《二年级生活什么样》教案1.doc

《二年级生活什么样》教案
教学目标
1、通过教学，使学生初步感知，体会二年级的生活。
2、学生从中学会与人交往，培养学生积极向上的生活态度。
教学重点
学生从多方面感知二年级生活。
教学难点
合理、有效地让学生自发地去活动，体会二年级的生活的快乐。
教学准备
课前取得二年级老师及学生的配合。
教学过程
一、直接导入。
师：小朋友，一年级生活快乐吗？你想了解二年级哥哥姐姐的生活吗？
生：想。
师：今天老师就和小朋友走出教室来个快乐大行动，去了解一下二年的哥哥、姐姐们的生活。
二、感知体会二年级生活。
教师将学生合理分组，有秩序地进行活动。
1、首先了解二年级的清洁区。
这一小活动可提前与二年老师或学生取得联系，让她们在活动帮助学生了解二年级值日的具体情况。
2、了解二年级的专栏。
校园内每个年级都负责一块专栏，先让学生观察二年级专栏与一年级专栏的不同点，体会随着自己年龄的增长，专栏应越办越好。
3、了解实验田。
每个年级都负责一个小花池，与二年级学生交流种花的益处，从中增长友谊。
4、了解二年级的学习情况。（课前取得二年级学生的配合）
（1）观察哥哥、姐姐的画，写的字，看看他们的成长记录袋……
体会他们掌握的知识真多，要向他们学习。
（2）看课程表，看课本，体会二年级与一年级的不同点。
（3）除此之外，学生还可以从其它方面了解哥哥姐姐的生活。
教师加以提示……
5、学生小结。
学生之间互相交流。
6、想对二年级的哥哥姐姐说点什么呢？
学生畅所欲言……
三、课外延伸。
1、从现在起就要向他们学习，认真做值日，刻苦学习……
2、把自己想做的事写下来。