小学数学北师大2011课标版四年级相交与垂直课后作业.docx

上犁川小学 （四)年级 科目(数学) 第（二）单元 学案
第（ ）课 课题（相交与垂直） 姓名________
第( )课时

你还记得上节课学过的平行吗？用尺子画一组平行线吧。

在上节课折纸时，我们发现两条直线除了平行外，还有什么关系？

摆一摆
1.请你拿出两根小棒任意摆一摆，看看两根小棒都有什么样的位置关系。
画出几组你摆出的两根小棒位置关系的样子。
2．相交与垂直
思考：通过定义，相交与垂直之间是什么关系呢？你能说一说吗？
如，两条直线互相垂直，就一定会
在小组内说说你的想法。

画垂线
我们可以使用三角板的直角来验证垂直

别忘了标上直角符号。

关系，那么画垂线当然也是用三角板的直角来画。画已知直线的垂线，我们经过两步完成：
①先画一条直线，把三角板的一条直角边与直线重合；
②沿着三角板另一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线。

画垂线
① 先画一条直线；
② 把三角板放好，直角边与直线重合；
③ 沿另一条直角边画直线。
④ 最后画上直角符号。

过直线外一点A分别画直线的垂线。
·A

· A

·A

课堂评价表
智 慧 星
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
积极发言星
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
合作互助星
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
进 步 星
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
表现完美星
☆ ☆ ☆ ☆ ☆