资源描述
七年级学案
端午日
授课教师: 庞先智 学案编写:庞先智 指导教师:张银顺
自主预习:
一、解题
二、字正音
可根据个人情况,将你自己在预习中不认识的字勾画,查字典,注音,释义。
三、词造句
学习词语是为了学以致用,词语嘛就要了解意思还会写出很美的句子,那样你我可就“笑意展眉稍了”!选什么?当然是你喜欢的和不太了解的啊!
四、我的疑问
学贵质疑。小疑则小进,大疑则大进。提出你在阅读中遇到的问题。这表明同学你可是认真思考过的啦!若提得好!说不定难倒了自己也难倒了同学啊!要是你能经过深思熟虑,苦思冥想,甚至是调阅资料,向老师询问并最终获得了解答。那老师恭喜你,你很棒!
五、我的发现
独特的发现,独到的见解可以让你的个人魅力熠熠生辉。这时你可以将自己在预习中获得的认识列举出来,方便讨论时精彩的阐述哟!当然你要写成长一点的书面认识或者体会啥的,老师也绝对的不反对!而是要对竖起俺的大拇指:祝贺你!你都会写小论文了!难得哟!
小组讨论
一、比一比
小组成员将预习的内容作交流,大家参与,评出本次预习做的好的同学。
不比不知道,一比吓一跳!比一比方可互相借鉴。咱们的老孔子都说了:三人行必有我师!择其善者而从之,其不善者而改之。
二、说一说
小组内解答有分歧的地方,组长做出汇总,方便讨论。
三、论一论(讨论出真知)
集思广益,讨论并最后获得统一认识。有保留意见的同学,坚持己见同学,也不要着急,还有老师同学呢!说不定你会有知音的啊!古语就说的好嘛!理不辨不不明!说道说道呗!
小组展示:
一、了解作者。
学生介绍:
沈从文:
教师补充:
二、生字词语
任选一组的同学对本组和其他同学检测。随机选一位同学黑板展示。其他同学练习本上自检或互相检查。注意:字要写好,不好也要整洁啊!万不可潦草。
三、问题及发现
拔剑出鞘,一展英豪。亮剑!
各小组可以选择本组问题发现环节当中最有价值的问题展示出来。最好小组之间不雷同!问题一样了也无所谓。你有我也有。解答那可是仁者见仁智者见智!若能引起争论,老师还巴不得呢!
同学们要积极踊跃发言,表现自我。你要相信,你能,你能,你完全可以的!
教师总结:我也要展示!俺的展示形式是——课件一个。请同学们提出意见啊!
检测环节:
课件展示(老师也要竭尽所能,为你服务!)
作业布置:
老师会随堂布置,想猜你就猜吧!
阅读延伸:
璀璨的山西民俗文化
十年中国看深圳,百年中国看上海,千年中国看西安,五千年中国看山西。
中国五千年的历史,孝是其中很重要的一条主线,当然,很多人会以为这样说很落伍,但是,山西人显得更有人情味。
其次,是晋商文化。 天下最富是山西,当然这是百年前的事情了,百年前的天下最富的山西,随着国之殇而落幕。但是晋商文化确成为山西的宝贵财富,也融进了现代山西人的血液里。
再次,为佛文化。 山西是个很讲佛性的省,这跟著名的佛教名山之首,文殊菩萨道场--五台山有很大的关系,对于信仰,我不好说什么,但是在当今物欲横流,信仰缺失的社会里,心存佛性,也算善莫大焉。
晋剧:山西的地方剧,老百姓很喜欢。
山西是民歌的海洋,山西民歌具有自己独特的艺术风格和鲜明的地方特色。《走西口》、《看秧歌》、《绣荷包》、《想亲亲》等很多国人都会唱的啊!剪纸:山西的剪纸艺术,从风格上说,基本上分为粗犷、质朴的单色剪纸和婉约柔丽的彩色点染刻纸两大类。
皮影: 皮影是和剪纸是一对孪生兄妹,都是古老的手工艺术,据说源于山陕一代,后流传于全国。
社火: 时光流逝,如今的社火已逐步演变为正月里的一项民间娱乐活动。
威风锣鼓: 威风锣鼓是流行于临汾地区的一种集体敲击表演,得名于鼓手表演时展示的各种勇猛姿态。它常常在庆祝农历新春,丰收,群众游行和其它欢乐的场合表演。
晋南花鼓: 晋南花鼓起源于万荣县,后来流行于整个晋南地区。
炕画 :山西有在炕周围墙上作画的习俗。
刺绣 :山西农村的这种手工作品十分普及。
平阳木板年画 :源于宋朝平阳(古临汾)的木板年画艺术在元、明、清时期得到广泛发展。
霍州面塑 : 当地人称之为羊羔儿馍,古时的“羊”同“祥”,取吉祥的寓意。
耍孩儿 : 也叫咳咳腔。是大同、雁北地区人民群众喜闻乐见的地方戏。
五台山国际旅游月:每年7月,这里举行盛大的旅游节庆——“五台山国际旅游月”,届时各方宾客和僧众云集举行盛大的佛事活动,盛况空前。 平遥古城文化节 : 平遥古城是我国现仅存的四大古城之一。
大同旺火 : 每逢除夕、元宵和婚嫁喜庆时,大同人都要在屋前垒起旺火。旺火取其兴旺红火之意。
运城婚俗:抹黑与抹红 : 在运城地区的运城市、永济县、芮城县等地,流行着一种奇特的风俗,那就是儿子结婚时,要给父母抹红和抹黑。在儿子生下小孩以后,也要
关公文化节 : 关公故里运城每年金秋十月都要举办大型旅游节庆活动——“关公文化节”。每年关公文化节都将举办精彩纷呈、声势浩大的开幕式。
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