七年级第一次月考试卷.doc

湘潭市新天地益智中学七年级语文第一次月考试卷亲爱的同学：走进2012年的九月，你走进了人生新的驿站，在这个语文的庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！加油，同学们！一积累（25分）1.请将所缺词语准确地书写在下面的方格中。（2分） 但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。 我听见有人在 （chuq）,正 （nhn）那是谁，结果发现原来是我自己。2.下列加点字注音完全正确的一组是（ ）（2分）A.诱惑（hu） 耸立(sn) 茁壮（zhu） 擎天撼地（jng）B.迂回（y） 辜负（g） 迸溅（bng） 盘虬卧龙（zh）C.挑逗（du） 玷污（din） 笼罩（zho） 忍俊不禁（jn）D.小憩（q） 伫立（ch） 洗濯（d） 诅咒（zhu） 3.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A. 喧腾 宛转 糟蹋 头晕目眩 小心翼翼 B. 训诫 缭亮 荡漾 仙露琼浆 恍然大悟 C伶仃 宽怒 炫耀 蜂围蝶阵 各得其所 D. 祷告 绵延 斗擞 绝处逢生 碌碌终生4 选出下列没有语病的一句（ ）（2分）A. 我校开展了向雷锋同志学习的活动。B屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。C读了这篇文章之后，对我的教育太大了。D谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。5、下列说法有误的一项是（ ）（2分）A、武松，绰号行者。与他有关的故事有：醉打蒋门神，大闹飞云浦等。B、西游记的作者是吴承恩，最体现他的反抗精神的故事是：大闹天宫。C、三国演义的作者是施耐庵，桃园三结义中的主要任务有刘备，关羽，张飞。D、冰心，原名谢婉莹，她的作品有繁星，春水，寄小读者等。6、仿写。（2分）没有理想的人，他的人生如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的人生如 ， ， 。7默写。（8分）（1）老骥伏枥， 。烈士暮年， 。（2）绿树村边合， 。（3） ，潭影空人心。 (4 ) 春天像刚落地的娃娃， ， 。 春天像小姑娘，花枝招展着，笑着，走着。 春天像健壮的青年， ， 。8、观察下图，请用简洁的语言表达出你得到的启示。（4分） 人-从-众森-林-木 二 阅读（35分）（一）紫藤萝瀑布宗 璞我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 A （溅落 迸溅 溅起）的水花。仔细看时，才知那是第一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相 B （映衬 逗乐 挑逗）。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死迷、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉了，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。9根据文章内容，在第段的括号内选择恰当的词语填在“A”“B”两处。（2分） A处应填 B处应填 10“我在开花！它们在笑。我在开花！它们嚷嚷。”是从原文抽出的两个段落，将其放回原处，应放在 段与 段之间。（1分）11文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解，概括回答：（4分） （1）十多年前，曾看见家门外的紫藤萝 ，作者感觉到 。 （2）如今，看见眼前的紫藤萝 ，作者的心情是 。12如果说开始“我”是因为紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为 。（2分）13积极又含蓄的主题追求是宗璞写景散文的一贯风格。请你用自己的话概括文章的主旨，并结合自身生活体验，谈谈你对文章主旨的理解。（2分） （二）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有一庞然大物，拔山倒树而来 ，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。14、解释下列加点词。（4分）昂首观之 项为之强 方出神 鞭数十 15、下列句子中“之”的用法不同于其他三项的是（ ）（2分）A、故时有物外之趣 B、昂首观之，项为之强C、见二虫斗草间，观之，兴正浓 D、鞭数十，驱之别院16、请你翻译下面语句。（4分）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。译文： 盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。译文： 17、仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（3分） （三）渡汉江岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。18.首句中“断”字有什么表达效果？（2分） 。19.“近乡情更怯，不敢问来人”似乎悖人之常情，你是如何理解的？（2分） 。生命的化妆林清玄我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇”没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”多么有智慧的人啊！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫我感叹地说。“不对的，”化妆师说，“化妆只是最末一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗？”我为了这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。20化妆的三重境界分别是什么?(3分) 。 。 。21“生命的化妆”的具体内容是什么？（2分）。 22. 阅读本文后，联系现实，你有什么感想？（2分）。 。三、作文（40分） 正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光回忆往事，会让生命感动，让生活精彩请以“往事”为文题，写一篇文章。要求：1. 除诗歌外体裁不限 2.字数不少于600字 3.写出真情实感