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“文明礼仪”主题教育活动动员讲话稿.doc

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资源描述
“文明礼仪”主题教育活动动员讲话稿 老师们、同学们: 大家好! 非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,全面推行教育部颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,真正突出德育教育的首要地位,切实改变目前师生存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯,增强德育工作的针对性和实效性,切实提高中学生文明礼仪素质,提升定边二中师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。学校决定从3月6日—4月4日开展为期一个月的“文明礼仪”教育活动。 本次活动,我们将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于整个主题教育的全过程,并通过学习《定边二中学生礼仪常规公约》、《定边二中学生礼仪规范实施细则》,召开“主题班会”、“文明礼仪”征文活动以及“文明礼仪”志愿者在校内的督导、示范等形式,使本次活动能落到实处,富有诚信。 孔子说“不学礼无以立”。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质,礼仪是律己、敬人的一种行为,文明礼仪,不仅是个人素质的体现,也是社会公德的反映。 中华民族具有5000年文明历史,素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明、用礼仪,是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。作为新世纪的中学生,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。 做好文明礼仪要从生活中的点滴做起,从学生日常行为规范做起:着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、不闯红灯;讲究卫生,不扔纸屑等等…… 老师们、同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文化的受益者。校园文明建设是一个工程,一项事业;同时也是一种文化,一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每位师生的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁,希望你们能学习文明礼仪,实践文明礼仪,倡导文明礼仪。 各班要高度重视本次活动,按照学校规定的实施方案,结合本班实际制定切实可行的实施方案,活动结束学校将对表现积极的班级和“文明礼仪之星”给予奖励,表现不好的个人,工作滞后的班级要通报批评。 我相信,通过大家共同的努力,一定能营造更加和谐文明的人文环境,一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。谢谢大家!
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