光信息科学与技术专业毕业设计(论文)大纲.doc

大学生电脑主页 - 大学生喜欢的都在这里光信息科学与技术专业毕业设计(论文)大纲 大纲号：11020305 设计(论文)周数：14 执笔人：卞保民 审订人：陆 建 课程性质：实践环节毕业设计（论文）是本专业大学教学过程中最后一个重要的教学环节。它是实现培养目标要求的重要阶段，是学生学习深化和升华的重要过程，也是学生综合素质、科学研究能力与工程实践能力的全面提高、检验和总结。一、 毕业设计（论文）的目的与要求毕业设计（论文）是本科专业人才培养计划中的一个重要的实践性教学环节，其目的是培养学生综合运用所学的基本知识、基本理论、基本规律和基本技能来解决工程实际问题的能力和初步进行科学研究、技术开发的能力，毕业设计（论文）是本科学生一次较为系统的工程训练或应用研究的培养过程。根据光信息科学与技术专业的性质和培养目标，应注意以下几个方面能力的培养和作风。1、 文献调研能力。主要中外科技期刊文献检索与阅读、分析、归纳和总结的能力。2、 综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析和解决实际问题的能力。3、 逻辑思维和形象思维能力，分析实际问题、应用物理概念建立数学模型的能力。4、 应用计算机编制计算程序进行数值计算、绘制图表的能力。5、 论证和制定科研实验方案，科学选用、调试实验仪器设备，以及数据采集、测试与分析处理的能力。6、 实事求是的科学态度，刻苦钻研、大胆求索和团结合作的科学精神。7、 撰写毕业设计（论文）说明书或毕业设计（论文）的能力，口头表达、宣讲论文的能力。二、 毕业设计（论文）的选题、基本内容与要求以及成果形式1、 毕业设计（论文）的选题（1）、毕业设计的课题应符合光信息科学与技术专业的培养目标和教学基本要求，能够让本专业的学生得到理论与实践的结合和训练。（2）、课题应该尽可能结合科学研究、产品开发和实验室建设的实际任务，提供较强的研究、工程和应用背景，有效促进教学、科研、开发的有机结合。（3）、课题应该具有一定的深度和广度，使学生在规定的时间内经过努力能按时完成任务。（4）、在符合教学要求和培养目标的前提下，对于学生的自主选题、结合意向就业单位科研工作的选题，经审查符合要求的给予积极支持和安排。2、 毕业设计（论文）的基本内容和要求光信息科学与技术专业理工结合、培养光电子、激光领域的高素质复合型人才，本专业的毕业设计既有工程技术的研究和开发，又有工程技术的应用基础与理论研究，还有工程技术领域的计算机软件研发，还有反映学科领域前沿课题的国内外科技文献综述和评述。其基本内容与要求是：（1） 结合毕业选题调查研究，进行国内外科技刊物文献检索。（2） 分析、归纳、总结本研究课题的发展现状、研究手段、已经取得成果、尚未解决的问题，撰写开题报告。（3） 选择一篇与毕业设计选题相关的外文论文资料，翻译全文。（4） 提出解决毕业设计课题可行性方案或模型式设计思路。（5） 运用所学基础理论、知识和技术，解决课题中存在问题。（6） 运用实验设备、实验手段进行相关实验测试工作。（7） 应用计算机进行定量运算，得到与实验或理论相吻合的计算结果。（8） 根据毕业设计各种规范化要求，撰写毕业设计（论文）。（9） 认真准备，参加毕业设计（论文）答辩。3、 毕业设计（论文）的基本要求对指导教师的要求：（1） 选择课题，撰写毕业设计（论文）选题、审题表和毕业设计（论文）任务书。（2） 审定学生拟定的开题报告，批改译文及外文摘要。（3） 按任务书的要求定期检查学生的工作进度和质量，及时进行答辩与指导，关心学生的思想状况。（4） 指导学生正确撰写毕业设计说明书（论文）。（5） 毕业设计结束阶段，按毕业设计的规范化要求检查学生完成任务情况，对学生进行答辩资格预审。（6） 根据学生的工作能力、工作业绩和设计（论文）质量及工作态度等写出评语。（7） 收齐学生毕业设计的全部资料、成果，审查合格后在资料袋上列出清单，并在规定时间内交教研室。（8） 服从安排，有义务参加毕业设计答辩。对学生的要求：（1） 努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成毕业设计（论文）任务书中规定的任务。（2） 尊敬教师，虚心接受教师及有关工程技术人员的指导。（3） 独立完成规定的工作任务，不弄虚作假。（4） 严格遵守纪律，在指导老师指定的地点进行毕业设计。（5） 严格遵守实验室有关规章制度，严格遵守仪器设备操作规程，爱护公物。离开工作现场及时关闭电源、水源。（6） 毕业设计说明书（论文）以及前期工作材料必须符合规范化要求。（7） 毕业设计成果、资料应及时交指导老师收存，学生不得擅自带离学校。4、 毕业设计（论文）成果形式（1） 开题报告，内容包括文献总数、调研报告、方案论证、完成课题的基本思路和进程计划；（2） 外文资料翻译全文；（3） 工程图（工程设计型）；（4） 毕业设计说明书（论文）等。三、 毕业设计（论文）的进程与时间安排1、 选题阶段在第七学期布置选题工作，填写选题表。2、 审题阶段在第八学期前2周完成审题工作。审题工作由审题小组进行。3、 动员在分院毕业设计动员会之后，召开光信息与科学技术专业全体参加毕业设计学生和指导教师动员会，全面布置工作。4、 毕业设计任务书毕业设计任务书由指导老师填写，第五周上交。5、 开题报告第五周到第七周完成开题报告。6、 文献综述第七周到第九周完成文献综述和外文翻译。7、 中期检查第十周中期检查。8、 评阅第十七周完成毕业设计（论文），交指导教师审阅，教研室统一组织评阅。9、 答辩第十八周进行答辩工作，教研室统一组织答辩工作。10、 总结第二十周进行总结工作。四、 毕业设计（论文）的考核1、 前期检查主要检查选题工作和毕业设计（论文）任务书完成情况。2、 中期检查主要检查开题报告、文献综述和外文翻译等工作完成情况。3、 后期检查主要检查毕业设计（论文）完成过程中是否按质按量完成，是否具备答辩资格，是否按任务书中要求和规定完成4、 审阅与评阅指导教师必须对所指导的毕业设计（论文）进行全篇审阅（包括英文摘要和全文格式），指出其中存在问题，给出全面而准确的评价和评语。5、 答辩在教研室统一组织下，进行答辩工作。答辩过程分口头表述和即时问辩两部分。6、 成绩评定答辩小组初步给出评定成绩后，由答辩委员会结合平时工作和工作态度等其它表现给出最终的毕业设计（论文）成绩。具体评定方法与内容：成绩评定采用五级评分制（优、良、中、及格、不及格）。成绩构成：指导教师占40、评阅教师占20、答辩占40。毕业设计成绩为上述三项求和，再折算成相应等级，见附表1。指导教师评分表见附表2。评阅教师评分表见附表3。答辩评分表见附表4。上述表2、表3、表4的优、良、中、及格、不及格的等级判定参考南京理工大学毕业设计和毕业论文工作条例执行。大学生电脑主页 大学生的百事通附表1 光信息科学与技术专业本科生毕业设计（论文）评分汇总表 项目姓名指导教师评分(40分)评阅教师评分(20分)答辩评分(40分)总分百分制等级附表2 光信息科学与技术专业本科生毕业设计（论文）指导教师评分表 理学院 学院（系） 班 指导教师 考评项目学生姓名开题报告5分文献翻译5分能力表现10分工作态度10分论文质量10分总分40分优良中差优良中差优良中及差优良中及差优良中及差5432543298765987659876512注：1.此表发至每位指导教师,由教师在各项评定成绩栏划,并算出总分,然后在答辩前将此表交给答辩委员会；2.能力表现指学生在调研、实验操作、上机计算、工程设计中表现出的独立工作、分析与解决问题、创新能力；3.工作态度指学生在论文工作期间认真负责、积极主动和协作配合精神以及出勤、守纪情况等；4.论文质量指学生的论文工作全面完成情况、方案设计优劣、论文写作及文字图表质量等。附表3 光信息科学与技术专业本科生毕业设计（论文）评阅教师评分表 学院（系） 班 评阅教师 考 评 内 容 学 生 姓 名优说明书条理清楚,论述充分,文字通顺,符合规范,书写工整,图纸完备、整洁、正确,有独到见解,水平较高良说明书条理清楚,论述正确,文字通顺,符合规范,书写工整,图纸完备、整洁、正确中说明书文理通顺,但论述有个别错误(或表达不清楚),书写不够工整,图纸完备、基本正确,但质量一般或有小的缺陷及格说明书文理通顺,但叙述不够恰当和清晰,文字、符号方面问题较少.图纸质量不高,工作不够认真,有个别明显错误不及格说明书文理不通,书写潦草,质量很差.图纸不全,或有原则性错误得分20分191715131112注：此表发至每位论文评阅教师。评分时,在相应的分数栏内划,并在得分一栏下填写分数，在答辩前将此表交给答辩委员会。附表4 光信息科学与技术专业本科生毕业设计（论文）答辩评分表 学院（ 系 ） 班 答辨教师 考 评 项 目学 生姓 名毕业设计工作质量 20分报告情况 10分1视觉、听觉表达方式及效果;2论述思路、说明表达能力。回答问题 10分1基本概念、立论根据;2回答的正确性;3对问题的理解能及分析能力;4答辩中的反应能力。答辩总分40分设计质量(10分)1分析、设计、计算的正确合理性,方案论证的充分性;2结构设计、建模、实验方案的正确合理性,数据可靠性。工作量(5分)1文献调研类:附全部资料2实验类:附实验记录3软件类:全套软件工程文档+软件验收。创新性(5分)1有明显改进或独特见解;2有一定的应用价值。优良中及差优良中及差优良中及差优良中及差优良中及差987655432143210987659876512注：1.此表发至每位答辩教师。评分时，在相应的分数栏内划，并随即计算出总分； 2.表格保留以备统计，学生最后答辩分数取答辩老师给分的平均值。 【本文由大学生电脑主页 大学生的百事通收集整理】