高考历史冲刺复习：历史精练28.doc

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1．在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于“历史结论”的是（ ）
A．在1932年的美国总统选举中，胡佛在四面楚歌声中下台
B．罗斯福新政国家干预经济新模式对资本主义产生深远影响
C．孙中山提倡的三民主义是民族主义、民权主义和民生主义
D．为实现工业化，中国人民以饱满热情投身于国家建设当中
2．某校历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为选取的素材是（ ）
A．金字塔 B．《汉穆拉比法典》 C．种姓制度 D．《论语》
3．讲到“民主”，我们常会提到雅典。对雅典的民主政治，我们应当有怎样的认识？（ ）
①雅典自立国以来就有民主的优良传统，历任领袖均能加以发扬
②雅典虽然历经不同的政治制度，但最终认为民主政治最为可行
③雅典式民主是所有人民都可以参与政治，以投票表决公共事物
④当时民主仍有身份限制，公民才有参政的权利，妇女亦被排除
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
4．公元前5世纪中期，罗马共和国制定了《十二铜表法》，该法律的进步性在于（ ）
A．在一定程度上维护了平民利益 B．消除了贵族与平民矛盾
C．调解了罗马与被征服民族关系 D．促进了商品经济的发展
5．历史上某一时代农民的处境为：“必须负担力役和实物租税，不能任意迁徙或从事其他行业。耕种时由地主提供农具、种子、牲畜，农民无法自行决定作物种类，也不得任意在地主的池塘中捕鱼，森林中打猎。”这里的农民是生活在（ ）
A．二世纪初的雅典 B．十一世纪的法国
C．十六世纪的中国 D．十八世纪的英国
6．历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中直接反映这一现象的是（ ）
A．秦朝郡县制 B．西汉郡国并行制 C．元朝行省制 D．清朝军机处
7．名字不仅仅是一个人的符号，有时还是一个时代的符号。在《宋史》中大量出现了如：“焦守节、李克让、陈从信、赵安仁、张忠恕”等名字。这一现象产生的思想根源是（ ）
A．宗法思想 B．法家思想 C．佛家思想 D．理学思想
8．下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有（ ）
①西周实行分封制 ②汉朝实行察举制 ③唐朝实行三省制 ④宋朝设立参知政事
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
9．“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”。对这一材料的理解最准确的是（ ）
A．奉天承运，皇位永继 B．控制言论，维护统治
C．严刑峻法，钳制思想 D．废除丞相，确保皇权
10．1759年，一位官员说：“外洋各国夷船到粤，贩运出口货物，均以丝货为重”；“统计所买丝货，一岁之中，价值（白银）七八十万两，或百余万两”；“其货物均系江浙等省商民贩运来粤，转售外夷，载运回国”。这些言辞中包含的信息主要有（ ）
①清朝江南地区的丝织业十分发达 ②丝绸是当时东西方贸易的重要商品
③中国已经卷入资本主义世界市场 ④国内区域间长途贩运贸易已经形成
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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