“心的交融, 心的接触”演讲比赛.doc

第八届心理健康教育活动月
项目申报表

项目名称：   “心的交融， 心的接触”演讲比赛 
申报单位：    化学工程学院         
举办时间： 2011年 10月——11月
举办地点： 三号报告厅
项目负责人：　马纪亮 　　　　　　
联系电话：　 　　　　　　　
项目类型：
□宣传类 □现场活动类
□创意类 R竞赛类
□团体辅导（培训）类
项目类别：
R校级项目          □院级项目
校级项目审批若未通过是否转为院级项目：
R是                □否

大学生心理健康教育中心制
2011年9月
项目名称
“心的交融，心的接触”演讲比赛
活动主题
“心的起点、心的接触、心的交融、心的飞扬、心的归宿”
活动内容及流程
前期工作：
（一）宣传工作
1、前期宣传工作：订做两条横幅“心的交融，心的接触”，印制报名表格和宣传心理健康知识的单页（见附页）。
2、中期宣传工作：在1、2、3、4餐厅门口摆上两张桌子，并摆上横幅，向过往的同学发放印有宣传心理健康活动的宣传单页，请同学签字。介绍此次演讲比赛，邀请同学参加。
3、活动时和活动后的宣传工作：以短信的方式通知参赛同学比赛时间和比赛地点。
（二）组织工作
1、比赛地点安排：
提前申请一个教室，比赛前一天以短信的形式通知给参赛选手。
2、比赛会场安排：安排评委及参赛选手座位。
3、比赛评比规定制定：由主持人宣布。
4、评委组成：心理健康指导老师
四名学生代表
5、会场布置
6、具体工作安排：
①统筹组
任务 ：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送请柬，负责把所有嘉宾迎接安排就座
②节目组
任务：
a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
c、准备好决赛所需的一切服装道具
d、主持人的确定
3、宣传组
任务：
a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传
b、负责现场摄影、照相等
c、负责晚会现场布置、
4、后勤组任务：
a、负责会场后勤保障
b.、疏导观众进退场、维持会场秩序
5、舞台组
任务：
a、负责决赛期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位
b、负责演员的服务工作
c、负责灯光及幕布
6、催台组
任务：组织选手在会场等候、并组织他们按顺序上台
7、礼仪组
任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水
8、机动组
任务：决赛期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况
9、统分组
任务：参赛选手的分组，评分表的发放，分数统计【注意事项:突发事情的处理，秩序维护】。
中期工作：
（三）比赛规则
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
（1）思想内容占6分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。
（2）表达形式4分：有声语言2分、态势语言1分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。
2、本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（1）初赛阶段：由我班组织，在申请的教室里，每人限时三分钟，并由工作人员提醒比赛时间，根据比赛规赛规则，由评委打分，选出前18名进行决赛。
（2）决赛阶段：在申请的教室里，每人演讲不超过五分钟，并有工作人员提醒时间。第6位选手演讲完毕后，穿插有奖竞猜环节，评委进行分析【把握评分尺度，相关工作人员收集前六名参赛选手比赛成绩，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）】。有奖竞猜结束后，宣布前六名选手成绩。
3、本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖及有奖竞猜获奖者若干名。
（四）演讲要求
1、比赛采取命题演讲方式进行,以“心的起点、心的接触、心的交融、心的飞扬、心的归宿”为主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、主持人宣布比赛顺序，由抽签得到，比赛一分钟不上场视为弃权。
4、比赛设置每人演讲初赛时间三分钟，决赛不得超过五分钟。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委老师决定。
（五）整体流程
13:00参赛选手抽签——13：30观众入场完毕——会场一切准备工作就绪——14：： 00开场舞——主持人宣布决赛开幕——正式进入比赛及现场活动——颁奖——主持人宣布决赛闭幕-→观众退场（工作人员留下）
决赛大致时刻表：
1、14：00交叉点舞团开场舞：街舞
2、14：05主持人介绍本次活动、评委嘉宾、并宣布决赛开始；（决赛开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）
3、14：10根据统分组抽签的结果第一组进行演讲；
4、14：30魔方协会表演
5、14;：35第二组演讲
6、14:55互动环节：心理小测试
7、15:00第三组展示演讲
8、15:20双截棍协会表演
9、15:25评委点评
10、15:30公布比赛成绩，现场颁奖。
11、15:40比赛结束，主持人安排退场秩序，提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请工作人员留下帮忙清理现场；
（六）赛时具体安排
1、比赛时间：10月 15日晚上，时长大约两小时。
2、比赛地点：申请的多媒体教室。
3、场地布置工作：
①悬挂横幅，大屏幕上写上比赛项目，营造氛围。
②评分表、奖品等用品到位；
③评委、参赛选手、观赛选手的现场安排。（观众来源：各参赛选手粉丝团、亲友团）；
4、相关工作人员：化工1003班同学；
5、比赛进行安排：
①现场秩序维护（专人看守，引领比赛人员、观众入席）；
②主持人宣布各参赛选手演讲序号，同时各参赛选手准备；
③由主持人宣布比赛开始，并且宣布比赛规则，介绍评委老师，介绍比赛流程；
④现场评分工作：安排一个工人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理，有奖竞猜节目后负责送一次上轮选手的成绩工主持人宣布；
⑤比赛结果宣布：由主持人宣布各参赛人员比赛成绩，评比出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发有关证书和奖品；
⑥奖品发放：比赛结果全部宣布之后，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书及奖品；
⑦主持人宣布比赛结束。
后期工作：
（七）比赛结束后：现场的清理工作由我班工作人员负责。

活动目的及意义
各级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决。通过此次活动让广大同学了解健康心理的作用，加强学生摆正对心理咨询的看法，及时地寻找有效的方式解答自己的困惑，加强同学之间的关系，增强班级凝聚力。
创新点和活动特色
本次比赛以演讲的方式，让同学们自己加强对心理健康的认识，从而在这个快节奏的社会中，调整好自己的心态。从而达到自我完善、互动提高的效果。
通过有奖竞猜环节，吸引同学们参加，更好地宣传了心理健康知识，提高了同学们的积极性，推动本次活动成功举行。

经费预算及用途
宣传条幅两条（150元）
签字笔三个（10元）
宣传单页（160元）
一等奖奖品及证书
二等奖奖品及证书
三等奖奖品及证书
优秀奖及有奖竞猜获奖奖品
活动用水，活动用表，报名表等小器件（100元）：
总计：780

9