发展中国特色社会主义文化复习讲义((新教材).doc

第四单元 发展中国特色社会主义文化一、落后文化和腐朽文化的比较1.表现：前者指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，它常常以传统习俗的形式表现出来。后者指指封建主义和资本主义的腐朽文化、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等；2危害性：前者属于认识问题，阻碍个人发展。后者具有祸国殃民的社会危害性；3.出现原因：历史原因：封建思想的残余和旧的习惯根深蒂固；外部原因：西方资本主义腐朽思想对我国的冲击；内部（现实）原因：市场经济的弱点的精神反映；4措施：针对前者，国家需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除；针对后者：国家必须坚决抵制，依法取缔。5如何对待落后文化和腐朽文化？个人：需要提高辨别不同性质文化的眼力；自觉增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。国家：加强管理，正确引导；进行文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化；努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。二、如何理解中国特色社会主义文化？是什么：1.含义：以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。2.与建设社会主义文化强国的关系：建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标；走中国中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路；中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。为什么：走中国中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路；这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的；是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的；是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。怎么样：关键是增强全民族文化创造活力，为此需要树立高度的文化自觉和自信，所以需要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用中国特色社会主义理论来武装头脑、指导实践、推动工作。要大力加强社会主义核心价值体系建设；要立足于发展中国特色社会主义的实践，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量；需要人民群众广泛参与，充分发挥积极性，主动性和创造性；要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣，文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力；建设社会主义精神文明，培育“四有”公民；加强思想道德建设，提高公民的思想道德素质和科学文化素质。三、加强思想道德建设1.是什么（略）2.为什么它集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向；是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。3.怎么样国家：发挥道德模范的榜样示范作用；以为人民服务为核心、以集体主义为原则；大力建设社会主义核心价值体系；全面提高公民道德素质，引导公民树立社会主义荣辱观。公民：我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强识别和抵制各种错误思潮的能力，学习马克思主义的科学理论，鉴定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想；要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做、从现在做起、从点滴小事做起。牢固树立社会主义荣辱观。四、建设社会主义核心价值体系为什么1. 是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向；2. 是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识；3. 是社会主义意识形态的本质体现。怎么样：基本内容：坚持马克思主义指导思想（灵魂），树立中国特色社会主义共同理想（主题），弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），倡导社会主义荣辱观（基础）。倡导思想：要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。五、建设社会主义精神文明为什么：建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。是什么：根本任务：培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。也是发展先进文化的根本目标。怎么样1.大力发展教育、科学和文化事业；2.建设和谐文化，培育文明风尚；3.社会主义精神文明重在建设，要积极开展群众性精神文明创建活动；4.青年学生要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期社会主义先进文化的传播者。六、几个注意问题1.落后文化和传统习俗2.中国特色社会主义理论的内容包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观3.教育是民族振兴和社会进步的基石4.三个地位社会主义思想道德：体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向；是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节；社会主义核心价值体系：是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向；是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识；是社会主义意识形态的本质体现。社会主义荣辱观：体现了社会主义道德建设的根本要求；是社会主义核心价值体系的基础。5.科学文化修养和思想文化修养的关系：相互促进密不可分