老师：好朋友？熟悉的陌生人？.doc

老师：好朋友？熟悉的陌生人？

据调查，据分析，据CCTV(- -|||)发布权威数据，据潮阳一中资深专家学者刘威老师分析：10%成绩好、能力强的好学生和10%的调皮捣蛋的所谓坏学生被老师所关注，剩下80%的悲剧人士在老师面前要不就是路人甲乙丙丁，要不就是漂浮不定偶尔冒泡的浮云
……你对这一现象是否不满许久了呢？快来吐吐
槽吧~~

在路上遇到老师主任之类的，你会主动向其问好吗？
A、当然，我是有礼貌的好学生 B、如果被看到就叫一声喽 C、要是对方不是老师肿么办？不叫，叫错就糗了，当没看到就好了…… D、跑都老不及，叫啥呀= =|||
E、只叫认识的

在潮阳一中存在学生见了老师低头不语的情况，你肿么看？
A、简直罪大恶极，尊师敬长啊，丢我们一中的脸 B、无所谓，又不是多大的事
C、是因为总是叫了而老师没反应而被打击到了吧，我们的玻璃心伤不起啊

下了课，还有和老师们打交道吗？
A、当然，我很outgoing的！和老师都是好哥们 B、一下课我就冲去问问题算不算打交道 C、历史记录，屈指可数 D、和老师做朋友？你以为这是电视剧么，开玩笑~

遇上什么样的老师，才会让你们打起120%的精神认真听课呢？
A、青春靓丽的帅哥美女型，养眼点效率更好
B、年过半百但非常有经验型，身经百战知道啥叫重点难点嘛！
C、半讲半打趣型，轻松的气氛更能引起注意力喵

除班主任外，任课老师记不记得你的名字？
A、ME的名字可响当当的呢，肿么可能忘记！ B、或许大概可能也许吧，不清楚
C、肯定不知道有我这号人，我只是打酱油滴

对于引言中的现象，老师记不住学生的名字你认为是who的过错捏？
A、中国的教育制度如此，读这么多年书早就心灰意冷了（耸肩）
B、现在传统年长的老师还占多数，与我们隔着一条东非大裂谷，
教了我这么久还记不住，切~~ C、学生只知道埋头学习，
不敢于表现自己，太闷骚了吧？ D、一个老师要教那么多班，
还有那么多任务怎么可能一个个关注？会记晕的……

“老师是我们的朋友”。你如何理解呢？
A、至理名言，简直是我学生生活的真实写照么 B、那是“尖子生”同胞们的骄傲，与我小老百姓何干？ C、我们是熟悉的陌生人，照面，眼神交流，时间到了便say bye-bye~~ D、骗小孩子的，老师别找我麻烦就谢天谢地了

取得成功（比如过得很开心，总是学不好的科目有了进步），遇到困难（比如学业上的压力、生活中的摩擦）时，会想到找老师分享、倾诉吗？
A、坚决不会，一个人傻乐，一个人郁闷
B、不，我有很多好朋友、好室友
C、可能会吧，但和老师聊心事还是会很别扭
D、那是必须的，老师就应该见证我的成长

潮阳一中是无数潮汕学子梦中的学府，今天的你作为一中学子，对于老师们你抱着什么样的态度呢（以下观点，赞成哪一个？）
A、一中的老师是祖国最辛勤的园丁，不辞辛劳的培养我们这些祖国的幼苗，教给我们很多知识（师者，所以传道授业解惑也）
B、一中的老师是多元化的，有教学经验丰富的，也有年轻帅气的，有严肃少言的，也有充满活力的，接触这么多类型的老师，我喜欢（高中阶段就该好好享受）
C、我走进一中并不单纯为了考个一流大学，因为我知道一中的老师们很重视学生独立思考、综合能力的培养，这正是我将来走出高中、走向社会最需要的（高中是一个实习阶段）

做了前面这些题，你今后会想要多找时间和老师交流沟通吗？
A、会，亲爱的老师，I’m sorry~~~ B、不会，早就习惯了这样的
师生关系 C、我尽量吧

Subjective questions
民那，引言中那3个数字，你对号入座了吗？你的看法呢？要如何改变这种现状呢？
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在潮阳一中与老师交流、沟通，你有哪些好方法呢？来来来，资源共享一下吧？