安教版四年级信息技术上册教学计划.doc

安教版四年级信息技术上册教学计划（2014-2015学年度）栏杆镇中心小学张学成安教版四年级信息技术上册教学计划（2014-2015学年度）一、学情分析通过一年的接触和学习，四年级的学生对计算机基本知识和操作已经有一定的了解，但因为接触信息技术课程的时间还比较短，操作水平还不是很高，加上大部分家庭没有电脑，平时上机实践的时间也很有限。对于基本的软件，比如WPS等文字处理软件等等还是比较陌生的，因此，在完成本册既定教学任务的同时，还需要加强学生计算机基础操作能力的培养。二、教材分析本册教材分为3个单元，分别为：班级环境齐关心 、文件分类好整理、网络资源助学习。1、班级环境齐关心本单元共分4课，将信息技术整合到学生的日常生活和学习中，有利于学生动手能力的提高与情感的培养。本单元主要介绍利用常用的信息处理软件“WPS”软件开展写作。2、文件分类好整理在第一单元学习用“was文字”软件来制定课余计划的基础上，本单元主要学习表格的创建、编辑和美化的基本方法。制作表格是利用电脑进行文字处理的一项重要内容。本单元内容较单一，就是围绕如何制作、修改、美化和完善课程表来介绍表格的使用的。通过绘制课程表这样一个与小学生的学习生活密切联系的任务，培养小学生使用电脑处理表格的能力。本单元逐一学习在文档中插入空白表格、输入内容；绘制表格斜线、插入行、对齐单元格文字；修饰表格中文字、设置表格边框、填充单元格底纹；设置行高和列宽合并单元格等操作。3、网络资源助学习本单元以三年级下学期第2单元“网络奇趣之旅”为基础，学生已经学会上网、浏览查找信息、保存网上资料等基本操作。本单元主要是让学生利用网络来交流信息，目前利用网络进行的交流形式很多，如电子邮件、论坛、博客、在线聊天等。考虑到人们平常使用最多的交流形式、授课时间、教师操作控制等情况，教材中只重点介绍电子邮件和论坛的使用。三、教学目标1、掌握计划的基本写法（基本格式）2、通过比较，使学生弄懂“记事本”与“WPS”文字软件的区别，初步了解“WPS文字”软件的窗口组成。3、了解在电脑中写计划与在纸上写计划的异同点。4、掌握制定计划的一般步骤，以及在电脑中写计划的一般步骤。5、掌握文字选定的基本操作。6、掌握复制与移动的操作。7、深刻理解“先选定，后操作”的规则。8、学会文字格式与段落格式的修饰。9、掌握表格的插入方法。10、学会对表格进行编辑，如绘制斜线、对齐文字等。11、学会对表格文字、边框进行美化修饰，会填充单元格底纹。12、会对表格进行完善，如设置行高和列宽、对单元格进行合并或拆分等。13、学会申请自己的电子信箱。14、熟练收发电子邮件。15、学会发送和接受邮件的附件。16、会管理自己的电子信箱。17、初步学会在论坛中注册用户、发帖子、回复帖子。四、教学措施1、通过规范讲解演示帮助学生掌握软件操作的步骤及要点；2、劳逸结合，通过丰富多彩的课堂活动激发学生学习兴趣；3、加强学生之间的交流、合作协助，通过小老师来指导程度薄弱的学生，以期学生信息技术水平的均衡发展；4、积极组织学生参加上级教育部门组织的电脑制作比赛活动五、课时安排 内容 课时第1课 书写环保倡议书 2课时第2课 当回快乐小编辑 2课时第3课 修饰倡议书文字 2课时第4课 完善美化倡议书 2课时内容 课时第5课 文件之家在哪里 2课时第6课 我给文件件新家 2课时第7课 文件搬进新的家 2课时第8课 课文生字网上查 2课时第9课 民俗风情网上找 1课时第10课 音乐歌曲网上搜 1课时第11课 申请邮箱报收获 1课时第12课 交流信息用邮件 2课时