职业技术学校职业培训工作报告.doc

职业技术学校职业培训工作报告
尊敬的各位领导、各位朋友：
大家好！
授学院领导的委托，由我来做学校职业培训工作报告。请在座各位领导及代表们审议。在过去的五年里，我校全体师生在学院领导、老师的关怀和协助下，在广大同学的支持与配合下，在我全体成员的共同努力下，有声有色的开展了各项工作，并获得了显着的成绩，得到了广大师生的好评。不断以来，学校紧紧围绕着院团委的工作中心，结合我院的特点，开展了一系列具有我学校特色的培训工作，获得了骄人的成绩。xx省xx职业技术学校，感激你们多年来对我校“雨露打算”工作的关怀、指导和支持，现将我校五年来劳动力转移培训施行情况汇报如下：
根本情况
我校于XX年8月被国务院扶贫办确定为贫困地区劳动力转移培训示范基地。五年来，学校遵照“省主管、市代管、区主办”的原那么，按照“政府主导、面向市场、订单办学、保障就业”的培训要求，在市、区扶贫办的直截了当指导下，采取转移培训与学历教育“一校两线、齐头并进”的方式，走“场地租赁制、设备股份制、老师聘任制”的新路，建立建全了五种新机制，从而有效保障了转移培训的良性开展，构成了“一校两分三制、定单培训、定向输出”的培训方式，打造出了具有巴山特色的劳务品牌——巴山汉（妹）子，真正实现“培训一期、学到一技、安置一人、脱贫一户、带动一片”的目的。五年来学校共培训学员7500多人，占打算任务的100%，其中学校安置7356人，自主择业144人，安置就业率达98%。就业学员90%免费安置到沿海等兴旺地区，月收入在1300元以上。其培训成果在XX年年6月全国“雨露打算”成果展览会上作为xx省仅有的两家培训机构参展，得到了国务院扶贫办机关领导的确信，有多个省扶贫办带着本省参展基地学校前来观摩、学习。
主要做法
一、优化就业维权效劳，搭建输出平台
在转移输出上，学校努力搭建平台，以实现全方位就业安置。首先依照市场和用工单位的需要，采取“订单培训、定向输出、厂校联姻、校企协作”等方法，主渠道安置培训学员。其次充分利用现代媒体，通过学校网站、电视广揭发布学员信息，延请外地用工单位主动来校招工，多途径实现学员非农就业。
学校正每位结业安置学员进展全程跟踪效劳治理至一半年以上，通过学校就业安置维权中心、企业工会、四川华西民工救助中心等组织多渠道维权，通过实在履行“七项承诺”，使学员得到最优化的效劳保障。而今，学校已在安置就业相对集中的江苏、宁波、广州、深圳等地设立就业维权效劳中心，通过中心对输出学员进展跟踪效劳治理，做到了订单培训—就业—维权—回引的全程效劳。
二、营建良好气氛，培训开展“四到位”
领导到位 学校成立了以校长为培训中心主任，副校长为培训中心副主任，科室负责人为成员的劳动力转移培训领导机构，由一名副校长专门负责此项工作。培训中心下设办公室、招生部、培训部、就业安置部，详细组织开展培训工作。
宣传到位 学校积极探究构建多层面、多序列的招生宣传方式。一是成立以区（县）为中心，学校为主体，乡、村、社积极参与的宣传保障机构；二是政府每年将送培任务下到达乡镇，各乡镇落实专人负责组织、协调招生工作；三是以市区扶贫部门为主导，学校在新闻媒体开拓扶贫栏目，及时宣传报道招生培训信息。学校深化乡镇、村组，采取放录音、发材料、送传单等方式，真正做到宣传工作“四覆盖”。
学员组织到位 采取贫困学员自愿申请、村社公示、乡村审核、县（区）扶贫办审定的程序招收学员入学参培，严格做到公开、公正、公平招生。机制到位 整合教育资源，构建了以巴山职业技术学校为“龙头”，各网络学校参与的劳动力转移培训体系。实行动态治理，末位淘汰制，使整个培训工作驶入了良性开展轨道。
三、健全治理制度，标准资金运转
学校按照扶贫部门制定的《培训资金使用治理施行细那么》实在加强资金治理，提高资金使用效益。严格实行“一人、一表、一卡、一券、一单、一查、一维、两证、两合同、两台帐、四制”治理方式，广泛接受社会、财政、审计和纪检监察部门的监视检查。在资金投入上，通过几年的努力，我们初步探究出一条“补、让、集、贷”的多元化资金投入机制。
四、注重培训过程，打造技能型农民工
在强化技能培训的过程中，五年来，学校实在做到“两个标准”、“四个统一”、“八个结合”。按照国家职业标准和就业要求，标准培训过程，确保培训质量，立足市场和用工单位需求，有针对性地开展培训，确保培训一期，学到一技，增长一智。从而打造出具有巴山特色的劳务品牌——巴山汉（妹）子，以品牌拓宽了劳务市场，以高技能提升了农民工转移就业的身价。