幼儿小班美术漂亮的手套教案反思.doc

教学案件反射的小类艺术美妙的手套
小班美术手套教学案例反思主要包括设计意图，教学目的，教学预备，教学过程，活动延伸，活动反思等内容，学习选择本人喜爱的颜色为手套装饰，体验涂鸦的喜悦，合适幼儿园教师参加一个小班的艺术活动课，看看漂亮的手套课程计划。设计计划
冬天来了，天气特别冷，小手特别冷，我们喜爱戴漂亮的小手套来保暖。艺术活动《漂亮的手套》，激发小孩们使用简单，不断变化的装饰手套线条，并注重色彩协调，生动，均匀的色彩。手套饰有您喜爱的颜色。体验艺术活动的漂亮和欢乐。
教学目的：
1.学会选择你喜爱的颜色并装饰手套。
2.体验涂鸦的乐趣。
3，尽量大胆添加绘画，能够大胆表达本人的办法。
4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。
5.让小孩体验独立，独立和制造性的才能。
教学预备：
油画棒彩色手套。
教学过程：
1.引导小孩观察手套。
手套是什么样的？什么在手套的顶部？
2.参加手套。
教师展示了手套，并谈到了手套上缺少的东西。如何使用笔添加图案？
3.演示和绘图方法
教师希望小孩们成为一名设计师并设计一副漂亮的手套。
小孩单独运营，教师指导他。
教师应该强调两个手套的颜色和图案应该是一致的。
幼儿试图在手套上添加图案。
5.展示作品并引导小孩们畅所欲言。
活动延期：
1.活动时请保管小孩的手套。
你能够学会在角落里以不同的方式（粘贴，打印）装饰手套，帽子，围巾等。
小孩们确实特别有才能，手套特别漂亮。如今教师们协助他们进入展厅。你看看你最喜爱哪一副手套，为什么？
4.引导小孩从手套的图案，颜色和对称性进展评估。
活动反映：
“漂亮的手套”是让小孩们想象手套的。小孩们在活动期间的思维特别活泼。有人说手套上有花，有些人说五角星，有人说有西瓜，小孩们想的特别多。整个活动小孩的参与是好的。当我呈现各种漂亮的粉丝画时，小孩们的兴趣被发动起来。小孩们总是对整个活动感兴趣。小孩们的幸福是我的幸福。该活动让小孩体验到成功的喜悦。
对活动中作品的评价可缩小与儿童的间隔，并以鼓励的方式评价作品，有效激发儿童对活动的兴趣。