主题班会教案小学生防火自救安全教育课教案.doc

主题班会教案之小学生防火自救平安教育课教案
一、   教学目的：
1、通过对火灾事件的理解，明白发生火灾的主要缘故，提高学生的防火认识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救认识，培养应变才能。
3、学习利用各种方法查阅、搜集、处理信息材料，培养学生搜集和处理信息才能、获取新知识才能、交流与合作才能。培养学生积极主动的参与认识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、  活动过程：
（一）图片展示，
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过如此惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）
2、展示另一图片，图中一个男小孩以矫健的身手，协助森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得讨论的征询题，采纳指名、小组合作或者同桌交流等方式反响。如：
（1）为什么会发生森林火灾？
（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？
（3）那个男孩是如何样协助动物们逃生的？
 (4)其它  ……………
3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火认识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（二）引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径搜集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出本人搜集到的材料，并制造成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助。
3、手册、手抄报完成后，请教师或家长予以签名、鼓舞，并于适当的时间在校园内展示。
（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分竞赛。）
1、抢答题。（教师提供部分征询题，学生可适当补充。）
（1）生活中的哪些要素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么号码？
（3）扑救时是先救人仍然救物？先断电仍然先救火？
（4）报警时要留意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、平安出口逃生等。
2、推断题。（学生也可补充标题。）
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学二年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应立即关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、运用本人已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制造道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）
4、引领学生在校园内调查逃生道路，并制造逃生道路图和逃生路标。评选出最正确道路图加以记分。
（四）逃生体验，加强认识。
1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带着下做好预备活动。
3、在教师带着下分组疏散逃生。
4、小结，评价。谈谈收获与体验。