幼儿小班安全活动教案：用电安全教案(附教学反思).doc

小班平安活动课程计划：电力平安教学计划（带教学反思）小班平安活动电力平安教学计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，教学反思等内容，理解电器平安使用的浅薄知识，学习词汇：插头，插座，电动休克，合适幼儿园老师参加小班平安活动课，看看电力平安课程计划。活动目的：1.理解平安使用电器的浅薄知识。2，学习词汇：插头，插座，触电。3，初步理解小电常识。4.愿意探究，交流和分享。5.加强幼儿的平安认识。活动预备：1，小孩的操作卡2.几根电线和插座。活动程序：1.提出咨询题以引起小孩们对话的兴趣，并鼓舞小孩说出用电的目的。（1）天黑了，我看不到任何东西。假如我想读一本书如何办？（2）天气特别热。我想在凉快的环境中工作。我该如何办？（3）房间的地毯上有特别多灰尘。我想清理它。我该用什么？（4）灯，电风扇，空调，吸尘器，你需要什么使它们工作？（5）在我们的生活中，还有什么需要电力？总结：电力有特别多用处，给我们带来了特别多便利，我们在生活中越来越离不开它，它是我们的好朋友，但这位朋友有时会发脾气。2.让小孩取出手术卡，引导小孩观察和讨论，并协助小孩理解平安使用器具的浅薄知识。（1）咨询题：这只小熊做得对吗？会发生什么事？为什么？显示一段线，让小孩观察其根本构造和作用，让小孩明白线的内层是铜线，能够传输电，外层是塑料，用铜线包裹，是一种保护层，它没有电。假如电线的保护层受损，人们可能会遇到电，电会给我们带来危险。（2）咨询题：这只小兔子在做什么？如此对吗？会发生什么？显示插座，让小孩观察插座的根本构造和功能，让小孩明白插座中有铜线或铜线充电，而外层是塑料盒保护。假如您将手或东西放入千斤顶并触摸铜片，电流将会到达我们并损害我们。（3）咨询题：小孩在做什么？会发生什么事？摘要：水能够传输电力。假如在潮湿的地点使用本产品，则会发生泄漏。3.总结：电给我们带来了许多好处，但假如我们错误地使用电器，它将给我们带来危险。因而，儿童必须留意平安用电，还要提示四周的人平安用电。教学反思在这种情况下，让小孩们明白平安使用电力的重要性。幼儿的兴趣特别浓重，他们能够积极答复老师的咨询题。但在儿童讨论的这个阶段，我看到了路上的电线通道。我应该为小孩们制造场景来体验。我会更多地理解并理解更多，以便今后的教学活动更好。小百科全书：电是一种自然现象，指的是电荷运动引起的现象。闪电本质上是一种电力现象。电是电子和质子等亚原子粒子之间的排挤力和吸引力的一个属性。它是自然界中四种根本互相作用之一。有两种电子运动现象：我们指的是缺少电子带正电的原子，带有多余电子的原子带负电荷。