中班级部工作参考计划.doc

中班级部工作参考计划本学期我们中班组共有两个班。按照幼儿园的园务打算的目的和要求，中班组老师认真开展好幼儿园各项活动，搞好年级组的建立，充分发挥其专长，以年级组的力量凝聚每位老师的聪敏才智，做到“集体的事情大家忙，各班的需要大家帮”。执行好幼儿园布置的各项活动任务，并协助幼儿园顺利开展各种工作，使中班组成为一个充满友爱，互帮互助，团结向上的集体。在新学期，我们将在园工作打算的指导下，结合本级部幼儿的实际情况，家园合作，开展级部各项工作，促进幼儿富有个性的开展。一、指导思想依照纲要贯彻科学开展观，以教育学、心理学为理论依照，加强园本教研的研究，优化课堂教学质量。加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。真切落实和改良活动设计，有特色地开展区域活动，做到保教并重共同开展。二、级部目的：1、养成小孩间互相学习的好适应，培养幼儿自主和决策的才能，建立一个共同讨论的团体。2、营建一个充满爱的级部气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感。3、随着学前教育“国十条”的发布，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。4、协助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性才能的培养，使家长认同熟悉我们的教育主旨、目的和课程方式，并支持参与幼儿园的教育活动，构成良好的“家园对话互动网”。三、本学期工作重点1、本学期我们依照省编教材、蒙氏数学、英语、班级特色等课程，全方位培养幼儿智力才能的开展。2、接着以主题活动的方式开展教育教学活动。在活动中，注重观察小孩的情况，以便生成新的活动，更有利于小孩的开展。3、依照幼儿学习与开展的详细情况，针对性地设计和组织一些游戏，协助幼儿在游戏中获得或扩展相关经历。加大音乐游戏活动，并合理地浸透到幼儿的一日活动中去，让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知才能。4、为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高才能，本学期重点引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，依照教育目的、主题的转变，定期进展材料的更换投放，并在实践中进展总结研究。5、加强艺术表现才能的培养。通过丰富多彩的活动，让幼儿喜爱听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美；学习对音乐对物体进展想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘；喜爱表演，积极大胆地参与表演活动；明白得保持画面清洁，绘图的色彩丰富，艳丽；能欣赏别人及本人的作品，尝试进展一定的评价。四、详细安排：依照省编教材的各主题活动和园里安排的集体活动，制定教育教学方面的打算：九月1、省编教材：主题一我升中班了主题二爱心小天使2、班级环境装饰，至少4个区域建立组成。3、幼儿开学第一课，进展常规教育。