资源描述
大班角色游戏活动:理发店(洗发)
活动目标:
1.让幼儿在游戏中大胆扮演角色,培养幼儿友好交往的能力。
2.学会正确的洗头方法,养成爱清洁的好习惯。
活动准备:
布置活动场景,提供开展游戏所需的玩具及各种废旧材料;洗发水、毛巾、盆子。
活动过程:
1.让幼儿回忆有没有去过理发店?理发店是干什么的?有些什么人?
2.介绍玩具、材料,激发幼儿参加游戏的兴趣。
3.老师根据游戏的角色需要,确定游戏人数,让幼儿自由选择角色,学会协商分配角色。
4.幼儿玩游戏,教师一旁指导游戏,发展游戏情节。
重点指导当理发师的幼儿,指导扮理发师的幼儿怎样帮“顾客”洗头发,指导他们在游戏中按一定的理发程序进行,知道洗发的步骤,怎样把头发洗干净。
活动后反思:
今天的这个活动开始我是以一个旁观者的身份去观察幼儿游戏,在游戏中大部分的幼儿都能够掌握各个主题间的规则和玩法,后来我以活动参与者加入到幼儿的游戏中,在游戏中孩子们能积极地投入到活动中扮演好自己的角色。但是通过反思,我发现活动中最大的不足是:幼儿的语言表达能力还需进一步引导加强,相信经过一次次的反思,我班角色游戏将会有一个新的提升。
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