小学数学2011版本小学四年级研学案表格.doc

富裕县逸夫学校“五步教学法”研学案
课 题： 平 移 （四年级下册）
教
学
目
标
1、结合生活经验和实例，感知平移现象。能直观地分辨常见的平移现象。
2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
3、经历观察、操作等过程，感受图形的美，发展空间想象
自
学
所
得
（读）

教
学
重
难
点
1、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

2、能运用“一 一对应”的方法来解决问题。
合
作
探
究
（讲议）
学习方法：通过独立思考和合作学习能探索出确定平移的距离的方法，并能按要求画出平移后的图形。
课

前

指

导
新

旧

联

系
（练）

1、在生活中有哪些物体的运动是平移现象？

2、在生活中有哪些物体的运动是旋转现象？

3、平移和旋转的区别是什么？

会用“一 一对应”的数学方法来解决问题。
拓
展
练
习（练）
1、用平移知识解决问题（巩固练习）。

2、挑战自我（拓展延伸）。
评
价
与
收
获
（评）

自学
质疑
新知
发言
合作
作业