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老师的眼睛作文600字 篇一：会说话的眼睛(600字)作文 精选作文:会说话的眼睛(600字)作文 我的语文老师长得稍胖，圆圆的脸上有一对细细的眉毛，眉毛上有个痔，眉毛下镶嵌着一双小小的眼睛。别看这双眼睛小，它可不一般，这双眼睛还会说话呢。下面，就听我细心道来。 汤老师有时会用眼睛鼓舞我们，有时会用眼睛批判我们，有时会用眼睛暗示我们一节语文课，汤老师正在绘声绘色地讲课。她时而眉飞色舞，时而摇头晃脑地领读课文，时而听着同学的答复，频频点头，眼睛里放射出喜悦的神色，好似对我们说：同学们，你们表现得不错。 几个同学也学汤老师讲起了课。老师在上面讲，他们在下面讲，大概比老师还要带劲，汤老师也觉察到了，眼中的金光暗淡了下来，用灰蒙蒙的目光射向那几个同学，好似在说安静！安静！别吵了，听课！老师的声音提高了一倍，眼中没有了荣耀。几个同学没有觉察到这道目光，照旧剧烈地开着小会。大家觉察了这三个叽哩呱啦说话的同学，把目光一齐射向他们。那束灰暗的光又变成了阴森的目光，冷冷地射了过去。一个说得起劲的同学刚抬起了头，觉察了无数双眼睛正在看着本人，不好意思地碰了一下另一个同学的手，他们面红耳亦的，抓紧坐端正，恨不得找个地洞钻进去。老师的眼睛停顿了放射，好似对他们说：知错就改确实是好小孩。老师讲得更起劲了，同学们听得更认真了。 看，我说得没错吧。我的这位语文老师的眼睛会说话，每个同学都得听它说话，不然呀，这双奇特的眼睛永远会暗暗地看着我们直到改正。四年级:汤洛琦 篇一：会说话的眼睛 会说话的眼睛 有一双眼睛，在我困难时，给了我决心和力量；在我跌倒时，像一双有力的大手把我扶起，我永远忘不了杨老师那双会说话的眼睛。 告诉你,在我的班级中,有一个人的眼睛充满了魔力，她的眼睛仿佛会说话。假设你凝视着那水灵灵的，中间夹着颗“黑葡萄”的大眼睛，就能清明晰楚地听见眼睛在向你“说话”了。而拥有那奇异眼睛的主人，就 是我最爱戴的班主任陈老师。 杨老师的眼睛会说出严峻的话。在一次语文课上，杨老师正专心致志地讲课，而我却在纸上画我的“杰作”。忽然，我仿佛感遭到有人在看着我，那眼神既严峻，又像是在提示我。因此，我害怕地抬起头，小心冀冀地向四周看了看，再向讲台上瞄一眼，原来是杨老师在看着我。老师那双眼睛开场说话了：“小贪玩， 上课一定要专心听讲，不要做小动作！”然后，她让我站起来答复了一个征询题，这应该是对我的惩罚吧！我感到特别懊悔，也特别惭愧。由于我是小组长，如此做，既对不起杨老师对我的教导，也对不起同学们对我的信任。 从此以后，杨老师的话便像大树的根一样，牢牢地栽在我的心中。 别以为陈老师的眼睛只会“说”严峻的话，它还会“说”平和的话呢？一次， 老师在课堂上征询：“有谁能能把游园不值这首诗朗读给大家听？”只见一位同学高高地举起了手，老师说：“好，你来读。”他开场朗读起来，谁知刚念 看着他，好似在对他说：“不要害怕，老师相信你会读好的。”这个同学受了老师的鼓舞，又深情并茂地朗读了一遍。这一次他赢得的是同学们阵阵的掌声。这双有“魔力”的眼睛，在我困难时，给了我决心和力量；在我跌倒时，像一双有力的大手把我扶起，我永远也不会忘了这双眼睛。 会说话的眼睛 老师的目光，有时让人可怕；有时让人欢乐；有时让人 下页 余下全文篇二：会 说 话 的 眼 睛 会 说 话 的 眼 睛 峡口六年级 王 晨 指导老师李平 我的班主任有一双会说话的眼睛，她用这双眼睛经常在同学们的身上来回扫射，只要是她上课，同学们都全神贯注的听讲。 每当我们正确的答复出她的征询题时，她的眼睛就好似笑成了一条线，每当我们错误的答复出了她提出的征询题时，她的眼睛就好似在对我们说：“面对困难不要后退，成功才会属于本人。”老师的眼睛给了我们永不后退的决心，老师的眼睛能使我们正确的答复老师提出的征询题。老师的眼睛，能在我遇到困难的时候给我无穷的勇气，能在我跌到的时候，又像一双平和的手把我们扶起。 老师的眼睛，是一双平和的眼睛。当我和同学为了一件小事而争吵不停的时候，她就投来了一双平和的眼睛，好似在说：“同学之间应该团结友爱，互相协助，为了一件小事而损害了同学之间的友谊，值得吗？”老师的眼睛充满了信任和期望，让我们明白得了团结友爱，互相协助、和睦相处。我感激老师那双慈祥平和的眼睛。 老师的眼睛，是一双严峻的眼睛，当我们上课没认真听讲而游玩时，她的那双眼睛投来一股严峻的眼神，让你看了就会害怕。我们会立即调整坐姿，认真投入到学习之中。我敬畏老师那双严峻的双眼。 老师的目光一闪一闪，给我们无穷的力量，让我们决心百倍，去战胜一切困难。 【评语】 首先，小作者用拟人的手法来写老师的眼睛，值得提出出表扬，让读者读来觉得亲切自然。 其次，在文章的篇三：会说话的眼睛 会说话的眼睛 “眼睛是心灵的窗户”，我的好朋友李睿就有一双会说话的眼睛。大家确信会征询：“嘴巴才会说话，眼睛如何也能说话呢？”下面我就给大家来介绍一下他那双会说话的眼睛吧！ 有一次，我们在空中花园游玩，大家都趴在地板上玩卡片，我一不小心拍到了他的小pp，他“啊”地一声叫起来，然后就用一双眼睛直直地盯着我看，眼睛还一个大一个小，嘴巴也撅了起来，一副特别生气的模样。我看到他的眼睛，就放声大笑，而且不停地笑，笑得眼睛都流出眼泪来了。他看到我笑得这么欢乐，他那一大一小的眼睛立即就变成了圆溜溜的了，还眨巴眨巴地看着我，好似在说：“我已经不生气了。”看到他友好的模样，我们又一起玩起来。 还有一次是美术课，老师让我们画同学的肖像。我把好朋友李睿画成了一个大帅哥，他看见了，先用眼睛瞪了我一下，然后又把眼睛眯成了一条缝，嘴巴都弯成了“u”字形。从他的眼神看得出，他是多么喜爱我给他画的肖像画啊！ 这确实是他那双会说话的眼睛，大家觉得有趣吧！ 篇四：会说话的眼睛会说话的眼睛 大家都明白眼睛是不会说话的，为什么我却说眼睛会说话呢？请听我来解释吧。 我妈妈和爸爸就有一双会说话的眼睛。我妈妈的眼睛不仅会说话，而且说话特别温顺，有一次晚上，我在家写作业，写完了我就开场看书。这是已经特别晚了，在一旁玩电脑的妈妈时不时地看看这边，好似在说：“作业写完了没？写完了就赶快去洗脸睡觉。”终于妈妈再一次用眼睛叫我去洗脸睡觉了，我只好放下书去睡觉了。 我爸爸却有一双特别严肃的眼睛。有一次，我写完了作业，正预备玩了，忽然爸爸不知不觉的到我身后了，我转过身，爸爸用严峻的眼睛猛的盯了我的眼睛一下，用眼睛说到：“快去看书，快！”我只好去看书了。 你看，我爸爸、妈妈的眼睛都会说话，一个温顺，一个严肃，你们一定也有过这种事吧，我相信每个人都用眼睛说过话，不信的话，本人留心观察四周吧。篇二： 陈老师的眼睛 作文 陈老师的眼睛 爸爸的眼睛严峻无比；妈妈的眼睛温顺可爱；姥姥的眼睛和气可亲我却喜爱陈老师的眼睛，由于陈老师的眼睛能散发出知识的光辉、欢乐的光辉使我更加喜爱陈老师了！ 陈老师的脸上有许多斑点，但那双闪耀着金点的眼睛嵌在有斑点的脸上，作文 陈老师的眼睛。是多么亮眼，是多么亮丽，是多么可爱！ 在我欢乐时，陈老师会用喜悦的目光跟我一起欢乐！在我害怕的时候，陈老师会用鼓舞的目光，来为我加油！在我伤心时，陈老师同情的看着我，好似在说，别伤心了。我的心情立即就变好了！在我淘气时，老师会用严峻的目光盯紧了我，我的眼睛都不敢往上看！在我毁坏了老师的大事，老师用责备的目光看着我 记得有一次，陈老师带我们下楼跳长绳，我内心特别恐惧，由于我不会跳长绳！到了楼下，我躲的远远的。陈老师看见我，用鼓舞的目光看着我，我想：做什么事情应该尝试一下！我迈着勇气的脚步，走到长绳旁边123跳我居然跳过去了！我惊奇的征询本人。陈老师用赞美的目光看着我！我心中暗暗欢乐，由于我已经会跳了！我以连跳了好几回，小学作文作文 陈老师的眼睛。 分享好文累的我流得满头大汗、喉咙里好似是进了沙子。我不想跳了！我大喊着说。陈老师却用鼓舞的目光看着我！好想在说：加油啊！坚持确实是成功！这时我连滚带爬的爬了起来，接着跳长绳。 老师的眼睛使我明白了许多道理，让我终身不变！老师的眼睛像六月的阳光，照耀着我们。使我感遭到老师对我们的关心！新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 北京海淀区海淀五一小学六年级:小豆2001612篇三：老师那双眼睛作文 老师那双眼睛河北省沧州市 南环小学5.(2)班 刘梦雨 我把小树弄歪了； 它一望 小树就长直了。 我把课桌摇坏了； 它一望 课桌就修好了。 我把作业做错了； 它一望 作业就全对了。 老师那双眼睛真“鬼”； 望一下 我的脸就羞红了。 老师的那双眼睛真“神”； 望一下 我的手就变勤了。