小学数学2011版本小学四年级学习日志评价量规.doc

学习日志评价量规
小博士提示：（从以下几个问题写日志）我做了些什么？ 我懂得了什么？ 我学会了什么？如何学会？举例。在哪方面我仍需要获得帮助？ 我还想更多地了解哪些内容？……

评价列表
项 目
印象深刻
10-9（优）
适当
8-7（良）
有一点
6-4（可）
很少或没有
3-0(差）
记录内容
我记录的是所做的事情和这件事情对我完成项目的影响。
我记录的是关于所做事情和这件事情对我个人完成项目的一点影响。
我记录的是关于所做事情和这件事情对我完成项目的影响。但是没突出这个主题。
只是流水帐的记录，不能表现所做事情对我个人完成项目的影响。
语言
能用具体、生动、流畅的语言写下自己的见闻和感受，让人信服，很有感染力。
能做到文从字顺、描述的比较具体，有一定的感染力。
基本能做到语言通顺，能翔实的记录活动，但个别地方需要修改。
多数语句不通，不能表达出自己的意思。
细节
我用恰当、生动的细节和例子来证明我知道很多关于单元问题的思考。
我用恰当细节来证明我知道很多关于单元问题的思考。
我作品中的一些内容太平常了，没有足够的细节证明我知道很多关于我单元问题的思考。
我的作品里有很少的细节，有很少或没有证据表明我知道我单元问题的思考。