《串联和并联》导学案1.doc

2013-2014学年第一学期导学案 课 题：第十五章 第3节 串联和并联 课时安排： 一课时 年 级： 九年级 科 目： 物理 教师： 内 容 学习注解学习目标：知识：知道串联电路和并联电路连接的特点；会画简单的串联、并联的电路图。 技能：通过实践，会动手连串联电路和并联电路接。 情感态度与价值观：培养将物理知识应用于生活实际的意识。 重点：知道串联电路和并联电路连接的特点；会画简单的串联、并联的电路图。难点：会动手连串联电路和并联电路接。学习过程：一、课前预习 1.知识回顾 （1） 形成电流，当电路闭合时，我们规定，在电源的外部，电流的方向从电源的 极经过用电器流向 极。（2）电路由 、 、 、和 四个部分组成，其中 是提供电能的装置， 是消耗电能的装置， 的作用是控制电路，而起连接电路作用的是 。（3）请画出以下常用元件的符号： 灯泡 电池 开关 电阻（定值） 2.新课预习：根据要求，阅读课本相关内容，完成下面的问题。 （1） 叫做串联，在实际生活中，串联的用电器有 。（2） 叫做并联，在实际生活中，并联的用电器有 。二、创设情境，导入新课 思考：用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？三、课内学习，合作探究，展示汇报：1.串联电路将电池、开关、导线连成如图所示电路(1)连接电路时，开关要 ，直到检查无误后，才_开关。(2)在本电路中，将开关闭合，则两盏灯的工作情况是怎样的？_若将开关断开，则两盏灯又如何？ (3)若取下其中的任意一只灯泡，另一只灯泡能否继续发光？ (4)开关的位置改变了，其控制作用是否改变？ (5)在右图中用箭头标出电流的路径，这样的路径有几条？ 师生讨论交流，归纳总结串联电路的特点： 内 容 学习注解 归纳总结：（1）在串联电路中用电器_连接。（2）电流只有一条路径。（3）各个用电器_(填“能”或“不能”)独立工作，互相影响。（4）开关的作用是控制整个电路，与位置无关。即时练习: 如图所示，开关都闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是：（ ）ABCD 2.并联电路将电池、开关、导线连成如图所示电路（1）从两灯的连接方式看，灯L1和L2是_连接，这种方式称为_。（2）开关的作用跟开关的位置是否有关？ （3）取下一个支路上的灯泡，另一支路上的灯泡是否发光？ （4）在下图中标出电流的方向。归纳总结：并联电路的特点（1）用电器的两端分别连在一起的电路，是并联电路。（2）电流有多条路径，有干路、支路之分。（3）各个用电器_(填“能”或“不能”)独立工作，互不影响。（4）干路开关_整个电路的用电器，支路开关只_本支路的用电器。 即时练习：请根据右边的电路图把左边的元件连接起来3.生活中的电路节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯有些是 联的。教室里的几盏日光灯是_联的。 马路上排成一行的路灯是_联的。房间里的电灯与它的开关是 联的，房间里的电灯与电视机是 联的 内 容 学习注解四、回顾小结 第3节 串联和并联1.串联（1）定义：各用电器首尾相连，再接入电路中。（2）特点：电流只有一条路径。（3）开关的作用：开关无论接在什么位置都控制整个电路。2.并联（1）定义：各用电器两端分别相连，再接入电路中。（2）特点：电流有两条或两条以上的路径。（3）开关的作用： 干路开关：控制整个电路。 支路开关：只控制该支路上的用电器。3.列表对比连接方式用电器之间电流的路径开关的作用串联互相影响只有一条任何位置都能控制并联互不影响两条或两条以上干路：控制整个电路 支路：只控制该支路上的用电器五、当堂检测（100分）（请勿提前做） (一)想一想，填一填（8分4=32分） 1.将两个小灯泡_接到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联；将两个小灯泡_接到电路中，我们就说这两个小灯泡是并联。2.你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是_联的。3.当我们连接电路时，为了安全，控制电路的开关应该处于_状态。(二)聪明的选择（8分4=32分） 4.下图的四个电路中，与右边实物电路图对应的是（ ）5.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。评价下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（ ）A B C D 内 容 学习注解 6.楼道里，夜间只是偶尔有人经过。电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开若将这两个开关配合使用（如下图），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（ ） 7.由一个电源、两个小灯泡、一个电键和几根导线连接成一个电路。当断开电键时，两个灯泡都不发光；闭合电键，两个灯泡都发光，则下面说法中正确的是（ ） A.两灯泡一定是串联连接 B.两灯泡一定是并联连接 C.以上两种情况都有可能 （三）画一画，更清楚（18分236分） 8.用铅笔画线代替连接用的导线，将左下图的所有元件连接成串联电路，并画出电路图。 9.右下图中，要使两灯并联，电键同时控制两灯，限用五根导线连接电路，并画出电路图。 六、课后反思：这节课你有什么收获？（写在反思横线上）反思： 7 / 7