新部编版六年级语文下册第一次月考试卷及答案(完整).doc

新部编版六年级语文下册第一次月考试卷及答案（完整）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（10分）
yī shang cǎi hóng yún yá dù chuán

tái xiǎn cǎo píng gē ge kāi shǐ

二、比一比，再组词。（10分）
 乳________     嫩________     摇________     豪________    漠________
 浮________     漱________     谣________     毫________    摸________

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（_____）满 天 下 人喧马（_____） （____）（____）一色
（_____）（_____）汹涌 繁花似（______） 犹（_____）不决
（_____）（_____）惜别 （___）笔（___）书 绿（______）成荫

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
既然……就…… 与其……不如……
如果……就…… 尽管……还是…… 宁可……也不……
1．老师常常告诉我们，（______）考试前加班加点搞突击，（______）平时刻苦学习。 
2．我们（______）不努力学习，将来（______）不能为建设“四化”贡献力量。 
3．凡卡（______）回到乡下爷爷那里去，（______）愿在城里受罪。 
4．你（______）答应和我一起去看电影，（______）不应该自己先走。 
5．（______）痛得满头大汗，他（______）一声不吭.

五、按要求写句子。（15分）
（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）
_________________________________________________________________
（2）小方说：”不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接转述句）
_________________________________________________________________
（3）我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（改为双重否定句）
_________________________________________________________________
（4）他是一个好学生。（改为感叹句）
_________________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）
秋之神韵
　　我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
　　没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星„„
　　秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
　　秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们
又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢?
　　清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你;秋之潇洒，我欣赏
你。
1．给下列加点字注音。　　
戛然而止（_____） 硕果（_____） 伴和（_____） 步履（______） 雕琢（______）
2．把文中画“_____”的句子改为陈述句。
3．在作者眼中，春天的特点是_________,
夏天的特点是__________
冬天的特点是_________________
秋天的特点是_______,_______,________。
4．文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，______。
5．“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?
________________________
6．你最喜欢文中的哪句(段)话，为什么?
________________________
7．作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。
秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。
_________________________

七、习作。（20分）
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“______真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。
要求：
①在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。
②记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400字。
③书写要工整，标点要正确。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：

一
衣裳 彩虹 云崖 渡船
苔藓 草坪 哥哥 开始
二
哺乳；鲜嫩；摇篮；豪迈；沙漠；漂浮；洗漱；歌谣；丝毫；抚摸
三
情 嘶 天 水 波 涛 锦 豫 依 依 奋 疾 树
四
1. 与其……不如……
2如果……就……
3.宁可……也不……
4.既然……就……
5.尽管……还是……
五
赵王对蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国去。” 小方说，不行，她的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。 我班被评为先进班集体，全班同学没有一个不感到自豪。 他真是一个好学生啊！
六
1． jiá shuò hè lǚ zhuó
2． 在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
3． 在作者眼中，春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚 。
4． 文中，作者把秋天分别比喻成了 骏马 ， 将军 ， 流星 。
5． “这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6． 略
7． 略

6 / 6