我与孩子们的故事.doc

我与孩子们的故事 万荣幼儿园 沈雅瑛全面推进素质教育，切实强化师德教育。教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。这体现了党和国家对教师的基本要求。我国规范现时期幼儿教师职业道德有以下几方面：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。师德教育的起步就是热爱教育事业，作为一名新入职的教师，热爱自己的教育事业是关键，在幼儿园中，热爱每一个孩子就是一个体现，幼儿园的每个孩子都是有差异的，我们有这样一个孩子，他不爱说话，不喜欢与同伴交流，哭是他所有行为中最直接的，不高兴了会哭、老师听不懂他说的话会哭，就连小朋友想要帮助他、碰碰他也会哭，中午吃饭只吃肉不吃饭。如果让我说实话，他真的是一个麻烦鬼。但是在与他简单交流中发现他是个对数学很敏感的孩子，渐渐的我们之间交流的话题都是围绕着数字展开的。像这样麻烦的孩子，能力差的孩子还有，一名新教师要学会耐心与他们交流，不能急躁，更不能认为这些孩子是包袱，这样师德的起步才会好。教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。接下来要做的就是，为人师表，这是我大学的校训，也是做教师的基本准则。孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师一定要用自己的模范作用，。记得有一次我去拼拼搭搭玩，忘记了穿鞋套，有孩子就问了：“老师你怎么直接踩在上面了？”我突然意识到我的行为和我要求他们的不一样，孩子们从一进幼儿园就把教师作为他们学习的榜样，所以在对他们提出要求的同时，自己也不能疏忽大意，为人师表对孩子的发展、师德的体现尤为重要。我们常说：“一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵。 2012.6