2020年幼儿教师师德-0(1)参考发言稿.doc

2020年幼儿教师师德_0(1)参考发言稿

我出身于老师之家，幼承父训，立志当一名优秀的人民老师。通过十五年寒窗苦读，我终于实现了理想，走上三尺讲台，成了一名小学老师。
　　从教至今已有十个年头，我深深地感到老师的物质生活相对贫寒，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，大概融入到无比圣洁的情境，生命也因而得到了升华。我们的奉献尽管没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。
　　常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。今天，面对全面建立小康社会的新情势，新任务，面对课程改革的新标准，新要求，我们应该进一步加强师德涵养。
　　从教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的师德，一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动学生的心弦。教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。老师的爱是一种奇妙而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。只有当老师给学生以真诚的爱，学生才会向你放开内心世界，我们才能“对症下药”，收到良好的德育效果。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰苦的。我曾为学生不做作业而大动肝火；曾为学生放弃学习而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过，动摇过，有时候咨询本人，和其他工作的同学比起来，本人是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的咨询候时；当通过本人和同学们的努力班级获得成绩时，一种感动和骄傲油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的报答。这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。
　　立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚决的誓言!我永远不会不记得本人肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在小孩们的心间，为小孩们点燃希望的灯，用爱心承载小孩们人生的希望。