商务英语专业毕业生在人才竞争中的优势和劣势探析.doc

丽水职业技术学院财贸管理分院商务英语专业毕业论文商务英语专业毕业论文论文题目：商务英语专业毕业生在人才 市场竞争中的优势与劣势探析学生姓名： 学 号： 指导教师： 专 业： 年 级： 学 校： 摘要 中国加入WTO和全球经济一体化为高职高专商务英语专业的发展提供了广阔的背景。随着经济全球化、市场国际化进一步深化，英语人才，尤其是既懂商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才愈加紧缺。然而，由于对就业情况与企业需求缺乏了解，商务英语专业毕业生在求职和就业中存在诸多困难和障碍，当然与此同时也有优势。本文通过对高职高专商务英语专业人才需求的调查，分析了目前行业发展现状和趋势以及行业对本专业毕业生所要具备知识、能力及素质的要求。针对我国经济的快速发展，大学生就业压力加大，就业形势日益严峻的问题，以及当前大学生就业困难的主要原因，并从影响高校毕业生就业的因素着手,提出缓解高校大学生就业困难的一些措施和办法。关键词 商务英语专业，毕业生，就业市场，人才需求目 录一、引言3二、人才市场需求现状3（一）国内市场环境分析以及外贸发展现状3（二）人才市场整体需求4（三）商务英语毕业生就业前景分析5三、商务英语专业毕业生的优劣势4（一）商务英语专业毕业生生的优势41了解不同国家的风俗习惯52具有商务和英语两项专业技能63具有较扎实的英语语言基础6（二）商务英语专业毕业生的劣势61就业面比较狭窄62掌握的商务知识和英语知识不够细73专业功底与本科英语专业学生有差距7四、提高商务英语专业毕业生就业竞争力的对策7（一）掌握好专业知识8（二）提升交际能力8（三）树立正确的就业观8（四）培养良好的职业道德9（五）适应不同的身份9五、结束语10商务英语专业毕业生在人才市场竞争中的优势与劣势探析一、引言改革开放以来，中国经济持续、稳定、健康的发展，外向型经济比重的不断加大，社会上各个行业对涉外人才的需要日益增多。当今的时代是一个科技高速发展的时代，是经济全球化的时代，是国与国之间的经济、政治、文化交流不断加强的时代，所以对于外语人才的需求也在不断的激增。特别是在2001年中国加入WTO之后，外语人才更是成了社会的“抢手货”，并呈现出多元化的发展态势，特别是对那些知识面宽，适应能力强，有一定应变能力的复合型人才的需求急剧的增加，外语的工具性、应用性特征也愈加的明显。但是最近几年来，尤其是2008年金融危机发生后，全球就业形势比较严峻，虽然国家出台了很多解决大学生就业的措施，但大学生就业难的问题并没有得到很好的解决，高职院校商务英语专业学生的就业情况也受到了很大的影响，从2008年到今年，人才市场的需求也有了一定的变动，商务英语学习者的毕业就业情况也有了一定的改善。二、人才市场需求现状随着时代的发展与科技的不断进步，人类社会生产力得到了空前地提升，各种生产技术的进步又大大地促进了社会的向前发展。知识与科技已经成为时代发展的潮流，21世纪是科技的时代，社会对科技的需求正在不断加深，同时随着各种新鲜事物的出现，社会对新型人才的需求量越来越大，但是随着教育的改革，每年从高校新毕业的应届毕业生数量远远超过了社会的需求量。同时由于全球经济联系的越来越密切，国内越来越多的规则都将与国际接轨，这就对我们的人才培养提出了更为艰巨的任务。（一）国内市场环境分析以及外贸发展现状“十二五”时期，是中国全面建设小康社会的关键时期，也是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。尽管国际金融危机带来的冲击仍在持续，但世界经济保持缓慢复苏，国内经济持续较快增长。根据世界贸易组织公布的数据，2009年中国出口占全球出口比重由上年8.9%提高到9.6%，已经超过德国成为世界第一出口大国；世界经济复苏过程中国际市场需求是沿着低端产品-中端产品-高端产品的路径逐步恢复。目前中国出口产品仍以中低端产品为主，2010年以来，中国外贸呈现恢复性较快增长态势。前三季度，中国进出口总额21486.8亿美元，比上年同期增长37.9%。其中出口11346.4亿美元，增长34.0%；进口10140.4亿美元，增长42.4%。随着中国外贸发展质量不断提升，竞争力不断加强，对一线应用型外贸人才的需求趋旺，对外贸人才的要求也日渐提高（二）人才市场整体需求财经类外贸专业在我国大专院校中起步较晚，很多院校都是在上世纪80年代才开始设立财经专业，这与当时特殊的社会环境决定的。直到上世纪我们做出了改革开放的决定之后，各大院校才开始大面积的开设财经类外贸专业，所以说 ，与其他传统型专业相比，我国的财经类专业起步较晚。但是随着社会的不断进步，整个社会经济生活的不断丰富，对财经外贸类人才的需求一直不断增长。当前，全国财经类人才总体的需求状况良好，供需双方处于相对稳定的状态。据公开数据统计，2012年需要就业的大学生高达近千万人。在全球经济面临金融风暴后复苏缓慢的今天，大学生就业形势将更加严峻。与之形成对照的是，全球范围内掀起了第二轮以现代服务业为主导的产业转移浪潮。根据Forrester公司的调查数据，2012年，中国市场对于人才的需求也会逐步地上升，会达到几十万以上的人才需求量，一定情况下供需都会得到满足。（三）商务英语毕业生就业前景分析据劳动人事部统计，商务英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校商务英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，商务英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。中国加入WTO后,中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现,对具有较强的外语交际能力、掌握一般商务外贸运作知识、熟悉计算机等现代化办公设备的商务英语人才需求尤为迫切,该专业毕业生有非常广阔的就业前景。该专业旨在培养具有较全面的商务基础知识和实际运用英语语言能力的精英语、懂经贸、能够使用多种现代化办公设备的“专门用途英语”人才。中国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作,在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作,就业率达90%以上。三、商务英语专业毕业生的优劣势商务英语的学生自身存在一定的优劣势，优势是在于现在很多岗位都是需要运用到一定的英语的，所以对于英语精通的人才，在这些方面的作用会非常大，能够分析理解比较到位，从而避免因为语言不通透而造成的误会甚至损失。劣势就在于，英语毕竟只是一门语言，准确的说是一种工具。在现实生活和工作中，仅有工具而不会技能是不可以的，因此以后还要学习更多。（一）商务英语专业毕业生的优势1.了解不同国家的风俗习惯文化的差异不是一时半会儿形成的，它是长期的传统文化造成的结果，这样的差异是客观的，然而从事国际商务英语翻译的人员可以在外国文化和本土文化中找到一个切合点，从这个切合点入手，可以把文化差异所造成的失误降到最低。文化不是个人特质，而是个人所属的社会的特质，它是一种大众形式所形成的主流。不同文化有着不同的特征，文化包含了社会生活各个方面，也反应了社会属性。故从文化的理解上看来两种文化是不直接相同的。所以，只有积累大量的文化知识和文化习惯的人才，才能更有效的解决跨文化差异之间的冲突。商务英语学习者正是这样的人才了解不同国家之间的风俗习惯的人才。2.具有商务和英语两项专业技能商务英语学习者可以在商务情景下流利地使用英语交流，既能够获得商务知识又能够提高英语能力，可谓一举两得。在上课老师谈到的一个个案例中，对一些商务知识增加了了解和兴趣，对常见的一些商务方面的话题学会了表达观点。因为常用到英语，确实对了解国内国际的经济有了启发与帮助。在学习中通常以通俗易懂的英语系统介绍当代商务基础知识；所涉及的商务基础知识面广，基本上覆盖当代的商务活动和概念，包括最新的商务概念，如“物联网”、“生态足迹”、“碳贸易”、“团购网”等；这些关键词汇和缩略语都是名词，基本上折射出当代商务概念和基本知识。商务英语学习者正是这两种技能的具备者。3.具有较扎实的英语语言基础高职高专商务英语学习者的培养目标是“培养具有较扎实的英语语言基础、掌握宽泛的商贸知识并能熟练使用现代办公设备、能够胜任外事、外贸、金融及外(合)资企业的涉外商务与翻译的复合型、应用型中高级商务英语专业人才”。高职高专商务英语专业首先是英语专业,培养的人才语言能力必须扎实,这一特点不能丢。要坚持以英语为本的原则,所以商务英语学习者都具有较宽厚的英语基础和人文知识基础,具有扎实的英语听、说、读、写、译的基本功,在基础语言知识和技能训练中,逐步提升商务英语学习者的实用能力和应用英语能力。首先教学更倾向于言语功能和语言活动,其目的在于使学习者获得与其社会目的相关的“终端行为”。再次,高职高专商务英语专业又是跨学科的复合型专业,该专业培养的人才既要具有扎实的英语基础,又必须掌握宽泛的商贸专业知识。（二）商务英语专业毕业生的劣势1.就业面比较狭窄近年来，随着国内各高校及学生本人逐渐重视英语学习，毕业生的英语水平普遍提高，因而适合英语系毕业生的职位如教师、翻译等的竞争便更加激烈。据相关资料显示，翻译职位的空缺中只有很小一部分是针对英语人才的，绝大部分职位招聘的是日语、韩语、西班牙语、葡萄牙语等小语种人才。中国北方人才市场专家介绍，从企业需求上看，商务英语专业学生就业形势确实不容乐观。很多企业目前更急需的是两类英语人才：商务英语专业能力特别强的人才从事文字类工作，比如翻译；除具备英语能力外还要具有其它专业背景的综合型人才从事市场、管理类工作。近年来家长和学生对于英语专业的热情和投入一直居高不下，过度关注的结果，导致市场需求饱和，使大批只掌握了英语的求职者陷入了求职无门的窘境。2.掌握的商务知识和英语知识不够细所谓的商务知识和英语知识，就是商务英语学习者的专业技能，专业技能是指大学生通过在校期间的专业学习和实践获得的，在所属专业领域发现问题、解决问题的能力。例如，英语专业的毕业生，必须具备听、说、读、写、译这5项技能。事实上，虽然很多学生都通过了大学英语四级甚至大学英语六级考试，在工作中却无法运用所学知识解决实际问题；而部分国际贸易专业的学生，却连基本的贸易术语都搞不清楚，更不用说开发客户、促成贸易了。另外，企业在选择大学毕业生时，除了考察必备的专业技能以外，还会关注学生的知识面。但很多大学生的表现却令人失望：除了本专业，基本上不涉猎其他专业的知识。以至于有这样一种说法：“文科生不懂软件，理科生不会英语。”这说明大学生的知识面较窄，知识宽广度远远不够，掌握的商务知识和英语知识还不够细致。3.专业功底与本科英语专业学生有差距在学习过程中，商务英语学习者和本科英语专业学生有一定的不同，在学习中，专科商务英语学习者的课时可能不及本科英语专业学生的课时多；专科商务英语学习者掌握的英语单词在一定程度上不及本科英语专业学生多，专科商务英语学习者最主要是突出实际的应用，而本科英语专业学生则是要求准确性；本科段英语学习者学的比较广泛，而专科段的学习者则学得比较的专业，在一定程度上，专科商务英语学习者与本科英语学习者有一定的差距。 四、提高商务英语专业毕业生就业竞争力的对策特罗认为：“一个国家或地区的高等教育能够容纳适龄人口的15%以下为精英教育，15%50%为大众化教育，超过50%为普及化教育。”在我国，从1999年开始，全国高校招生、研究生的规模逐年扩大，民办高校的快速发展促进了大众化教育的进程；同时，不可避免的带来了这样一种相悖的就业现象一方面大学生在劳动人口中所占的比例还相当低，其数量也远不能满足社会需求；而另一方面相当数量的高校毕业生却找不到合适的工作岗位，处于失业和半失业状态。因此，加强大学生就业能力的培养，探索毕业生有关就业问题日益成为社会和高校关注的焦点，有效提高大学生就业能力是增加就业，创造人才财富的根本前提。（一）掌握好专业知识商务英语学习者经过几年的学习具备以下能力：（1）较强的英语语言应用能力：训练和培养学生听、说、读、写、译方面的英语语言基本功和应用能力，使学生在积累和掌握语言素材的基础上能够结合实际情景得体地运用英语进行口头或笔头表达；（2）较强的跨文化沟通能力：培养学生对不同文化的理解能力和跨文化沟通能力，使学生具备全球经济一体化条件下的国际视野；（3）对商务知识的应用能力：通过系统地学习国际商务基本理论和知识，通过加强实践教育环节，培养学生在国际商务活动中对商务知识和理论能够融汇贯通的应用能力；（4）独立思考和解决问题的能力：在学习过程中，学生要自己发现问题，而且逐步养成独立思考的习惯，在一定情况下要让自己能够独立解决问题。（二）提升交际能力掌握一定的人际交往技巧有助于提高自己的处世能力。人与人之间的交往不是随心所欲的，而是有一定目的，并运用一定方法进行交往的。交往方法越好，人际关系越容易维持紧密。建议大家多读一些待人接物方面的书籍，有助于理性地理解社会，为走上更广阔的人生之路作好准备。要理论结合实践，更应重视实践。首先，要看一些提高交际能力的有关书，学习别人的经验，避免走弯路。其次，要理论指导实践，多与人交际，要知道“实践出真知，交际长才干”在与许多不同的人的交往的过程中，就能不断的学习，不断的总结经验教训，不断的提高自己的交际能力。 （三）树立正确的就业观在过去的就业观里，许多大学生在求职道路上大多是听从父母的，一般都言听计从的，大多工作都是父母帮学生找好的，只要人去上班就好。但是随着社会的改变，时间的变迁，根据统计分析，现在的毕业生已经学会自己去找工作，自己体会求职的过程，以及求职的辛酸经历，而不是父母一手包办的。从图中不难看出，薪酬的多少仍然是毕业大学生心目中找工作的首要条件，当然如今有更多的大学生越来越重视单位的发展前途、个人才能的发挥以及个人培训、进修的机会。这正是由于社会竞争的激烈、就业的多元化等因素，这与传统的就业观念形成了较大的反差，在图中同时也表明学生能顺应社会的需要，不会让自己被专业所束缚。（四）培养良好的职业道德职业道德是指从事一定职业的人必须遵循的与所从事的职业活动相适应的道德原则和行为规范。人们常说：做官要有“官德”，执教要有“师德”，行医要有“医德”，从艺要有“艺德”，经商要有“商德”。职业道德是通过人们具体的职业活动、职业关系、职业态度、职业作风以及他们的社会效果表现出来。不同的职业有不同的职业规范，但无论是什么样的职业，其道德规范的基本原则都是一致的，那就是人们的职业行为要同行业和岗位的社会地位、职能、权利和义务相一致，从而保证行业自身的经济效益与社会的整体效益相互促进、相互协调。所以说，职业道德是职业活动过程中形成的特殊道德关系的反映，是维系职业活动正常进行，调节各业与整个社会的关系，保证各种职业活动对社会应尽义务的一种道德规范。因此养成良好的职业道德是必不可少的。（五）适应不同的身份目前，高校毕业生就业正全面步入市场化，但大量信息显示，大学生失业群体的产生与他们不适应市场需求有很大关系。根本原因在于大多数高校毕业生还没有做好身份转变的准备，一走出校园，就不再是学生，而是一名社会工作者。因此，高校应及时制定和调整学科专业结构与招生计划，以就业市场为导向，加快专业调整步伐，加大专业课程改造力度，注重创品牌专业，培养特色人才，寻找和培植促进就业的专业增长点，提高学生就业的核心竞争力，同时高校毕业生也要及时地做好身份转变的思想准备，尽可能早些适应社会，适应社会群体的生活，只有在适应了社会环境，才会有更好地发展。五、结束语随着社会的发展，各式各样的人才层出不穷，现在的市场也是人才济济。专科商务英语的学生也是一届届的从校园走向社会。在如今的社会里，商务英语的学生有优势也有不足，本文从现今人才市场现状，商务英语专业毕业生的优劣势以及提高商务英语专业毕业生就业竞争力的对策几个方面对商务专业的学生进行了一定的分析。相信在今后的求职生涯之中，商务英语学习者的求职会越来越顺，商务英语学习者也会越来越多。【参考文献】1文玉兰.陈汉红.商务英语专业2010届毕业生就业状况调查与分析以梧州学院为例J.梧州学院学报,2010(01).2吴宜.大学生就业情况分析及对策研究J.才智,2011(12). 3李振海.打开国际贸易行业职场大门的六把金钥匙介绍商务英语专业毕业生就业于外贸企业的入门捷径和职业资格证书J.出国与就业(就业版),2010(15).4李常香.林朝斌.不同类型企业对毕业生选拔标准的差异研究基于台州市236家企业的调研J.现代教育管理,2010(06).5丁金珠.苏州商务英语专业毕业生的就业岗位调研与分析J. 长沙铁道学院学报(社会科学版),2009(04).6李艳利.试论提高大学生就业能力的主要经验和做法J.才智,2010(22).7张媚.浅谈提高大学生就业能力的经验和做法J.才智,2011(02). 8潘尔艳.哈尔滨商业大学商务英语专业发展方向浅析J.哈尔滨商业大学学报(社会科学版),2011(01).第 11 页 共 11页