法语专四1.doc

Mettez les verbes au temps et mode convenables.
1. L’autre jour, Sophie n’a pas pu rentrer chez elle parce qu’elle (perdre) ses clés. Elle (aller) sonner chez des voisins chez qui, heureusement, elle ( laisser) un double de ses clés il y a longtemps. Ils
(lui proposer) d’entrer et, comme ils (ne pas encore dîner), ils (l’inviter) à dîner avec eux. Ils (passer) une soirée très sympathique.
2. – Assieds-toi Mamie, je (te montrer) les photos de nos vacances.
- Attends, tu (pouvoir) commencer dès que je (trouver) mes lunettes... Où est-ce que je (les mettre) ? Ah, les voilà ! Bon, ça y est, je suis prête.
3. Quand tu (finir) tes études, tu trouveras un travail.
4. Quand il habitait à Paris, chaque jour, quand il (prendre) le petit déjeuner, il (se promener) dans la cours.
5. Je tournerai ce film lorsque je (choisir) tous les acteurs.
6. Si j’avais su, je (ne pas lui parler) si durement !
7. Je ne suis pas très sûre de moi. Hier, j’ai passé un entretien pour un nouveau travail, mais j’ai peur de (ne pas bien répondre) et de
( ne pas bien s’expliquer).
8. Après (finir) tes devoirs, tu pourrais sortir t’amuser un peu.

9. Quand j’étais au service militaire, je (avoir) parfois des permissions, comme tous les soldats du monde en (avoir). Un jour, lors d’une permission qui nous (accorder) à cause d’une fête, il me (arriver) une histoire extraordinaire, et je vous la raconte. Je (vouloir) prendre le train pour rentrer chez moi, mais quand je (arriver) à la gare, il n’y (avoir) personne. Je (ne pas se demander) longtemps ce qui (se passer), je (comprendre) tout de suite : il y (avoir) la grève. Je (se dire) que, si je (rester) là, le soir venu, je (ne pas avancer) d’un pas vers ma ville natale. Alors, je (décider) de faire du stop, et ce (être) ainsi que je (se retrouver) le long d’une route. Le soir, je (être) toujours là. La nuit (tomber), il y (avoir) beaucoup de voitures qui (passer) mais aucune ne (s’arrêter) : elle me (éclabousser) même. En effet, depuis plusieurs heures, il (pleuvoir)... A minuit, toujours aucune voiture ne (s’arrêter) pour me prendre. Alors je (commencer) à marcher. Je (devenir) fou furieux. Plusieurs années auparavant, il me (arriver) déjà une histoire semblable, mais elle (bien se terminer) : c’est celle qui (devenir) ma femme qui me (prendre) en stop !! Mais, cette fois-ci, ce (ne pas être) le cas : il (ne pas y avoir) de jolie femme pour me prendre. Ma femme (être en train de) m’attendre ... et moi, je (se répéter) sans cesse que je (devoir) rester à la gare. Au moins je (être) au sec !! A une heure du matin, enfin, une voiture (s’arrêter), et quand je (s’approcher), je (voir) que ce (être) ma femme !!
Révision des temps français

1. présent
2. futur proche
3. futur simple
4. passé récent
5. passé composé
6. imparfait
7. plus-que-parfait
8. passé sur composé
9. futur antérieur
10. futur dans le passé
11. passé simple
12. passé antérieur

1. présent
2. futur proche
3. futur simple

comparaison entre futur proche et futur simple

4. passé composé
- formation : avoir / être + p.p du verbe
① auxiliaire :
- avoir + tous les verbes transitifs ; la plupart des verbes intransitifs
- être + tous les verbes pronominaux ; les 17 verbes de mouvement
Attention : les verbes qui pourraient être à la fois transitif et intransitif
Ex : passer ; entrer ; rentrer ≠sortir ; descendre ≠monter ; etc.

② participe passé
- formation du p.p
- l’accord du p.p :
avoir : ne pas s’accorder
s’accorder avec le C.O.D, quand le C.O.D est avant le verbe,
être : s’accorder avec le sujet
ne pas s’accorder quand le pronom réfléchi des verbes pronominaux est considéré comme le C.O.I
ex : se téléphoner ; s’écrire ; se rappeler ; ...
se laver les mains ; se casser une jambe ; se serrer la main ; se dire bonjour...

quatre types de verbes pronominaux :
- sens réfléchi : s’habiller, se coucher, se promener, etc.
- sens réciproque : se rencontrer, se téléphoner, s’écrire,
- sens passif : se vendre ; se chanter ; se faire ;
- sens absolu : s’occuper ; se passer ; etc.

ex : J’aime beaucoup la robe que je (acheter) à Paris.
Combien de villes vous avez visitees (visiter) ?
Est-ce que tu (passer) de bonnes vacances ?
Hier, je (rencontrer) Pierre dans la rue, mais il (passer) devant moi sans me reconnaître.
Ca fait longtemps qu’elles (ne pas se voir), mais elles
(s’écrire) souvent et (se téléphoner) quelquefois.
Hier, elle (rencontrer) un accident et elle (se casser) une jambe.

- place des adv. et des pronoms indéfinis dans le P.C
- la négation
- place des pronoms C.O.D , C.O.I., y, en

5. imparfait
formation : nous connaiss(ons) + ais, ais, ait, ions, iez, aient,
! un seul verbe irrégulier : être

emploi :
a. habitude passé
b. durée sans savoir le commencement et la fin
c. description
d. durée dans la simultanéïté

Ex 4, 5 page 49 de « Exercice de grammaire en contexte, niveau avancé »

6. Plus-que-parfait
Composition : avoir / être à l’imparfait + p.p.
Emploi : passé dans la passé

Soulignez la réponse correcte :
Paul : Tien, j’ai vue / je voyais / j’avais vu Félix hier. Je ne l’ai pas vu / ne l’avais pas vu / ne le voyais pas depuis trois mois. Je ne l’avais pas trouvé / ne le trouvais pas / ne l’ai pas trouvé changé.
Mario : Qu’est-ce qu’il devient ?
Paul : Il va bien. Il est très heureux avec ma femme Kim. Il changeait / avait changé / a changé de travail la semaine dernière.
Mario : Encore ! Mais il a déjà changé / changeait déjà / avait déjà changé, non ?
Paul : Oui, parce que son entreprise a fermé / fermait / avait fermé. Mais cette fois-ci, il a démissionné / démissionnait / avait démissionné.
Mario : Et il habite toujours au même endroit ?
Paul : Non, comme ils avaient eu / ont eu / avaient un enfant, l’appartement était devenu / devenait / est devenu trop petit, alors il déménageaient / ont déménagé / avaient déménagé.
Mario : Eh bien, pour du changement, c’est du changement !

7. passé surcomposé
composition : avoir / être à P.C. + p.p.
emploi : quand, après que, dès que, aussitôt que + proposition subordonnée
Page 85, « le français »

8. futur antérieur
composition : avoir / être au futur simple + p.p.
emploi : action terminée avant une action future
« Exercice de grammaire en contexte, niveau avancé », page : 60
« le français » : page 56 – 57

9.