资源描述
集体备课活动记录(物理)
时间:2011.11.15
地点:理化生办公室
参加人员:许海峰、吕海波、马慧春、杭晓玉、王瑞华、徐旭、孟庆国、潘亚玲
课题:第八章综合复习
学习目标:
熟练
1、两种计算电能的基本方法。
2、 电功率与电流、电压之间的关系。
3、 用伏安法测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率。
4、电流产生的热量跟电阻、电流大小之间的关系。
熟记
1、 从电能的各种来源与各种应用来学习电能;理解能的转化。
2、 知道电功率是表示消耗电能的快慢。
3、 了解电路中电流过大的原因;保险丝的特点。
4、 家庭电路的组成。
同学们,我们已经顺利攻下第八章,怎样进行复习,请发表你的见解。
学法指导:
对刚学过的知识及时复习、巩固,有利于提高成绩,加深记忆。现尝试将本章内容以框架图的形式列出,有助于把知识条理化、系统化,帮助记忆和理解。
学情分析:本课紧密联系实际,因此学生的心里和情绪都处于兴奋、好奇状态。对饮用水的来源有一定了解,但对硬水、软水的区别和净化水的过程和方法不太了解学。
一、自主复习(把在本章中学到的内容详细的列在下面的框架图中):
电功率
电能
电功率
电与热
小组交流:
各小组之间互相检查知识点的掌握情况。
一、 拓展提升:
0
7
6
2
4
1
DDS425型
电子式单项电能表
220V 10A 50Hz
例1、小明同学在家中拍到一张电能表照片,如图所示,他仔细观察照片后,得到下列结论,你认为正确的是( )。
A 电能表的额定电流为10A B 电能表允许通过的最大电流为10A
C 电能表的额定功率为2200W D 拍照片时,小明家已消耗的电能为7624J
例2、关于安全用电,下列说法正确的是( )
A 试电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线
B 发现有人触电后,可用手把触电人拉离电源
C 保险丝被烧断,一定是电路中出现了短路故障
D 保险丝被烧断后,可用铜丝代替熔断丝接上
例3、小明利用标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。
A
0
1
2
3
4
5
6
0.2
0.4
0.6
0.8
10
I/A
U/V
B
L1
L2
1
2
S
(1) 当L1正常发光时,电流表的示数为 A。
(2) 如图甲所示:OA和OB分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线,现将两灯连入图乙所示电路,要使其中一个灯泡正常发光,电路中电流表的示数为 A,电压表的读数是 V,电路消耗的总功率为 W。
解析:
电热管
指示灯电路
零线
火线管
220V
开关
例4、某电热水器的简化电路,如图所示。请你设计虚线框内的指示灯电路供选择的器材有:“220V 10W”灯泡一只,“2.5V 0.75W”灯泡一只,“2V 10mA”发光二极管一只,各种阻值的电阻、导线若干。
在指示灯正常工作的情况下,请你通过计算说明选用器材的最佳方案及器材的具体规格。
(
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第八章
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