人教版四年级语文下册第一次月考试卷学生专用(2套).docx

人教版四年级语文下册第一次月考试卷（学生专用）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zhng hu to yn ji mn ji yn p q mn ji chng j f jn 二、比一比，再组词。（10分）吾（_） 蓉（_） 痕（_） 坤（_） 悟（_） 容（_） 根（_） 神（_） 捂（_） 溶（_） 狠（_） 审（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）头并进 （_）风（_）雨 （_）不平 （_）疲力竭 （_）疲（_）尽 人（_）人（_） 写出两个与画“ ”词语结构相同的词语：_、 _。 2.上面的词语中，“_”和“_”是一对近义词。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）A因为所以 B虽然但是C即使也 D如果就E不但而且(1)蔡桓公( )不听扁鹊的劝告，( )还在背后说扁鹊的坏话。(2)( )纪昌已经取得了不小的成绩，( )飞卫觉得他的眼力还不行。(3)扁鹊告诉蔡桓公，( )蔡桓公的病不治，( )会愈来愈重。(4)( )纪昌勤学苦练，( )他成了百发百中的射箭能手。(5)病已深入蔡桓公骨髓，( )是神仙，( )救不了他了。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)妈妈只好狠下心来拉着我登上客船。（改成双重否定句）_(2)桂花纷纷落下。（改为比喻句）_(3)我们中华民族涌现出了许许多多无数有气节的人物。（修改病句）_(4)我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。（修改病句）_(5)阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述）_六、阅读短文，回答问题。（15分）密西西比河的黎明黎明悄（qio qio）然而至，黑黝黝的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈的白雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧（m b），让人感到无比惬意。这时一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟儿也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬角上，已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没有了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氲的雾，与周围的天际线连成一片。这一片河面就好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。啊，这真是太美了！那么柔和、浓郁、美丽！太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值得铭记的美景。1用“”在括号里画出加点字的正确读音。2仔细阅读第二、三自然段，回答问题。（1）阅读文中画“_”的部分，为什么说这里“成了一场热闹的音乐狂欢”却“一只鸟儿也看不见”呢？_（2）第三自然段是按照_顺序写的，我是从_、_、_等词语中看出来的。（3）“这一片河面就好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。”这是一个_句，说明了河面_的特点。3短文是按照_顺序来写的，能表明这个顺序的关键词句是_、_、_。短文让我感受到了密西西比河黎明的_。4读最后一个自然段，你的脑海中浮现了怎样的画面？_七、习作。（20分）从小到大你一定去过不少地方，请你以“ 的 ”为题，写一处景物。要求：按照一定顺序来写；2.仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感；3.展开想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。_参考答案一 忠厚 讨厌 解闷 戒烟脾气 敏捷 成绩 附近二 支吾 芙蓉 痕迹 乾坤 醒悟 容易 树根 神气 捂住 溶液 狠毒 审计 三 齐 呼 唤 愤愤 精 筋 力 山 海 楚楚动人 彬彬有礼 精疲力竭 筋疲力尽 四 (1)E (2)B (3)D (4)A (5)C五 (1)妈妈不得不狠下心拉着我登上客船。 (2)桂花像一位位仙女一样纷纷落下。（答案不唯一） (3)“许许多多”和“无数”删掉其中一个。 (4)把“改进”改为“改正”。 (5)阿曼达对爸爸说，无论发生了什么，他知道爸爸总会跟他在一起。 六 1qio m2 因为虽然鸟儿因感到黎明的到来纷纷醒来唱歌了，但天还没有亮，昏暗的环境阻挡了“我”的视线，所以“我”一只鸟儿也看不见。 空间 示例：近处 再远处 最远处 比喻 平静 3 时间 黎明悄然而至 天更亮了 太阳完全跃出了地平线 柔和、美丽 4示例：我仿佛看到一轮金色的太阳从东方升起，温暖灿烂的阳光驱散了黑暗，洒在树丛中、河面上，给万物镀上一层璀璨的金光。6 / 11人教版四年级语文下册第一次月考试卷（完整）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）j shu zhung jia shu qing ji sh xn s k wi dng xu zh chng n shu bi cn 二、比一比，再组词。（10分）涂（_） 茸（_） 绣（_） 霞（_） 潇（_）徐（_） 耸（_） 锈（_） 假（_） 萧（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）才是举 提心（_）胆 高谈（_）论 欢呼（_）跃眼花（_）乱 含辛（_）苦 心（_）情愿 （_）然大悟（1）这个好消息让大家_。（2）听了老师的点拨，我顿时_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 虽然但是 如果就 不但而且（1）教师的事业（ ）崇高，（ ）美好。（2）苏轼（ ）看到明月，（ ）想到了远隔千里的弟弟。（3）（ ）我们每人多栽一棵树，大地（ ）多增添一片新绿。（4） （ ）天空飘着小雨，（ ）我的心里充满阳光。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。（改为夸张句）_（2）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）_（3）分析下列句子，分别用一个词语来形容人物当时的心情。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（_）取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。（_）六、阅读短文，回答问题。（15分）使自己成为珍珠有一个自以为全才的年轻人，毕业后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得自己怀才不遇，对社会非常失望。多次的碰壁，让他伤心绝望，他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算结束自己的生命。正要自杀时，一位老人从附近经过，救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏和重用他老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上对他说：“请你把刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能！”年轻人说。老人没有说话，从口里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，又随便地扔在了地上，然后说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”“这当然可以！”“你应该明白这是为什么了吧？你应该知道，现在的你还不是一颗珍珠，所以不能苛求别人立即承认你。想得到别人的承认，就要想办法使自己变成一颗珍珠。”年轻人蹙眉低首，一时无语。有时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。你想卓尔不群，就要有鹤立鸡群的资本才行。所以，忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌的顶点。若要卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。1读短文，填空。（1）年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子，是因为_。（2）年轻人能捡起老人丢在沙滩上的珍珠，是因为_。2“年轻人蹙眉低首，一时无语。”此时，年轻人可能在想：_。3想象一下，这位年轻人听了老人的教导之后会怎样去面对生活，实现理想呢？_4年轻人的经历给了你什么启示？当你遇到挫折时，你会怎么做？_七、习作。（20分）我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学请你从中选择一个向大家介绍一下吧！通过他(她)的外貌、性格或者爱好，让大家了解这个人物形象。_参考答案一 据说 庄稼 手枪 驾驶 逊色枯萎 洞穴 支撑 溺水 悲惨二 涂色 毛茸茸 绣花 朝霞 潇洒 徐徐 耸立 铁锈 假如 萧条 三 唯 吊 阔 雀 缭 茹 甘 恍 （1）欢呼雀跃 （2）恍然大悟 四 （1）不但 而且 （2）因为 所以 （3）如果 就 （4） 虽然 但是五 那只小虱子在纪昌的眼里越来越大，到后来，竟然大得像车轮一样。 这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？ 害怕 兴奋 六 1 这粒沙子很普通，掉在沙滩上，难以分辨 珍珠和沙子不一样，很容易分辨 2原来不是没有人赏识我，而是我自己还不够优秀3想卓尔不群，就要有鹤立鸡群的资本。我一定会坚强，不放弃。4遇到挫折，应该好好想想自己失败的原因，然后想办法克服困难。11 / 11