资源描述
人教版六年级《上册语文》期末试卷及参考答案
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 读拼音,写词语。
duàn liàn biān pào fěi cuì hūn àn
jū liú róng yù kǒng bù dàn shēng
二、 用“√”选择带点字的正确读音。
倒栽葱(dào dǎo) 蹿上(cuān cuàn) 自作自受(zuò zuō)
憋闷(mèn mēn) 肖像(xiāo xiào) 返璞归真(pú pǔ)
三、 形近字组词。
诲(_________) 讯(_________) 噪(_________) 挽(_________)
悔(_________) 汛(_________) 澡(_________) 勉(_________)
四、 先把下列词语补充完整,再任选一个写句子。
天(____)海(____) 前所(____)(____) (____)(____)思议
重见(____)(____) 心(____)气(____) 与世(____)(____)
造句:_____________________
五、 选词填空。
静寂 安静 平静 宁静
1.回想起初到草原时蒙古同胞热情欢迎的场面,我心里久久不能(__________)。
2.(__________)的草原热闹起来。
3.同学们都愿意在(_________)的教室里学习。
4.雪后的夜晚,山村显得(__________)而祥和。
六、 按要求改写句子。
1.老师笑着对我说:“我教你毛笔字的写法。”(改成第三人称转述句)
_____________________________________
2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
_____________________________________
3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)
_____________________________________
七、 课文内容回顾。
1.《学弈》写了两个人同时在______的教导下学下棋而学习效果却____________的故事,说明了一个道理:________________________。
2.《两小儿辩日》中博学的______面对两小儿的争辩也无法做出科学的判断,体现了两小儿善于观察、说话有理有据的特点和孔子___________的态度。
3.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文主要用事实论述了只要善于观察,不断____________,不断____________,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理的观点。
4.《表里的生物》按照____________的顺序,讲述了“我”小时候对____________很好奇,由“凡能发出声音的,都是____________”这一观点出发,逐渐推断出___________,并相信了父亲说有个小蝎子在表里面的话。表现了童年的“我”对事物____________,是个善于观察、爱______的孩子。
5.《周易》中说明在面临发展受阻的局面时,必须改变现状,进行变革和革命的句子是“______________”;《礼记》中说明要及时反省,不断革新的句子是“______________”;《师说》中有“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观点,《荀子》中也有类似观点的句子是“______________”;《淮南子》中表达不应遵循守旧的意思的一句是“____________________”。
八、 阅读理解。
她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。
她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:
“再讲一个!”“好,好,再讲一个!”
“有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫:‘哎哟,疼啊,我受不了了,小老鼠!’”
讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃去,假装非常痛苦,好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。
和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人。
他们夸赞外祖母讲得好,要求:“再讲一个,老太太!”
还说:“走,跟我们一起去吃晚饭!”
餐桌上,他们请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜。
不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,禁止所有的人吃水果,他看见了会毫不犹豫地夺过水果给你扔到河里去的。
1.上面文字的作者是____________,文段中的“我”是指____________。
2.请用一句话概括选文主要内容。
______________________________
3.从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?请用自已的语言归纳出来。
___________________________
4.选文运用多种描写方法刻画外祖母的形象,请选择你最喜欢的一处,摘抄下来,判断运用了哪种描写方法并结合具体句子赏析作者语言表达的妙处。
_____________________________
5.从选文可以看出外祖母有着怎样的生活态度?结合《童年》这部小说,说说外祖母给了“我”怎样的人生影响。
_______________________
6.学习本文运用恰当的描写来刻画人物的方法,写一写爱读书的朋友看书入迷的样子。
_______________________
九、 习作表达。
人要讲诚信,不能撒谎,但有人认为,生活中有时也需要“善意的谎言”,请根据自己的经历和见闻,从下列题目中任选一个,写一篇作文,题目自拟,要求写出自己的真情实感。不少于400字。
(1)我 (痛恨、渴望、讨厌……)谎言
(2)谎言带给我的 (苦恼、痛苦、快乐、幸福……)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1、锻炼 鞭炮 翡翠 昏暗 拘留 荣誉 恐怖 诞生
2、dào cuān zuò mèn xiào pǔ
3、教诲 讯息 噪声 挽留 后悔 汛期 洗澡 勉励
4、涯 角 未 闻 不 可 天 日 平 和 隔 绝 示例:遇到困难我们一定要有心平气和的心态,从容不迫地去面对。
5、平静 静寂 安静 宁静
6、
1.老师笑着对我说,他教我毛笔字的写法。
2.我看到了脸。
3.战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。
7、弈秋 截然不同 只有专心致志才能学有所成 孔子 实事求是 发问 解决疑问 事情发展 表的嘀嗒声 活的生物 表里有能发出好听声音的生物 有强烈的好奇心 思考 穷则变,变则通,通则久 苟日新,日日新,又日新 青,取之于蓝而青于蓝 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧
8、
1.高尔基 阿廖沙
2.外祖母快乐地给大家讲故事并为大家带来欢乐。
3.从“外祖母每次讲故事时,手舞足蹈、声情并茂;每次她完一个故事,‘我’总是说‘再来一个!’;和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加,让‘我’吃西瓜还有香瓜。”可以看出。
4.她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。 作者通过描写外祖母的外貌描写,体现出了她极其乐观的精神。
5.生活如此贫困的外祖母却能生活得这么快乐,可见其乐观的人生态度。外祖母乐观、热爱生活的态度给了“我”很大的触动,照亮了“我”敏感而孤独的内心。
6.我的同学丽丽坐到书桌前,看一本文学著作,你看她头都不抬一下,看到高兴的地方,她就捧腹大笑,她有时还拿起笔不停地一边看,一边画,不一会就看了好厚,有时,她好像在那盯着书冥思苦想索故事里的情节,就连她妈妈叫她吃饭,好像都没听见,一点反映没有。
9、例文:
谎言带给我的快乐
“谎言会带给人快乐吗?怎么可能?谎言是多人令人讨厌!”也许很多人会这样评价谎言,然而,我会说:“不,谎言会带给我快乐,因为那是善意的谎言。善意的谎言往往充当生活的 调味品 。”
不知道有多少次,妈妈总在我摔倒的地方或撞痛某个地方的时候,扶我一把,安慰我。号啕大哭已是这种时候的惯例,妈妈那温柔的嗓音也总是在我耳边响起:“不怕!摔一摔,撞一撞才好,这样才会长高!”也总在这时,我就缠着妈妈半信半疑地问他是不是真的,她的回答总是那么肯定。妈妈温柔的话语,妈妈肯定的回答,令我的疼痛顿时减轻了一大半,我又绽开了快乐的笑脸。
最记得那一次,吃鱼时爸爸妈妈总抢着鱼头吃,而我的碗里放满了鱼腩,那时我还小,不知道爸妈为什么不吃鱼腩,明明鱼腩是肉最多的,最好吃的呀!我问他们:“爸爸妈妈,你们为什么不吃鱼腩呀?鱼腩又没骨头,最好吃的了。”爸爸妈妈相视一笑,然后不约而同地对我说:“我们最喜欢吃鱼头鱼尾!整条鱼就数着最香了!你吃吧。”我似乎非懂地点点头。夹起鱼腩津津有味的吃起来。
现在,我长大了,懂事了,明白爸妈为什么让我吃鱼腩。鱼腩是整条鱼中肉最多,最有营养价值的。他们是想让我多吃些肉,补充些营养啊!
善意的谎言是美丽的,并没有太多华丽的捏造与粉饰,只是单纯的说谎,这确是对我们,对被洒满者有益的,带来幸福的。这些善意的谎言充满了爱与真诚,虽然都是谎言,却让我们感到那么的幸福......
6 / 6
展开阅读全文