1、 八年级地理导学案 八年 班 姓名: 课 题第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征审签人群学:(12分钟)1、 可再生资源是“取之不尽用之不竭”的吗?2、 如何利用可再生资源和非可再生资源?3、 如何才能保障资源供给:展示巩固提升:(展示自学群学内容)(10分钟)当堂检测:(10分钟)1、下列不属于自然资源的是( )A、空气 B、阳光 C、土地 D、小麦2、以下一组全部是自然资源的是( )A、阳光、森林、土地 B、水能、钢铁、天然气 C、土地、阳光、电灯 D、金矿、空气、棉花3、下列自然资源中,属于非可再生资源的是( ) A、森林资源 B、水资源 C、土地资源 D、矿产资源4、关于
2、可再生资源和非可再生资源的叙述,正确的是( )。A、矿产资源是不可再生的,必须合理利用和注意保护。B、树木将来也能变成煤,所以煤炭资源是可再生资源。C、生物资源是可以更新的,不必合理利用和注意保护。D、水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。5、下列说法正确的是( )。A、对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。B、阳光是一种自然资源 。C、粮食是人类赖以生存的自然资源。D、水资源是取之不尽、用之不竭的。2、练习册小结;(1分钟) 结合课文62页3.3图设计人郝 静授课时间教 学目 标1、知道自然资源的分类。2、我国自然资源的特点。教 学 任 务教学流程导课:(1分钟)了解学习目标:(1分钟)自学:(10分钟)一、可再生资源与非可再生资源1、 自然资源:2、 区分什么是自然资源3、 自然资源分为 资源和 资源两大类。 4、 区分可再生资源和非可再生资源,并说明理由 5、举例说出我们生活中所利用的资源哪些属于自然资源?二、总量丰富 人均不足1、我国自然资源的特点是 。2、世界地球日:3、作为中学生你应如何节约和保护自然资源阅读教材多媒体课件阅读教材多媒体课件阅读教材教学反思: