语言：蛤蟆种西瓜(2)(复述故事).doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
水果真好吃
活动名称

蛤蟆种西瓜（第二课时）

涉及领域
艺术社会健康语言科学
活动目标
1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。
2、能简单复述故事。
3、能较连贯的回答老师提出的问题，知道做事要有耐心。

活动准备

1、故事《蛤蟆种西瓜》录音磁带、录音机。
2、西瓜的图片、小动物的图片。
活动过程
一、导入部分
师：看，谁来了？（出示故事里的小动物）这些小动物一起来和小朋友讲一个故事，你们还记得叫《蛤蟆种西瓜》这个故事吗？我们一起再来听听这个故事。
二、教师有感情的讲一遍故事
1. 提问：这个故事叫什么名字？
2. 故事里有哪些小动物？
3.教师继续提问：
①教师：蛤蟆见种子没有长出来，他怎么做？
②教师：青蛙告诉蛤蟆，种子怎样才会长出来？
③教师：蛤蟆睡了很久很久，醒来后发现了什么？他是怎么说的？
4、教师小结：种瓜是件不容易的事，不能太着急。做任何事都要有耐心。
三、复述故事
1、幼儿再听一遍故事《蛤蟆种西瓜》。
2. 请幼儿来表演，主要是记住小动物的对话。
3. 师：还有谁也想表演？你们也戴上头饰一起来表演，好吗？
四、活动结束
幼儿自主简单的复述故事。

反思

批阅

环保▲ 安全■ 卫生● 传美◆