2015届全国新课标Ⅰ卷高三预测金卷生物试题及答案.doc

2015届高三预测金卷（新课标I卷）理综生物1、随着生活水平的提高和生活方式的改变，高血脂人群相对增多。脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送，并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合，进入细胞内进行代谢(如图所示)。对该图分析不合理的是（ ） A图中物质X很可能是具有识别功能的受体蛋白B物质X在溶酶体酶的作用下被水解为氨基酸C该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关D该过程需要消耗ATP直接提供的能量2、关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是（ ）A用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴B用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生特定的紫色反应C成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性D向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了抑制无氧呼吸的需要3、研究发现，诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征，且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。下列与此有关的说法不正确的是（ ）A. 诱导后的细胞具有分裂和分化能力B. 人体表皮细胞具有全能性C. 该研究说明细胞分化是可以逆转的D. 该研究可以为治疗心血管绝症提供帮助4、拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对，下列分析正确的是（ ）A.根尖成熟区细胞一般均可发生此过程B.该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变C.若该变异发生在基因中部，可能导致翻译过程提前终止D.若在插入位点再缺失3个碱基对，对其编码的蛋白质结构影响最小5、为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出( )A病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用6、当细胞癌变后，它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原，但此时不能引发免疫反应。只有当部分抗原释放后，并与H蛋白结合形成复合物，才可被“抗原提呈细胞”识别，从而引发免疫反应，将肿瘤细胞清除。过程如下图所示。下列相关分析错误的是（ ） A抗原未能释放是部分癌变细胞逃过免疫系统监视的唯一原因B除癌变细胞之外，图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞C研制抗癌疫苗时最好提取抗原-蛋白复合物D图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞，该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用29、（9分）回答下列有关光合作用的问题：图示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响；表中是观测不同光照条件该植物的部分生长指标。 光照强度平均叶面积(cm2)气孔密度(个mm-2)净光合速率(mol CO2m-2s-1)强13.6(100%)826(100%)4.33(100%)中20.3(149%)768(93%)4.17(96%)弱28.4(209%)752(91%)3.87(89%) 注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照(1)叶绿素存在于叶绿体中的 上。需先用 (填溶剂名称)提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量。据图和表中数据分析，该植物如何增强对弱光的适应能力？ 。(2)CO2以 方式进入叶绿体后，与 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的 （多选）。ANADPH BNADP+ CATP DADP+Pi EO2(3)与弱光下相比，强光下该植物平均每片叶的气孔总数 （较多/相等/较少），单位时间内平均每片叶CO2吸收量 （较多/相等/较少）。(4)对强光下生长的该植物适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是 ，最后发生改变的是 。30、（8分）如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。据图回答问题： (1)在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电流表上，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电流表指针的偏转次数分别是 、 。(2)在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这可能是该药物抑制了 的功能。(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲可能是 细胞，分泌物a可代表其分泌的 激素，激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因是 。(4)若该图中分泌物a为胰岛素，则细胞甲为 ，引起细胞甲释放分泌物a的另一刺激是 。31、（9分）我国西部资源开采过度，草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，由此引起生态环境恶化。现在，保护生态环境，实现可持续发展，已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。如图表示一个草原生态系统的营养结构，请据图回答问题。 (1)优良牧草与杂草、毒草之间的关系主要表现为 。当草色返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，体现了 在生态系统中的作用。(2)采用标志重捕法调查鼠的种群密度，若在第二次捕获过程中，发现有脱落的标记（标记不影响被捕食，脱落标记仅为鼠被天敌捕食后留下）。这种情况下，估算的K值会 （填“偏高”、“偏低”或“不变”）。(3)除图中所示生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有 ，这样才能保证其物质循环的正常进行。无机环境中的碳以 形式进入该群落，在该食物网中若能量传递效率按10%计算，则鹰每增加a千焦能量，至少需要草提供能量 千焦。(4)生态系统具有一定的自我调节能力， 调节是该调节能力的基础。(5)调查发现，某山区滥砍滥伐，植被覆盖面积大幅下降，同时当地居民甲状腺肿大发病率明显升高，原因可能是水土流失致土壤中 元素缺乏，当地居民该元素摄入量不足，致使 。32、（13分）矮牵牛的花瓣中存在着三种色素：红色色素、黄色色素和蓝色色素；花瓣的颜色除了红色、黄色和蓝色外，还有：红色与蓝色混合呈现紫色、蓝色与黄色混合呈现绿色、缺乏上述三种色素时呈现白色；各种色素与其基因的关系如下图，控制相关酶合成的基因均为显性，当B存在时黄色素会全部转化为红色素，当E基因存在时白色物3只能转化白色物4，但E基因不存在时白色物3也会在D基因控制下转化为黄色素。请联系图解回答下列问题： （1）如果仅考虑途径一（G、g）和途径二（A、a；B、b），纯种紫色矮牵牛（甲）与另一种纯种蓝色矮牵牛（乙）杂交，F1的表现型为 ，F1自交，F2的表现型及比例为9紫色:3绿色:4蓝色。则亲本基因型分别是：甲 、乙 （按字母顺序书写）；F2紫色矮牵牛中能稳定遗传的占 。（2）如果仅考虑途径一（G、g）和途径三（B、b；D、d；E、e），两纯合亲本（BBDDeeGGBBddeegg）杂交，F1的花色为 ，F1自交，F2的表现型及比例为 。（3）如果三条途径均考虑，两株纯合亲本杂交，F1自交（已知：F1不含d基因），F2的表现型及比例为13紫色:3蓝色。推测F1的基因型为 （按字母顺序书写），两亲本的表现型分别为 或 。39、(15分)下表是筛选异养型细菌的培养基配方。KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO47H2O0.2gFeCl30.1gX1g维生素微量琼脂15g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL 苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外，还能提供 （写全得分），该培养基从作用看属于 培养基。制备固体培养基时调节PH在 步骤后；对培养基进行灭菌的常用方法是 。（2）右上图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图B效果的接种方法是 。运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目 。（3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加 可初步鉴定该种细菌能够分解尿素；在筛选能够分解纤维素的微生物过程中，常用到 染色法。40、（15分）猪的基因和人类的基因存在一定的相似度。据报道经特殊处理的猪皮可在人身上存活3周左右，起保护创面免受感染的作用。移植猪皮后，还要在猪皮上开很多小口，在小口处植入患者的自体皮肤组织，自体皮肤慢慢生长，逐渐覆盖原先创面，而猪皮最终会掉光。为了使移植的猪皮存活更长时间，有人设法导入人的相关基因（用P表示），获得转基因小白猪。其简要流程如下图所示： 据图中信息并结合课本知识回答：（1）过程中形成重组DNA常用的酶有限制性核酸内切酶和 ；将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是 。（2）过程中，常用 酶处理，将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒、通气、适宜的温度、pH以及 。（3）图中的卵母细胞应在体外培养到 ，并作除去细胞核的处理；过程中所用的技术是 ；能代替图中卵母细胞的还可以是 。（4）移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 。生物答案1、答案：B2、答案：B3、答案：B4、答案：C5、答案：C6、答案：A29（每空1分）(1)类囊体 无水酒精 增加叶绿素含量和增大叶面积(2)自由扩散 五碳化合物 AC(3)较少 较少(4)净光合速率 叶面积30.答案：(1)2 0(2)递质受体（答出受体给1分）(3)下丘脑 促甲状腺激素释放 只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体(4)胰岛B细胞 血糖浓度升高31.答案：(1)竞争 信息传递(2)不变(3)分解者 C02 100a(4)负反馈(5)碘 甲状腺激素合成不足，甲状腺肿大32.答案： (1)紫色 AABBGG aabbGG 1/9(2)紫色 紫色：红色：蓝色：白色=9：3：3：1(3)AaBBDDEeGG 紫色紫色 紫色蓝色39.答案：（1）碳源和氮源 选择 溶化 高压蒸汽灭菌法（2）平板划线法 低（3）酚红指示剂 刚果红40.答案：（1）DNA连接酶（2分） 显微注射法（2分）（2）胰蛋白（或胶原蛋白）（2分） 营养（2分）（3）减数第二次分裂中期（1分） （早期）胚胎体外培养（2分） 去核的受精卵（或去核的卵细胞）（2分）（4）受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥反应（2分）