教导处范文中学教科室上半年工作思路.doc

教诲处范文之中学教科室上半年工作思路
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合《永嘉县教育局教科研工作思路》和本校工作实际，坚持以课程改革为中心，以校本教研为抓手，施行“教科兴教”、“教科兴校”与“教科强师”战略，按照“抓重点、创品牌、出精品、塑名校、培名师、促质量”的工作思路，加强教学标准治理，强化教学质量认识，强化学校特色办学，大力开展教科研工作，以科研促开展，以科研促质量，不断提高我校的教育教学质量和教科研水平。
二、目的措施
贯彻落实《永嘉县教育局2009年工作思路》，扎实开展根底教育课程改革，指导老师教学实践；积极搭建老师成长平台，促进老师专业开展；抓培训，促提高；抓调研，掌实情；抓评价，促开展；抓特色，促品牌；努力提高教科研工作水平，进而提高学校教育教学质量。
三、主要工作
(一)抓常规教学
1、教学有计划和总结
学期初，构思写好计划，教学过程参考计划，学期结素前写好总结，并与学校绩效评估挂钩。
2、将集体备课常规化。
单打独干，不利于学校教育教学质量的提高，要提高学校的教育教学质量，必须发挥集体智慧，因此，集体备课势在必行。先让一位老师备好一节课，大家分头预备，然后让这位老师作中心发言，大家提出修正意见，构成第一次上课的教案。上完课后，依照学生反映及老师自我感悟，再行增删教案，通过屡次修补，确信能让你在上课时胸中有数。所以，备好一节课是不容易的，我想于漪老师的“三次备课”将给我们不少启迪。首先看上课内容，什么教参都不看，备好课；接着，参考手头所有教参，哪些地点是教参里说到，本人没想到的，是否有价值，有价值的留下，没价值的舍弃；哪些是本人想到而教参里没想到的，有价值的保存，没价值的忍痛割爱，构成第二次教案；上完课后，再依照课堂学生反映及老师自我感悟，构成教案。持之以恒，坚持如此备课，确信会出成绩。
3、抽查老师备课及改作，提高教学质量。
4、开好校级公开课。
上课是提高教育教学质量的有效途径。本学期学校要求每位老师开设公开课，课后集中议课，与期末奖金和评估挂钩，从而提高老师的业务水平。
（二）优化师资队伍
1、搞好师徒结对。
年轻老师积极、主动寻求有经历优秀老师的业务指导，通过指导备课、上课，听课，不断提高本人。
2、注重论文撰写及课题研究
搜集选择老师优秀论文汇编论文集，做好2009年立项课题的指导工作，催促课题负责人按进度及时完成课题报告。
3、注重老师培训
    本学期，初步决定对老师进展心理健康培训，防止心理亚健康。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、开展教学比武   　              
   本学期将进展青年老师根本功竞赛，进而提高本身素养。
（三）鼓舞开展学生学科竞赛，开展先进教研组评比
1、催促教研组展开学科竞赛
     为活泼校园气氛，提高学生素养，催促教研组长积极开展学科竞赛。
9、评比先进教研组
为了迎接县优秀教研组评比，进一步建成校本教研示范校，活泼教科研气氛，特进展此评比。