小学数学2011版本小学四年级研学案表格.doc

富裕县逸夫学校“五步教学法”研学案 课 题： 平 移 （四年级下册）教学目标1、结合生活经验和实例，感知平移现象。能直观地分辨常见的平移现象。 2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 3、经历观察、操作等过程，感受图形的美，发展空间想象自学所得（读）教学重难点1、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。2、能运用“一 一对应”的方法来解决问题。合作探究（讲议）学习方法：通过独立思考和合作学习能探索出确定平移的距离的方法，并能按要求画出平移后的图形。课前指导新旧联系（练）1、在生活中有哪些物体的运动是平移现象？2、在生活中有哪些物体的运动是旋转现象？3、平移和旋转的区别是什么？会用“一 一对应”的数学方法来解决问题。拓展练习（练）1、用平移知识解决问题（巩固练习）。2、挑战自我（拓展延伸）。评价与收获（评）自学质疑新知发言合作作业