线段垂直平分线的性质总结发言.doc

线段的垂直平分线的性质（市公开课发言稿）
———2013.10.9
尊敬的各位领导，老师：
下午好！首先非常感谢大家亲临指导！很荣幸在这里与大家分享这一节课！
这节课，得到了很多名师的指点，教研室罗老师，科组长邹老师以及师傅马老师，他们对这堂课从选材到定稿，给予了全方位的指导。同时，全体备课组的成员也非常积极地为这堂课出模划策，鼎力相助，在这里，由衷地对你们说声：谢谢！辛苦啦！
这节课主要是类比角平分线的性质来展开对线段的垂直平分线的性质的学习。教学目的是：理解、掌握线段的垂直平分线的性质及其应用.
本节课的教学重点是性质的探究。为了突出这一重点，设计了“做一做”， “想一想”， “猜一猜” ，“证一证”这几个环节。为了更自然地得到这一猜想，首先是设计了一张表格，让表格上的数据说话，这样可以比较容易地得到猜想；其次，为了验证这一猜想，穿插了几何画板演示，这也在一定程度上弥补了手动操作的有限性。最后，通过证明，完成了对性质的探究。
本节课的另一个教学重点，也是难点，就是线段的垂直平分线的性质的应用。为了突破这一重难点，首先，安排了“练一练”这一环节，通过这一练习，让学生对性质有个初步的感知；其次，紧接着，设计了一道例题，让学生掌握性质的应用，加深对性质的理解。
这就是我这一堂课的一些设计思路及想法。
作为一名年轻教师，第一次登上市公开课的讲台，有做得不足的地方，请大家多提宝贵意见，谢谢！