阅读训练一.doc

四年级阅读训练（一）
班级 姓名 学号 成绩
语段一：
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力都展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
1、这段话选自课文《 》，作者是（ ）。
2、这段话中有一组近义词，请你找出来写在下面。
（ ）——（ ）
3、在下面的括号里填上合适的词语。
（ ）的绿叶 （ ）的榕树 （ ）的时期
（ ）的绿叶 （ ）的榕树 （ ）的时期
4、这段话从大榕树叶子的（ ）和（ ）两个方面向我们说明榕树生命力旺盛，表达了作者（ ）的感情。
5、这段话的最后一句，我们读的时候应该（ ）
A、低沉，缓慢 B、高昂，激动
语段二：
鹅的步调（　 　），（　　 　）的，颇像京剧里的净角（jué
jiǎo）出场。它常（　  　）地站着，看见有人走来也（　  　　　）；有时非但不让，竟伸过颈子来（　　　  　）。
1、按课文内容填空。
2、给文中加点的字选择正确的读音。
3、文中加点的字“颇”用音序查字法应查（ ），它的意思是（ ）。
3、这一语段出自（ ）写的《 》。
语段三：
（二）长竿入城
从前有一个鲁国人，有一次，他准备进城办事。他为亲戚带了一根长竹竿，到了城门外，他停下不走了，心里不禁犯起难来。
他坐在城外的土堆旁，看看城门，又看看手里的竹竿，皱皱眉，摇摇头，一副无可奈何的样子。有人问他：“你为什么不进城呢？”他回答道：“我拿着这么长的竿子，怎么能进得去呢？”问他的人心中好笑，却故意问：“你没有试过，怎么知道竹竿拿不进城呢？”这人回答道：“这还用试吗？城门比竹竿矮一大截（jié），城门的宽度又比竹竿窄得多，怎么能拿得进去呢？”说着，他真的站起来，拿着竹竿到城门口横竖比弄起来。
围观的人都在窃窃地发笑，人们有意谁也不去点破他，看他到底怎么办。这时，一位风趣的老人走到他身边，一本正经地说：“年轻人，有什么难事，我可以帮你吗？”看到是一位上了年纪的老人，这个人觉得他肯定见多识广，有办法帮助他，于是便告诉了老人自己的困难。
老人听后 笑着说 既然你想听我的 我就给你出个主意 把竹竿折断了 你不就可以进城了吗 那人听了老人的话 果然把竹竿折断了 在场的人都说这个人愚笨 笑得前仰后合
1、给最后一个自然段加上标点。
2、结合上下文说说下列带点词语的意思。
“一副无可奈何的样子”：
“围观的人都在窃窃地发笑”：
“一位风趣的老人走到他身边，一本正经地说”：

3、 写出下面自然段的段意。
第一自然段：
第二自然段：
4、文章中说那位老人是一位“风趣”的老人，请根据短文内容说说他风趣在哪里？

4、“人们有意谁也不点破他，看他到底怎么办。”请你告诉他，怎样才能把长竹竿拿进城。