资源描述
《圆的认识》课堂作业
1.按要求填表
半径(r)
200厘米
7厘米
3.9米
直径(d)
6米
0.24米
2.判断:
(1)半径是射线,直径是直线。( )
(2)直径长度是半径的2倍。 ( )
(3)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。( )
(4) 画一个直径4厘米的圆,圆规两脚的距离应该是4 厘米。( )
(5)两端都在圆上的线段叫做直径。( )
(6)半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。( )
(7)在同一圆内,两条半径就组成一条直径。( )
(8)在同一个圆内只可以画条直径。( )
(9)圆的直径都相等。 ( )
3.为什么车轮要做成圆的?车轴应装在哪里?
4.小圆半径3厘米,你能得到什么信息?
课外作业
1、基础性作业:练习十三 第1、3题。
2、发展性作业:你还能用今天学习的圆的知识去解释一些生活现象吗 ?井盖为什么是圆的呢?
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