《珍爱生命》同步练习2.docx

珍爱生命同步练习一、多项选择题1.生命需要彼此尊重，下列想法或做法体现这种观念的有（ ）。A.公园放置“小草正在休息，请勿打扰”的牌子B.拯救地球就是拯救人类自身C.人类未来更好地发展经济，可以破坏自然D.我们要积极保护珍稀野生动物2. 培根说:“要命令自然就必须服从自然”，这是因为（ ）。A. 人类来自大自然，是大自然进化的结果B. 我们每个人的生命都孕育于自然界C. 没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失了存在的可能D. 生命需要彼此尊重3. “世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”这首诗说明的道理是（ ）。A. 生命属于我们不只一次，不必珍惜B. 生命是参加一切社会活动的基础C. 生命是创造有意义人生的基础D. 每个人的生命对国家、社会、他人都有价值4. 每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边缘的象棋运动员，锄奸铲恶的人民卫士。为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值。我们应该（ ）。A. 从现在做起，从小事做起B. 做出一番大事业C. 保持积极乐观的人生态度D. 珍爱自己的生命5. 青春期的我们宛如出生的太阳，含苞的花朵，朝气蓬勃。这说明（ ）。A. 青春期是人生的朝阳期B. 青春期是人生的转折期C. 青春期是人生的奠基期D. 青春期是人生的享受期二、材料分析题一名记者在建筑工地访问甲、乙、丙三名建筑工人时问:“三位师傅请问你们在干什么呢？”甲没好气的说:“没看见在砌墙吗？明知故问！”乙平淡地说:“我在盖一栋高楼。”丙却微笑着说:“我在建设一座美丽的城市。”十年后，成就卓著的丙担任了建筑公司的总经理，乙也升任为总经路助理，甲仍在砌墙。阅读上述材料请回答:他们不同的人生发展状况，给你哪些启发?参考答案一、多项选择题1.ABD2.ABCD3.BCD4.AC5.ABC二、材料分析题追求积极向上的人生目标，保持积极乐观的人生态度对人的成功具有重要意义。追求积极的人生目标，并为之而奋斗，将是我们的人生更有意义价值。追求积极向上的人生目标，追求积极向上的人生目标，并为之奋斗，将使我 们的人生更有意义更有价值坚持积极乐观的人生态度，成为人生获得成功的重要因素，当我们积极乐观的人生面对人生的结遇困难与挫折就能转化为成长的机会，就能创造出魅力的人生。