热爱美术。学生在美术创作活动中，提高的空间想象力。

三、全册教材分析：
本册教材共12课，从知识内容上分大约以下几大块：
1、绘画：
色彩、蜡笔、线描、水彩、拼画、招贴画
2、手工：
折纸、捏泥、陶泥、印制、编制、制作、剪拼、粘贴
3、创作：
设计、记忆、想象

四、全期教学总目标：
1、培养学生的形象记忆力和表现能力。
2、通过实践，了解中国传统艺术形式和艺术技巧，提高学生的审美品值和图案表现技能。了解中国民族绘画的优良传统，增强民族自豪感，培养对中国画家传统艺术的鉴赏能力。
3、掌握有趣的字的书写步骤及方法，了解各种工具所表现的字的不同趣味，培养学生的学习情趣，发展创新意识和审美能力。
4、培养学生初步的创新设计意识，提高学生的创造能力和设计美化生活能力。
5、培养学生的抽象、概括、想象能力，并发展其创造性思维，培养学生严谨、细致的学风。
6、开阔学生思路，培养大胆波辣的绘画能力，运用简化、夸张和装饰手法，表现美，追求美的变形效果。

五、教学重点、难点
重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望，培养学生的创新意识和动手实践能力。
难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

六、教学进度：
周 次
教学内容
课 时
1-2
哆来咪
4
3-4
彩云衣
3
4-5
布衣温馨
3
6-7
搭架子
3
7-8
周末日记
2
8
勤俭“小管家”
1
9
闹花灯
2
10
石头说话
1
10-12
家乡古建筑
4
12-13
演戏
3
14-15
信息联通
3
15-16
飞机工厂
2

七、教学措施：
1、美术教学应注意对学生审美能力的培养。
2、美术教学要重视激发学生的创新精神和实践能力。
3、美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。
4、教师应鼓励学生进行综合性与实践性学习。
5、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及搜集资料等学习方法。
6、教师应以各种生动有趣的教学手段，如电影电视、录像等激发学生学习美术的兴趣。

八、评价工作安排：
评价方法：自我评价方式
评价措施：采取问卷形式或采用建立学生学习档案的方式评价方法：

九、个人业务学习安排：
1、阅读专科教育杂志和教育报刊。
2、单周业务学习，双周政治学习，并做好笔记。

十、教研专题及研究措施：
个人教研专题：
小组合作学习中小学生学习习惯意识的培养教研专题
研究措施：
1、 认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的教学计划。
2、 好课前的各项准备活动。
3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

十一、学科实践活动安排：
1、开展学校美术特长班的训练活动。
2、组织学生书画展。
制订人：沈路风