学校庆2018六一活动方案.doc

学校庆2018六一活动方案
　　学校庆2018六一活动方案1
　　活动目的：
　　1、在本人的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。
　　2、在活动获取知识，体验成败，总结经历，分享欢乐。
　　3、通过“小鬼当师”的活动，引导小孩们学会互相关爱，建立真诚的友谊，欢乐过六一。
　　活动地点：
　　1、主题仪式：世界广场。
　　2、低段游戏区：足球场观众席。
　　3、高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。
　　活动时间：2018年6月1日下午2：30分
　　活动工程：
　　一、集体游戏大赛(5.29、5.31)
　　1、“你追我赶”跳大绳(高段)
　　2、“心心相印”(低段)
　　二、“小鬼当师”(5月31日晚)
　　晚自习时间(19：30—20：00)，高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：协助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。详细内容和方式由各班设计，评选“最正确活动组织奖”。
　　三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分——15：00。
　　1、升国旗，出队旗。
　　2、学校领导致辞。
　　3、表彰“年级之星”。
　　4、“年级之星”代表讲话。
　　5、集体游戏颁奖
　　6、游园活动开场，放礼花。
　　四、“游戏你最红 欢乐我做主”游园活动
　　1、活动的预备与安排
　　(1)高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏工程。(队长、大队干部)
　　(2)低年级由级组长负责组织本组任课老师设计预备游戏。(见安排表)
　　(3)各班落实游戏负责人员并预备游戏材料，及游戏海报(简介、规则)
　　(4)各班布置场地。(低段：足球场观众席;高段：学教学楼四、五楼楼下架空层)
　　(5)高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传材料，于5月26前上交大队部。(要求：A4 游戏名称 班级 游戏规则)
　　2、活动要求：
　　(1) 以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，易操作。
　　(2) 参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
　　(3) 各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。
　　(4) 每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也能够不是设计者，可采取自愿报名的志愿者)
　　3、活动考前须知：
　　(1)参加活动学生要自觉恪守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)
　　(2)奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。
　　(3)游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的游戏评奖。
　　五、节日晚餐(17：00)
　　要求食堂有简单的布置，有节日气氛，合适学生(由生活部详细负责)
　　六、放送优秀影片(19：00)
　　由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。
　　七、活动反应及延伸
　　1、以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等)
　　2、活动总结，发布校园网。(x老师)
　　八、其它
　　1、预备横幅(大队部)
　　(1)两栋教学楼：“小孩们节日欢乐!”
　　(2)主会场：“游戏你最红 欢乐我做主”、“你行、我行、大家行”。
　　(3)主题仪式：“我们的乐园”
　　2、游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)
　　3、主会场设计布置。(学生处、艺术组)
　　4、教学楼布置(年级组)
　　5、召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。(大队部)
　　6、召开高段队长、班长会议，进展活动讲解和场地安排。(大队部 详细时间另通知)
　　7、高段游戏宣传。(大队部 29日—31日)
　　8、奖品购置和分发。(年级生活部)
　　9、游戏材料预备。(各年级组、各班)
　　10、摄影(电视台)
　　11、海报宣传(大队部)
　　学校庆2018六一活动方案2
　　一、指导思想
　　依照xx县2018年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人主旨，坚持以学校为根底、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青青年健康的审美情趣和良好的艺术涵养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革开展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
　　二、活动主题：“阳光下成长”
　　三、组织方法：
　　1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。
　　2、各班主任要高度注重、精心组织、预备、全程给予指导，统筹搜集节目，进展筹划及再加工。
　　四、节目要求及节目推荐：
　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出青年儿童天真、爽朗的年龄特点。
　　2、节目方式
　　声乐组
　　1、小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。
　　2、合唱：指挥1人(须本班学生)。
　　群舞：人数不超过36人。
　　朗读节目：作品文体不限，须使用一般话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗读文稿。
　　由老师和学生共同创作编排(每组节目方式只能编排一个)。
　　3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行处理。
　　5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。
　　6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外)
　　五、评分及标准：
　　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少陈列名次。
　　②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。
　　五、名次计取与奖励方法：
　　本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。
　　六、时间、地点安排
　　地点：学校内操场
　　抽签时间：5月26日
　　彩排时间：5月28日下午第三节课
　　演出时间：5月29日 星期五 8时00分
　　学校庆2018六一活动方案3
　　六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、制造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自决心，使幼儿充分感遭到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自由的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：
　　【活动目的】
　　1、开展庆贺六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
　　2、家长在参观与参与幼儿的庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使本人对如何教育小孩有所启发，学习科学的育儿方法，理解家园共育的重要性。
　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
　　【活动主题和宣传口号】
　　1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”
　　2、宣传口号：“展风采， 庆六一、我运动、我健康、我欢乐”
　　【活动预备】
　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣传标语
　　2、以班为单位家长和老师作好参加亲子活动的预备
　　3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。
　　4、各班老师预备好幼儿绘画作品，提早粘贴到指定位置。
　　5、提早布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定详细的平安活动预案。
　　【活动建议】
　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体老师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，鼓舞全园家长和老师共同积极参与“六一”节的各项活动。
　　2、时间：5月25日至5月30日活动预备。5月31日上午8：00——11：30进展活动。
　　3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。
　　4、方法：通过致家长一封信的方式向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的注重，争取全体家长和老师对此次庆贺活动的配合与支持。
　　5、地点：幼儿园各班教室、大操场。
　　【活动内容】
　　活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
　　1、入场8：00往常完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。
　　2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
　　3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
　　活动二：幼儿早操活动展示。
　　(1)目的：通过户外体育器械的展示、表达家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保认识、创新认识，从而到达我运动、我健康的乐观心态。
　　(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。
　　1)小班徒手操、模拟操表演。
　　2)大班、中班绳操、徒手操表演。
　　3)时间：5月31日上午8：30分—9：10。
　　活动三：“欢乐童年过六一，亲子兴趣运动会 ”
　　(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣传口号。
　　(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感遭到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
　　(3)游戏内容：各班依照本班幼儿的运动开展水平和现有才能进展专项体育工程表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，留意平安。
　　(4)活动方式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进展。
　　(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班老师预备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
　　游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级方式开展活动，游戏规则另行制定。
　　1、托班、小班亲子活动：
　　(1)游戏名称：《青蛙过河》
　　这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和小孩同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
　　(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子
　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开场，幼儿从圆圈内找出本人爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。
　　2、 中班亲子活动：
　　(1)《二人三足》
　　材料预备：4至8根带子 。
　　游戏玩法：小孩拿着带子从起跑线开场，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，如今两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
　　(2)《运球走》
　　材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。
　　游戏玩法 ：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开场，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
　　游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
　　3、大班亲子活动：
　　(1)全家总发动：
　　预备：气球假设干
　　竞赛规则：小孩手拿气球，站在起点做预备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母四周(父母背对背侧身站在终点等小孩)，把气球放到父母的背上，父母用劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
　　(2)揪尾巴
　　预备：纸尾巴假设干条。
　　方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，小孩紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴竞赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
　　规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在小孩的裤腰上。
　　活动四：“展风采庆六一大型画展。
　　目的：通过绘画展示活动，让小孩体验成功的乐趣 ，提高审美观;让家长感遭到小孩的进步体验到小孩欢乐的幼儿园生活。
　　参加人员：全体幼儿、家长及老师。
　　时间：5月31日10：20---10：40。
　　地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。
　　活动内容：《畅想将来》 《保护我们的家园》 《欢乐的幼儿园》。
　　活动方法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进展游园参观画展，老师现场讲解作品内容。
　　活动要求：作品的内容要表达时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色艳丽、富有个性、画面丰富充实。
　　活动五：幼儿美食分享活动。
　　活动时间：5月31日上午10：40——11：10
　　(1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情， 分享节日的欢乐。
　　(2)活动方式： 每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大 班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园预备各种甜点、豆浆等)在幼儿园 与其他幼儿分享。
　　(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，留意卫生和平安。
　　六一”是小孩们的欢乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进展自我宣传、自我展示，扩大妨碍，提高知名度和佳誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真预备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个平安、欢乐而有意义的节日。
　　学校庆2018六一活动方案4
　　一、活动目的：
　　1.通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个小孩都能找到本人的亮点，使每个小孩的个性得到飞扬，从而感遭到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
　　2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与小孩一起进展“六一”亲子活动，让小孩感遭到父母对本人的爱;体验到与家长一起游戏的欢乐。加强家长与小孩情感认识。
　　二、活动主题、宣传口号和活动建议：
　　1.活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信
　　2.宣传口号：解放小孩的嘴巴，使小孩会说;解放小孩的双手，使小孩会玩
　　3.活动建议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
　　三、活动预备
　　1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园四周环境)
　　2.以班为单位作好参加活动的预备：
　　(1)前期预备：
　　师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;
　　开展幼儿进展讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;
　　调动家长的积极性，依照小孩的兴趣和老师共同挖掘和培养小孩的“才艺”。
　　每个小孩至少有一位家长来幼儿园陪小孩一起庆贺“六一”节
　　(2)当天预备：
　　安排幼儿和家长的座位场地;
　　确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进展。
　　负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制造的家长进展制造竞赛的投票工作。
　　3.由幼儿园预备活动奖品和礼品。
　　4.各项活动的组织工作确定专人负责。
　　5.引起家长的注重，争取家长对此次庆贺活动的配合与支持。
　　四、活动安排：
　　1.活动时间：2018年6月1日上午8：00——10：30
　　2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长
　　3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室
　　4.活动方式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制造竞赛”系列活动的方式来进展。
　　5.活动负责人：园长和我
　　6.活动主持：我
　　7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。
　　五、活动方案及详细事宜：
　　1.入场8：00往常完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)
　　2.升旗奏国歌。
　　3.园长讲话，致六一贺词。
　　4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。
　　5.幼儿讲故事竞赛。
　　6.亲子水果拼盘制造竞赛。
　　7.发奖。
　　8.回各自班级品味水果。
　　9.活动完毕
　　六、活动内容与要求
　　1、幼儿讲故事竞赛
　　(1)目的：通过参加幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达才能的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神相貌。
　　(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现爽朗、大方。
　　(3)评奖：由评委打出分数决定名次。依照评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓舞奖。
　　2、亲子“水果拼盘”制造竞赛
　　(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进展包含寓意的外型设计制造竞赛，培养家长和幼儿的动手制造才能、创新认识、合作认识、;进一步加强家长和幼儿良好的亲子之情。
　　(2)内容与要求：要求家长和小孩共同参与制造，分工明确，高效有序;在制造过程中保持四周环境的清洁;在制造完成后家长和小孩都要明白拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。
　　(3)竞赛方式：以班为单位进展竞赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进展，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制造活动，并安排本班其他不参赛的家长依照水果拼盘的花色、设计外型和所含寓意进展投票评奖。
　　(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。