2023年人教版五年级道德与法治下册期中试题(及答案).doc

2023年人教版五年级道德与法治下册期中试题(及答案)(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、让我们坚持“_”，从小事做起，发挥公益的力量。2、地球是人类美好的_，大自然是我们的_。3、各民族只有相互了解，_，_，才能真正成为相亲相爱的一家人。4、我们的祖国位于亚洲的东部，_的西岸，是世界上面积第三大的国家。5、在决定班级事务时，要遵循一定的_。这是民主决策的_。6、随着社会的发展，以及_和_的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。7、有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，_公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯_。8、沟通前我们要先了解父母的_，沟通中可以选择彼此熟悉的_。9、公共生活，人们的行为是_的，人们更要注意自己的_，展示自己良好的形象。10、传承和弘扬优秀家风,要从_做起,从_做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。二、选择题（每小题2分，共20分）1、在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（ ）A爸爸带我去商场买书包 B放学回家，我独自完成作业。C我们一家人周末去少年宫看电影2、当你和家人产生矛盾的时候，以下哪种态度和做法是正确的（ ）。A话不投机半句多，生气不交流 B河东狮吼，有理就要声高C不说过头话，站在家人角度想问题3、（ ）是位于北京西北郊的皇家园林，前后修建了150年，规模宏伟，集中体现了中西园林艺术的精华。A西花园B静明园C圆明园D畅春园4、我国在哪一年开始实施改革开放的政策（ ）。A1978年B1979年C1992年5、距今3000多年前的（ ）是刻写在龟甲、兽骨这样坚硬材料上的文字。A楷书B小篆C金文D甲骨文6、世界上最高的高原是（ ）。A青藏高原 B东非高原 C巴西高原 D黄土高原7、（ ）清政府同英国签订丧权辱国的南京条约。A1839年B1842年C1840年D1841年8、优秀家风中蕴含的中华民族传统美德不包括（ ）。A尊老爱幼B勤俭持家C铺张浪费D邻里团结9、社区是我家，建设靠（ ）。A志愿者B社区工作人员C大家10、“海上明珠”、“东方甜岛”等都是( )的美称。A上海B澳门C台湾D海南三、判断题（每小题2分，共20分）1、优秀家风是一种强大的物质力量。（ ）2、孟子说：“己欲立而立人，己欲达而达人。” （ ）3、小芳和老师说话时，总是身体前倾，目光专注。（ ）4、父母或其他监护人应依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。（ ）5、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是北宋政治家欧阳询的名言。（ ）6、为了缅怀革命烈士，我们可以到烈士陵园扫墓、献花等。（ ）7、小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。（ ）8、公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。（ ）9、展现文明，我们青少年可以从力所能及的小事做起，从自己做起。（ ）10、科技给我们的生活带来日新月异的变化，真是百益而无一害。（ ）四、连线题。（共10分）1、将下列大事件与发生各行的时间对应连起来。 卢沟桥事变 1936年12月12日 九一八事变 1937年7月7日台儿庄战役 1940年8月百团大战 1938年春 西安事变 1931年9月18日五、简答题（4小题，共30分）1、如果与家人发生了矛盾，你会如何处理？_2、请你说一说一件最近与父母发生小矛盾的事情，并说说你现在打算怎样解决这个问题？_3、日常学习生活中，我们讨论和决定班级事务时要坚持三个原则，它们分别是什么？_4、公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？_参考答案一、填空题（共20分）1、日行一善2、家园 母亲3、彼此尊重 互相帮助4、太平洋5、程序 重要保证6、外来文化 城市文化7、损坏 法律8、真实想法 话题9、公开 言谈举止10、小事 自身二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、C3、C4、A5、D6、A7、B8、C9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，共同发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。2、放假了，妈妈让我上美术班，我不想上，就和妈妈吵了几句。冷静下来，我发现，妈妈是为我好，我应该和妈妈平心静气的谈谈，告诉她，我不喜欢画画，我想学弹琴。答案】需要坚持公平公正的原则。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并且尊重他人意见。需要坚持公开透明的原则。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分表达意见，讨论结果要及时公开。需要坚持协商合作的原则。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。4、公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。6 / 6